看到標題估計很多“老母親”們一臉懵逼：什麼？話都說不利索的小娃娃，居然也要像大人一樣開始外出social了？
看到標題估計很多“老母親”們一臉懵逼：什麼？話都說不利索的小娃娃，居然也要像大人一樣開始外出social了？
其實，一些西方兒童心理學家發現，3歲甚至1歲前，寶寶的“社會化”都對其一生的社交能力產生很重要的影響。很多成年人的“社交障礙”有一部分也是因爲童年甚至更早期的時候，不擅和周遭環境及人事共處而造成的。
其實，從寶寶一出生，就已經成爲了“社會人”。吃喝拉撒睡，都註定和身邊人和事物產生互動關係。這很大一部分，會因爲媽媽和寶寶之間的親子關係，而對對以後寶寶的社交能力產生足夠的影響。
媽媽和寶寶的關係
決定了未來ta和別人的關係
出生後幾個月的寶寶，就開始對人有“反應”了。TA能敏銳地感覺到身邊有模糊的人影，一哭就有人抱，一餓就能吃奶，身體扭啊扭就能被發現尿尿了或者便便了。能感覺到是媽媽還是其他人抱自己，經常餵奶給自己吃的是誰……這其實就是寶寶最初的社會化需求。而這時，媽媽是寶寶最早的互動對象。
如果媽媽能夠及時滿足寶寶的各種需求，TA就會信任全世界、信任所有人：畢竟知道自己只要“一呼”，就能“百應”。
反之，如果寶寶在小月齡時得不到密切的關注，那麼TA久而久之會對周圍一切包括自己，都持懷疑態度。
滿月後儘量堅持每天帶寶寶外出
滿月後，媽媽的身體恢復了很多，寶寶的身體也結實了一些，確保每天能帶寶寶外出走走看看很重要。一方面多曬太陽，另一方面也能讓寶寶的感官感受到周遭的環境變化，接觸和家裏不一樣的環境和人，有個“心理鋪墊”，或許將來會更少出現社交問題。
貝貝粒溫馨提示：
不一定每天都必須外出，可以根據當天天氣情況來決定。小區花園、超市、公園，也是不錯的選擇，或者媽媽想逛商城，也可以帶上寶寶一起去。
各個階段怎麼鍛鍊寶寶社交能力?
每個階段的寶寶都有不同的感官和認知的發育特點，家長們可以根據這樣的特點，選擇性地對寶寶進行“社交”培訓。
1-3個月
簡單鍛鍊聽力和語言能力
聽到你的聲音時會笑
開始牙牙學語
開始模仿一些聲
聽到聲音會將頭轉向聲音的來源
這個月齡的寶寶，媽媽在家裏多陪伴，多和TA講話就可以了。比如唱唱歌、聊聊天，寶寶只要聽到媽媽在房間走動，也能獲得安全感。
6-12個月：
讓認生的寶寶對周圍一切有好感
6個多月的寶寶開始翻身，甚至開始練習爬行了，這個時候可以增加寶寶對外界的接觸。比如多和家庭不同成員見面，多待寶寶外出，和鄰居打招呼。
但有的寶寶可能只能接受最常出現在自己面前的家人，對其他僅僅一面之緣的陌生人會有牴觸情緒而哭鬧，也就是我們稱爲“認生”。這也是正常的，只要多帶寶寶接觸不同人和事，會漸漸好轉，但也不能勉強寶寶。
用哭鬧來反抗，這和家長平時的養育相關，比如整日都由一個照料者帶寶寶，或很少帶寶寶外出接觸更多的人。這個階段寶寶在努力確認自己是安全的、周圍是友好、可信任的。媽媽就是要讓寶寶對周圍一切“有好感”。
12-18個月
開始探索外界新世界
這個年齡段的寶寶剛熟悉走路，可能會歪歪扭扭走着想“到處看世界”，寶爸寶媽們可以多待寶寶外出逛街、郊遊，或者和小區裏鄰居、朋友家差不多同齡的孩子多接觸，開始漸漸習慣“家裏”和“戶外”都有不同的人和事的環境。
18-24個月
開始試着和社會“交際”
這個階段的寶寶可能大多數媽媽會帶着參與很多親子班，這個年齡段的寶寶心智也是似懂非懂，有時候很懂事乖巧，有時候卻可能和其他小寶寶搶玩具。這個階段也開始對“自我”有一點意識，有時候會下意識地護着自己看上的東西，也可能會用“拍人”去和其他孩子打招呼。
這些都是最最正常的表現，媽媽們可以適當引導，不用對這類行爲過於焦慮，更不能因爲寶寶不明白“什麼是自己的，什麼不是自己的”而去訓斥TA。可以引導寶寶和大家分享自己的玩具或者零食，試着和其他小夥伴友好相處。
24-36個月
開始會和周圍環境“耍態度”
這個階段的寶寶還沒上幼兒園，但是已經和社會有了1年多的接觸，大部分的孩子其實已經通過家長的教育和引導，對自己的物品歸屬感也有了充分的認知。很多寶寶可能處於不願意分享自己的食物、玩具的狀況，這個也並沒有錯，不要強迫寶寶分享自己不願意分享的事物，可以引導孩子，既知道如何保護自己的利益，也能在這個基礎上分享自己的玩具或者零食給自己認可的小夥伴們。
36個月後
幼兒園纔是迷你“社會”
別以爲幼兒園只是提供給小孩子們蹦蹦跳跳吃飯睡覺的場所，其實，幼兒園也是一個小小的社會。幼兒園是寶寶走出被家長圍繞着的家庭後的第一個社會小羣體，遇到的孩子大部分也和自己處於同樣的條件，“互不相讓”是很可能存在的狀況。所以如何友好共處，共同分享玩具，正是這個階段孩子們需要自己去琢磨的事情。
3歲多的孩子已經不會像2歲時那麼“自私”了，對父母家長的依賴也相對減少，TA的自我意識也在逐漸完善，安全感也漸漸增強。有的孩子會很願意主動與其他孩子一起玩耍，也更願意和別人交朋友，這也是3歲左右孩子該學習起來的“交流技能”。
很多家長擔心自己的孩子太內向容易被欺負，或者過於活潑萬一引起打鬧怎麼辦，其實這些都是不用擔心的事情，孩子們必須學會用自己的頭腦思考怎麼和自己的同齡人友好相處，這就是幼兒園這個小團體讓孩子們上的“人生第一課”。
除了帶寶寶去戶外，在家中跟寶寶做互動的小遊戲也對寶寶的“社交能力”發展有很大的幫助。比如下面這個最簡單的“過家家”小遊戲就能培養寶寶的責任感和家庭觀念，爲寶寶日後與他人友好相處打下好的基礎：
