在這裏我要告訴家長，當孩子無理取鬧的時候，不要讓過多人的參與其中去教訓他，特別是，家裏面有老人的，一定不要讓老人去插手，我們要自己和孩子去打這場持久戰，不管他怎麼哭，我們都不能妥協，等到孩子發泄完他的情緒之後…
原標題：3-6歲是孩子性格形成的關鍵期，這3方面用心管教，孩子更出色
3歲以後就可以看到這個孩子他長大以後是什麼樣的，7歲的時候就可以看到這個孩子老了之後是什麼樣的.在育兒的領域裏面，3歲到6歲，這個時間段的孩子他們的性格和行爲是最容易被塑造的，因爲這個時候是像橡皮泥一樣的人，你把她捏成什麼樣，它就會變成什麼樣。
所以如果想要孩子有很好的性格還有很好的品行的話，就要在孩子3歲到6歲這個時間段去多去關注，一些要管的地方一定要嚴格地去管，不要讓孩子養成習慣，之後想改都改不過來。特別是在這4個方面，尤其要多管。
1.孩子總是亂髮脾氣，不知道怎麼控制自己的情緒
一個人能不能成功情商是很重要的一個因素，有時候比智商還要重要。情商之父就曾經說過，情商就是管理自己情緒的一種能力，而這個能力，剛好是在孩子3歲到6歲這個時間段會開始形成的。所以當孩子胡亂的發脾氣的時候，你讓他亂髮脾氣的話，那麼他以後在工作上和在家庭上就會只照顧自己的情緒，而不去顧及他人的感受。
這樣子的人，人不管是在工作還是生活上面，他們的人際關係都是非常緊張的一個狀態，所以如果不想要孩子未來成爲這樣子情商很低的人的話，當孩子胡亂發脾氣的時候，我們要及時的讓他停止。和孩子談話任何事情都要講究原則，不要隨意的任由孩子做任何事情，當孩子不聽話無理取鬧的時候，我們一定要堅持住自己的底線，不要因爲他哭就妥協。
在這裏我要告訴家長，當孩子無理取鬧的時候，不要讓過多人的參與其中去教訓他，特別是，家裏面有老人的，一定不要讓老人去插手，我們要自己和孩子去打這場持久戰，不管他怎麼哭，我們都不能妥協，等到孩子發泄完他的情緒之後，我們就可以告訴他爲什麼亂髮脾氣是不對的。
2.不能夠自己獨立去完成，總是要父母幫忙着去完成
自己不去努力，那麼就永遠沒有辦法達到自己想要的目的，因爲任何外在的幫助都比不過自己的努力。有一些孩子，他們平時的時候就非常的喜歡撒嬌，不管做什麼事情都要父母幫忙，出現困難的時候就叫家長，特別是在日常生活中的一些小事都整天需要家長幫他完成。他這種習慣如果形成的話，那麼家長就沒有辦法去指望他馬上改正過來。
猶太思想家曾經說過，孩子的事情就讓孩子他們自己去做好來，父母不應該過分地去參與到其中，這樣子會讓孩子感覺失去自信。如果你覺得孩子是不夠獨立的時候，你的心腸要硬一點，不要覺得讓孩子獨立是對孩子不好的事情，我們要對孩子，自己能夠做每一件事情，爲他感到驕傲。
如果要孩子去學會這些，基本的獨立，那麼那麼我們就要讓他自己去完成自己生活中的每一件小事，特別是像吃飯還要穿衣服，刷牙洗臉這些事情。也可以適當地培養孩子自己睡覺，因爲一個孩子，面對漆黑的環境的時候，他們的獨立意識的增長是非常快的。家長平時也要叫孩子幫忙幹家務活，這樣子也能夠增強他們的獨立意識。
3.非常的自私，沒有感恩的心
自私的人不管是在社會上還是在家庭裏面，都是有害無益的。在家庭裏面的話，父母都還會包容她，但是在社會上的時候，一個自私的人，如果成爲了一個企業家，那麼他很可能會變成一個奸商，那麼這樣子受到傷害的百姓會非常的多。所以一旦發現孩子很自私的話，家長要及時去管教。
孩子每次吃飯都第一個去夾菜，吃東西的時候也從來都不知道分享給別人，對待家裏的長輩不尊重的時候，。家長一定要加大力度地去管，可以適當的懲罰，讓孩子知道他自己的錯誤，懲罰只是想讓孩子知道尊老愛幼，讓他養成分享意識，知道怎麼去關心別人，這纔是基本的。
在孩子的成長道路上，還會遇到很多的問題，家長需要做出正確的引導，幫助孩子形成好習慣、好性格。這套《養成好習慣情商管理兒童繪本》不僅具有情商啓蒙的作用，而且還可以養成孩子良好的行爲習慣。這套書還分別從不同的角度分析孩子產生的各種情緒，並給出方法引導孩子處理這種情緒。
總結：知道怎麼去對別人好和分享東西給別人的孩子，那麼他們一定不會成爲一個自私的人。這樣子的人在社會上也會得到很多其他人的喜歡，他們就能夠遇到更多的貴人，事業上也能夠更加的順暢。父母要知道，孩子剛出生的時候是沒有去分辨是非的能力的，所以在孩子性格養成的這個階段，父母一定要嚴加看管。
