從三四個月的時候，童妞妞就喜歡把手放到嘴巴里“品嚐”，而且吃的津津有味~~吃手吃了好一陣子呢~轉眼女兒已經六個多月了，要開始長牙了，如今更是看到什麼，抓過來就要放到嘴巴里面，不管能不能吃的東西，抓到手上都要放到嘴巴里面嘗一嘗味道！
從三四個月的時候，童妞妞就喜歡把手放到嘴巴里“品嚐”，而且吃的津津有味~~吃手吃了好一陣子呢~轉眼女兒已經六個多月了，要開始長牙了，如今更是看到什麼，抓過來就要放到嘴巴里面，不管能不能吃的東西，抓到手上都要放到嘴巴里面嘗一嘗味道！這是她成長過程總所必經的一個階段--口欲期。
照顧兒子的時候已經經歷過這個階段了，所以面對女兒的諸多行爲，我也已經是平常心對待了。想要解決問題，首先我們得先來了解下問題。所以童童媽今天就要和大家一起探討下，如何能夠幫助寶寶順利的度過口欲期呢？
一、什麼是口欲期呢？“口欲期”的概念：著名的精神分析學家弗洛伊德認爲一歲以內的嬰兒獲得各種慾望滿足的主要途徑是口部(即吸吮、吃喝、吃手)。
“口欲期”是寶寶成長過程中的正常階段，只有得到充分的口脣刺激，才能滿足寶寶的內在需求，順利過渡到下一個階段。一般情況到1歲半左右，幼兒的發育快速，活動範圍加大，興趣轉移就可以自行糾正。
如果這段時間爸爸媽媽怕吃手不衛生，用簡單粗暴的方式制止寶寶，嬰兒得不到應有的引導，“口欲期”的需求得不到滿足，就會在稍微大點的時候暴露出問題來，反而會讓“口欲期”延長。這是心理學上稱爲“過度補償”的一種心理現象，會造成孩子在“口欲期”後仍然吃手、啃指甲，或者是愛咬人。
寶寶從兩個月左右就開始認知世界了，神經系統的各種功能開始發育，寶寶神經發育的順序是從中心向外圍開始，小嬰兒的口周神經比手的神經發育更早，“口”對於2～5個月大的寶寶來說是探索世界的工具，通過口來探索和體驗周圍的環境。所以他會碰到什麼舔什麼，這是寶寶正在學習呢!
4個月前的寶寶在吃手的時候，並不知道吃的是“手”，他在用口研究這個帶着五個叉的東西。這段時間，如果他吃飽了，玩夠了，睡足了，他仍然要吃手，可以讓他盡情的吃，以滿足他認知的慾望。
6個月以內的寶寶吃手、吃玩具等是正常過程，在清潔衛生的前提下應充分滿足。還可用一些安全的玩具，比如咬咬樂、磨牙環做替代品，這樣既滿足了口欲期心理需求，又有助於乳牙的萌出，有利於語言發展。
答案是：不要。
粑粑麻麻們要正視的一點是：口欲期本就是孩子要經歷的正常的成長過程，這個階段的孩子，就是要通過嘴巴去認識世界，所以我的建議是在保證乾淨衛生的前提下，孩子愛吃啥就放手讓她吃個夠。
如果可以去幹涉或者粗暴地阻止孩子的口欲期，那等同於說是剝奪了她探索這個世界的機會，而沒有滿足她的慾望，還有可能造成以下不好的習慣哦~~
1、吃的更起勁兒
家長去阻止會讓孩子認爲你在意他“吃”的這個行爲。此時的孩子不會懂得你的在意目的是不讓他去做，他只會覺得這麼做你會在意他，於是他反而會吃得更有勁了。
2、口欲期延長
就是孩子本應過了口欲期的年齡，卻還有吃手、吃指甲、啃腳丫等的表現。更有甚者，沒有滿足孩子口欲期的慾望，還會令口欲期滯後，表現爲長大後一緊張或是焦慮等，會不自覺的吮指、咬物、咬脣等，心理上稱之爲“過度補償”。
3、咬人的壞習慣
口欲期沒有得到滿足，孩子很可能會養成咬人的壞習慣。當然，咬人也不一定是口欲期的影響，若是父母“以身作則”愛咬孩子，孩子有樣學樣也是正常的。
粑粑麻麻們肯定要問了，不讓我們干涉孩子，那麼我們究竟該如何幫助孩子度過口欲期呢？
好啦，說道最關鍵的這點啦~~
首先，我要說的最重要的就是不干涉。
別去干涉孩子用嘴認識世界的過程，這個干涉不僅包括了用行動去阻止，還包括了用粗暴的語言去責備孩子。這麼小的孩子，哪有乾淨或衛生的概念。
其次，做好衛生工作。
怕孩子把不乾淨的東西塞嘴巴里，那麼，家長們就辛苦點，做好家裏的衛生。孩子能夠到、拿到、舔到的地方和物品，都洗乾淨了，那麼就放手讓孩子吃個夠吧。
Ps：過小的或是危險的物品特別是玩具，一定要收拾好，不讓孩子拿到手。
這段時期不但不建議過早地斷奶，反而推薦頻繁的母乳餵養。這樣能讓孩子在安全又可靠的乳頭上過足癮，自然就會降低對其他物品的啃咬需求。
五、媽媽多接觸孩子。媽媽或者爸爸可以通過多多撫摸、擁抱孩子，給孩子更多的安全感，也能轉移一部分孩子口欲期的需求。
六、準備“吃”的玩具。粑粑麻麻們可以給寶寶準備3~5樣讓孩子吃的玩具，比如牙膠、咬牙棒等。注意玩具的材質，特別不要使用噴漆的。這樣既能滿足口欲期的心理需要，又能助於乳牙的萌出。
像寶寶這種口欲期的成長髮育過程，只需要掌握以上五點，且家長不過多的干涉或干擾，其實，寶寶們很快就能正常度過啦~
