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不同年齡階段孩子的心理營養

來源:寶貝周    閱讀: 1.24W 次
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每個階段的孩子,都有自己的心理需要,提供相應的心理營養非常重要!

不同年齡階段孩子所需要的心理營養

如果孩子三歲前的安全感需求沒有得到滿足,如父母離異、頻繁更換撫養人、頻繁更換生活地點等,都會對孩子的安全感造成損害,孩子會一生尋尋覓覓。彌補這個需求空缺,需要的時間和童年一樣,可能是三年,甚至更長。

行爲表現上比如戀愛中總要向對方求證是否愛我,是否會離開我等等,比如失戀,有的人失戀就會自殺,那並不是因爲他癡情,而是他的第二次心理創傷。源於小時候安全感的缺失,如果有人對你說“沒有你我就活不了”,那不說明他有多愛你,只說明這個人的心理不夠健康。

婚姻除了滿足性和生命延續的過程,更多也在尋找自己一直缺失的感覺

我們可以把孩子比喻成是一粒種子,這粒種子已經具有其本身的生命力以及與其生長的所有的資源,但是它只有具備生理營養才能生根發芽,具有心理營養纔能有更好的長勢長得粗壯茂盛。

生理營養,我相信各位家長應該沒有問題,但你們瞭解孩子需要什麼心理營養嗎?是如何需要的?什麼時間需要?所有的孩子的營養一樣的?我們如何給?我們自己具有這種營養嗎?如果沒有怎麼辦?

如果心理營養不充分,孩子表現出來的現象是什麼?主要有以下三種:

1、情緒不穩定。

2、人際關係不良。

3、行爲偏差。

在中國13~15歲孩子的自殺和自殘率偏高。如果一個孩子有足夠的心理營養去滋養他的生命,他的生命力就會自然而然的綻放,有良好的人際關係,也能夠有力量去追隨自己的夢想!

生物本性就是向上向善,努力展現自我的過程,更何況人!

-0~3個月-

此階段的孩子,更多是用感官感覺來生活的。

我餓了,就需要吃到奶水;我渴了,就需要喝到水;我拉了尿了,不舒服了,其他人就需要幫我整理;我冷了熱了,就需要幫我加減衣服和被子。

呵呵,我纔不管其他人怎麼樣,他們要以我的需要爲己任,全面呵護我的需要。

不同年齡階段孩子的心理營養

這個年齡階段的心理營養是:

(1)無條件接納。

(2)NO.1in life(生命中至重)。

此階段的心理營養更多是媽媽給予的。在生養孩子後,媽媽體內就分泌兩種物質,一種是荷爾蒙,在奶水中滿足孩子的生理需要;另一種是本體荌,會讓媽媽有滿足感:怎麼看自己的孩子都是最美最偉大的。

因爲不是所有的媽媽都分泌這兩種物質,如果孩子得不到,他就會用一生的時間,去尋覓自己生命中的重要他人來滿足自己的這個需求,也許一生未果,也許很幸運能找到。

有更多的人會利用良好的婚姻來滿足自己的這個需要:

碰見一個愛自己接納自己寬容自己的人,婚姻除了滿足性和生命延續的過程,更多也在尋找自己一直缺失的感覺。

您可以想想我們當初戀愛時的感覺就可以,那一定是這個人就是無條件的滿足我的人。

如果滿足不了,可能會出現離婚或婚外情,我們都在尋覓一種感覺。

-4個月~10個月-

在生理上,這個階段的孩子開始慢慢要學會爬行。爬出去爬回來---主動選擇離開,需要安全時自己就會爬回來。

此時心理營養是媽媽要允許他爬出去爬回來,很自然的離開,很自然的回來。如果媽媽自己沒有安全感,她在此時期最恐懼。

如果這個階段的心理營養沒有被滿足,就會導致孩子有分離焦慮,例如進入幼兒園或者新環境,有異常表現;談戀愛失戀,情緒反應大甚至自殺。

-10個月~16個月-

孩子在生理上開始會走,父母要支持他去冒險,如果此時得到媽媽支持和照顧,孩子就會獲得實際安全感和心理安全感。

孩子將來不會怕陌生人,並且願意去探險、膽子大,但不是不要命的那種!因爲他知道哪裏安全哪裏危險。

-16個月~2歲-

“可怕的兩歲”,這個年齡階段最難教養:一面是非常的依賴,一面又非常的獨立,經常說不要。

這是鍛鍊孩子對自己負責任的時候,不要的時候要爲自己的決定去承擔後果。

例如不吃飯,好,就餓你一頓,呵呵,孩子可能不會爲自己的行爲後果負責,我們該怎麼做?

心疼孩子就放棄自己當時的決定,這就是溺愛,我們的做法是:溫柔的堅持!

這個需要力量和決心,所以這個階段的媽媽會覺得自己特別的累,這就需要爸爸的支持!

-2歲~3歲-

穩定自我的建立。這個階段的孩子要形成這種認識:我有時看不到媽媽在,但我知道媽媽的愛在。

玩的遊戲是:捉迷藏。這個時期需要一個過渡性的重要他人出現,要求是溫暖的,安全的,有毛的,柔軟的,比如毛絨玩具、抱枕、小被子、衣服都可以。這是健康心理的表現。

如果一直依賴媽媽,不分牀纔可怕,孩子永遠在心理上長不大!

0歲~3歲這個階段,如果孩子獲得了被充分接納,學會安全,懂得該分開就分開、爲自己的行爲負責任、有穩定自我形象的心理營養,他們就很快適應新環境,社會化速度快!

這個階段的孩子更需要媽媽的照顧支持和幫助。

如果缺乏心理營養,一遇到給他心理營養(也許有意也許無意)的人,他會立即被吸引,比如早戀。

這和如果三天沒喝水,見到水不管髒不髒就喝;如果七天沒喝水,見到水不管有毒沒毒就喝一樣的道理。

安全感的來源:

(1)爸爸媽媽夫妻關係穩定。即便有爭吵,有衝突,要讓孩子意識到父母自己有能力去解決的。

(2)媽媽的情緒穩定,越穩定越安全。媽媽會處理自己的情緒。有的媽媽會認爲孩子是惹你有情緒的人,其實這不是真相,也許是其他原因(夫妻等問題),孩子沒有能力和責任幫助媽媽解決情緒問題!

其實人有情緒時一定是找安全的人發的,孩子在承受着社會最底層的情緒垃圾,爸爸在單位,媽媽在單位,甚至夫妻關係問題產生的情緒,如不及時疏導處理,孩子是最終的出氣筒!

尤其是媽媽的情緒,孩子吸收更多,不忍心不吸收啊。也許媽媽的焦慮成爲孩子的焦慮。

-4歲~5歲-

有了“我”的記憶,人一般有四歲以後的記憶,真正的人類出現,新我:我是誰?我有價值嗎?我可愛嗎?

此時的孩子需要從爸爸身上獲取這些心理營養,所以變得跟爸爸親近,喜歡爸爸。

現在的媽媽就很落寞,感覺自己的孩子很陌生,曾經粘成一個人似的,現在陌生了,有的媽媽就罵自己的孩子沒良心,可能在心裏上不適應很寂寞。

此時需要的心理營養是肯定、讚美、鼓勵、認同。這樣的孩子長大後會變得有底氣,遇到挫折時有力量去面對,是孩子心理上是守護神!

父親對孩子的影響是:

(1)人生價值觀,

(2)自我概念,

(3)性別認同。

前兩項媽媽也可以代替爸爸做,但需要更多的時間,同時需要一致性表達。

性別認同只有爸爸可以做。

要對女兒表達:我很高興你是我的女兒(女性認同)女兒16歲之前稱呼女兒爲女兒;

要對兒子表達:你是我的好兒子,你真像我啊(男性認同)。同性戀的出現固然有社會因素,但我們的家庭似乎有更大的責任啊。

爸爸對孩子的承諾是:

(1)孩子,需要我時,我就在你的身邊,不要怕。

(2)孩子,我允許你犯錯!

最傷害人的兩個場所:一個是戰爭,一個是家庭。讓孩子成爲一個人,安全感的來源,媽媽很重要!讓孩子成爲一個什麼樣的人,價值感自信心的來源,爸爸很重要!

孩子如果容易發火、行爲偏差,原因大部分來源於夫妻關係惡劣,親子關係問題包括母子、父子關係!

情緒在孩子內心深處難於消化,積累了很多情緒,也可能導致晚上睡眠不好,失眠夢多。

中國的爸爸是愛孩子的,但不一定和孩子親近。

沒有時間交流溝通,但一見面就教導!

此時關係比教導更加的重要!孩子如果和爸爸的關係差的話,導致孩子的自我感不強!

如果處理了孩子的情緒問題,孩子的學習力、記憶力、注意力會提升20%。

孩子出了問題,也是家庭關係出了問題:也許是夫妻關係疏遠,也許是父子關係和母子關係出了問題,也許都有!如果孩子出了問題,什麼是最好的藥?——個人時間,父母要有時間去給孩子心理營養。

-5歲~6歲-

這個階段父母要多和孩子在一起相處,起到家庭模範作用,具體包括:

①如何處理生活上的難題,方法及態度。

②如何處理人際關係。

③如何處理情緒。

這個模範可以幫助他解決:當我碰到問題時,我怎麼辦?如果我心情不好,我怎麼辦?我與別人的意見不同,我怎麼辦?告訴他如何管理他的情緒,如何處理他的生活中的問題。

-7歲以後-

7歲以後孩子需要的心理營養是尊重、信任、自由選擇。

-13~15歲-

這個階段是父母給孩子最後一次補充心理營養的黃金年。因爲孩子在12歲之前缺失的心理營養在13~15歲時爆發年,渴求最強烈。

父母的做法是:

(1) 接納他;

(2) 重視他:花時間和他在一起;

(3) 模範:讓他有時間去模仿父母。這樣幾個月,孩子就會有變化。

-16歲以上-

孩子如果超了16歲,調整需要用年來計算。因爲現在孩子不信任你,即便你想試圖改變,他也會去試探你,有懷疑。如果可以有肢體接觸:擁抱是接納最好的肢體動作,遭到拒絕也要堅持!

-25歲以後-

這時需要自己給自己補充心理營養,爲自己的生命去負責。做自己的優秀父母,滋養自己!無條件接納自己,自己更重要,照顧好自己,肯定讚美自己!心理營養的發展路程

首先一個孩子需要人無條件地接納自己,讓他認爲他是最重要的。接下來他需要安全感,使他能夠獨立,然後需要肯定讚美認同,到了七歲前是學習認知模範。

當然他再長大,他能夠選擇,需要更多的生活上的一些能力。如果有足夠的心理營養,他自然就會有生命力去學習,學習新的東西。如果沒有,有缺失,他就不能夠有成人目標。他就會一直處於尋找的狀態。讓人家去肯定他,讓人家去稱讚他。他不能在他那個年齡發揮一個人的很好的生命力。

這個心理營養,能早開始最好。如果沒有,也不存在晚不晚的問題,什麼時候你意識到你發現了,什麼時候開始都可以。

發現苗頭,就從現在開始做.如果存在缺失的話,先要處理的,一定是爸爸媽媽之間的關係,或者是媽媽爸爸與孩子的關係。然後給他稱讚,肯定,告訴他,他很重要,願意聽他說話,出現需求的時候,要滿足他。

孩子一開始的心理營養必須由那個重要他人給的。這個重要他人,第一是父母,或者,是爺爺奶奶姥姥姥爺,或者阿姨。但是,後面兩種,可不可以做到,也要看孩子的性格來決定。

至於爲什麼一個孩子會選爸爸媽媽爲第一位的重要他人,沒有理由,就象人們找對象談戀愛一樣。而如果父母不當這個重要他人,而孩子又不選其他的話,這個孩子就一定會有心理缺失。

所以做父母是需要學習的,如果不學習,根本教不了現在的孩子,如果您要學習家庭教育指導師,請找我,這裏有系統的課程,最美麗的價格!


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