兒童心理發展有哪幾個階段?兒童發育到不同的年齡階段會出現不同的心理特徵，每個階段都是前一個階段的發展延伸。具體孩子的心理髮育有幾個階段呢，一起來看看吧。
主要特徵感知運動階段(sensorimotor stage)
0—2思維的萌芽期。兒童通過感知運動來認識世界和適應世界，開始意識到主客體的差異，明確客體的存在是持續的，不會因爲沒有感知而否定其存在的事實。
前運算階段(preoperational stage)
前概念期
2—4又稱象徵思維階段，即象徵性符號的思維方式出現。兒童學習多以模仿爲主，將所學的知識組織成頭腦中具體化、動作化的概念。
直覺思維期
4—7兒童更多關注事物的顯著特徵，即將所知覺到的視爲事實，缺少邏輯和推理思維，同時兒童的自我中心化突出，對所有事物的看法都從自我角度出發。
具體運算階段(concrete operational stage)
7—11初步形成邏輯的思維結構，思維方式從具體化逐漸發展到抽象化，兒童學會了多種類型的守恆，從序列以及多維角度對事物進行分類，開始出現具體運算圖式。
形式運算階段(formal operational stage)
11—15兒童的抽象邏輯思維逐漸形成，認知發展趨於成熟，兒童思維跳出具體事物的束縛，超出具體事物的自身特徵，具有了更大的靈活性，學會了對命題和假設進行邏輯推理及運用符號代替事物進行命題思維。
