不管我們願不願意，這個世界總是有不善的一面，當這些不善指向孩子，缺乏自我保護意識的孩子，往往更容易受到傷害。日常生活中，大多數家長對孩子的身體發育和智力發展比較關注，而忽略了孩子的安全教育，教會孩子自我保護和逃離危險，是我們保護孩子免受傷害的好辦法。
美國怎樣教幼兒自我保護
美國幼兒園很注重孩子的自我保護教育，幼兒園除了儘可能提供一個安全的環境外，還通過不同的形式向孩子滲透安全保護的常識，幫助孩子認識潛在的危險，學會自我保護技能。網友“美好”的女兒在美國幼兒園上學，以下是她分享的經驗。
安全教育：教孩子如何應對突發事件
自從1999年，美國發生有史以來最大的Columbine校園槍擊慘案之後，各個學校在安保和自衛培訓上都下足了功夫， 幼兒園也不例外。女兒在幼兒園要上武術課，每週兩次的武術課包括在幼兒園的教學計劃裏，不需要家長另外掏錢讓孩子參加。教武術的指導老師據說是一位會泰拳，空手道和巴西柔術的高手，他不僅教4-5歲孩子的PREK班，還教幼兒班上的小孩子。
我開始以爲這樣的課不外乎教一些空手道的基本動作，鍛鍊一下孩子的柔韌性和身體協調性，但是後來觀摩了女兒的武術進度公開展示課，才瞭解到學校的武術課不光是教幾個自衛的關鍵動作，更重要的是教會孩子遇到危險或壞人時所表現的一種氣勢，也就是心理素質，冷靜判斷，從容應對，學會控制局面的能力。
還有一點很實用，對待兇惡的壞人，小小孩的那幾招拳腳工夫，有時實在難以自保，與其讓孩子正面反抗，還不如讓小孩子學會躲避，多些逃跑的技巧。在公開課上，就有這樣的演示，指導老師扮演一個壞人，攔住一個和女兒同班的小女孩，女孩看上去一點也不慌張，立刻用雙手做出招架的姿勢，示範給大家，然後很有氣勢地大喊，“Stop!I do not know you. Leave me alone!(別碰我，我不認識你，離我遠點)” 一邊大聲喊叫，以引起路人的注意，一邊轉身往相反的方向跑去。這些課程也給了我很大的觸動，孩子自衛和逃生的培訓，讓孩子具有更多的防備能力。
面對危險 不讓孩子當英雄
在孩子童稚的世界裏，也許還根本不知道什麼叫危險。人世間的災害常常是突如其來，不論是自然的還是人爲的，增強防衛意識則是我們的必修課。教育專家表示，孩子是不能被賦予成人應承擔的責任的，過去那種“往前衝”、做“見義勇爲”好少年的教育方式比較片面，沒有顧及少年兒童的特點。相反，教給孩子大叫、求救、跑掉、躲避，而不是讓孩子盲目反抗，纔是適合孩子的安全教育方式，也是符合孩子年齡和身心發展的教育。
在電影《阿甘正傳》中，阿甘的戰友告訴他，面對危險，“run!”憨憨的阿甘記住了這個字“跑!”關鍵時刻，是跑救了他。我們是不是也應該像教會阿甘那樣，告訴孩子“寶貝快跑!”而且一定要轉身就跑，越快越好!
對策：遊戲中教給孩子自衛方法
媽媽們在日常生活中給寶寶灌輸安全知識，但是枯燥的說教往往會成爲孩子無法理解的條條框框，如何才能充分利用孩子喜歡的遊戲、童話故事，用擬人的方式來傳授知識，讓孩子在現實生活中正確認識到危險，判斷自己所處的形勢並及時採取自救措施呢?
遊戲一：老狼老狼幾點了?
這是一個再簡單不過，而參與性又很強的遊戲。“老狼”走在最前面，孩子跟在“老狼”後面，遊戲臺詞只有一句：“老狼老狼幾點了?”扮演“老狼”的人可以回答“3點了”“8點了”“4點了”等，當“老狼”喊出“天黑了!”的時候，“老狼”就露出猙獰的面目，猛地回過頭來追趕“小羊”，“小羊”們四散逃跑，被捉住的“小羊”就會被吃掉。
遊戲很簡單，在家裏就可以和爸爸媽媽一起玩。家長要告訴孩子，“老狼”就是壞人，就是要追趕你的人，吃掉你的人，當你遇到“老狼”時，要比做遊戲時跑得更快更遠!做完遊戲的時間裏，可以跟孩子討論，什麼樣的人是“老狼”，比如追趕孩子的陌生人，表情兇惡的人，手裏拿着刀、棍子等兇器的人。爲了讓孩子理解到這些，家長還可以進行表情、場景模擬。
當有陌生人闖入房間、教室、遊樂場，或者有人手持兇器靠近，要教給孩子馬上找隱蔽的地方躲藏起來，儘量不要讓對方發現自己。
遊戲二：角色扮演《狼和七隻小羊》
以《狼和七隻小羊》爲腳本，可以讓爸爸扮演大灰狼，媽媽扮演大山羊，寶寶扮演小羊，在大灰狼闖進來時，以最快速度藏起來。小一點的寶寶在藏貓貓時，會犯鴕鳥式的錯誤，以爲自己看不到別人，別人也就看不到自己了。在遊戲過程中，一定要教會孩子如何全身躲藏，而且是迅速躲藏。可以進一步發散，引導孩子思考，如果在幼兒園發生危險，你要藏在哪兒?跑到教室、廁所、老師辦公室……不要出聲，讓歹徒注意不到自己是關鍵!
遊戲三：大黑魚來了!
“最厲害的是大黑魚，最壞的也是大黑魚!”看過兒藝舞臺劇《小蝌蚪找媽媽》的小朋友，都對大黑魚不陌生。這天，大黑魚正想吃掉小蝌蚪，小蝌蚪大聲喊：“救命呀，救命呀!”青蛙媽媽及時趕到，用無敵青蛙腿打跑了大黑魚。
在家裏爸爸媽媽可以設計這樣的情景劇，爸爸扮演大黑魚，媽媽扮演青蛙，寶寶扮演小蝌蚪。在遊戲過程中，一定要教會孩子呼救的技巧和關鍵詞句。要告訴孩子，哭喊是最無效的呼救，大聲喊救命是有用的。爲了引起周圍人的注意，還可以大聲喊：“放開我，我不認識你!”在人多地方求救，要尋找穿制服的人;在有電話的地方，要學會給爸爸媽媽打電話，或者打110報警。
從經典童話故事裏學習自我保護
《三隻小豬》
這個故事裏，既涵蓋了逃跑的重要性，又告訴孩子們，找到一個安全的避難場所是多麼重要。爸爸媽媽在給孩子講這個故事的時候，可以在這兩點上豐富出更多情節，例如大灰狼如何追趕小豬，當小豬發現房子不安全時，是如何在房子還沒散架的時候，在大灰狼還抓不到自己的時候，第一時間就快速逃跑的。
《狼和七隻小羊》
這個故事很好地描述了正確的躲藏是可以逃過危險的道理。故事講完後，可以反覆給孩子強化：大灰狼爲什麼跑進了屋，小朋友能不能給陌生人開門?爲什麼最小的一隻小羊沒有被大灰狼發現?他躲在哪裏了?他是怎麼躲得嚴嚴實實，一根羊毛也沒露出來的?他又是什麼時候才跑出來的?通過這些發問和解答，孩子可以瞭解到什麼是安全、什麼是危險、躲藏的必要性和技巧。
《白雪公主》
白雪公主三次受到誘惑：絲帶、蘋果和梳子。在講故事的過程中可以問孩子，白雪公主爲什麼又暈過去了?是不是因爲她拿了陌生人的東西?告訴孩子，未經媽媽允許，糖果、玩具、漂亮的東西有可能蘊含着危險。家長除了給孩子的社交定規矩外，還要注意在日常生活中不要過分苛刻，適度滿足對孩子抵制誘惑是很有用的。
