放學結伴而行，不走小路
避免校園暴力的第一個方法就是惹不起我躲得起，至少要保證自己的人身安全，那麼放學之後要和同學們結伴而行，有校車的儘量坐校車，有家長接送的就家長接送。結伴而行也不要走小路抄近路之類的，一定要避免一些潛在的危險地帶。
不單獨和同學外出，有事儘量在班級解決
課間或者放學，有不是很熟悉的同學找你外出的話，儘量不去，有什麼事情就在教室裏解決好之後再出去，畢竟社會那麼亂，誰知道找你的是好人還是壞人，將可能性降低到最低，不可能在班級教室裏對你怎樣的。
穿着普通，不爭強好勝
小編看到現在的孩子，基本上性格上都很自我，自私，以自己爲中心的有很多，穿着打扮上面更是有自己的心得。好在現在的學校基本都是要求穿校服很大程度上有所避免，但是也不是全部的學校都穿校服的，那麼這些孩子一定要注意不要穿着太高調，和同學相處不要爭強好勝，要給自己給別人都留點面子。
家長教育要到位
發生校園暴力，家庭教育是很大的內因。不能全盤否定家長的教育，但至少他們的教育上是有缺失的。很多家長都是在該結婚的時候結婚，該生孩子的時候生孩子，對待孩子也許小時候還比較關心，等孩子上小學，上初中，重點關注就是孩子的學習。不可否認，孩子的學習好了基本上其他的行爲也不會差，但是一味的關注孩子的學習，不關注孩子的性格心理教育，這樣真的好麼？
學校教育、監督要給力
學校開設的心理教育課程和心理聊天室，很少有真正用到的，學校要做的就是將心理教育貫徹到孩子的生活中去，讓他們有個傾訴發泄的地方。另外學校既然成立的校園110，就一定要將監督檢查落實到實處，學校管理好了，就應該輻射到學校的周邊地區。
社會快速發展、人心浮躁
社會發展速度的不斷加快帶來的是越來越浮躁人心。這在青少年身上最大的體現就是，攀比心嚴重。孩子們都是家長的心頭肉、掌中寶，物質生活條件越來越優越，吃飽穿暖早已不再是問題，吃好的穿好的用好的纔是他們最大的追求。家長“一切爲了孩子”的觀念促使他們無節制的滿足孩子的各種需求，“你穿的好，我要比你穿的更好”的思想在孩子的心中滋生並越發強烈，嚴重的攀比心極易導致孩子產生嫉妒的心理，處於青春期的學生往往無法處理好這種情緒，最終變成了怨恨、報復，非常容易導致暴力行爲的發生。
道德滑坡、不良網絡媒體誘導
形形色色的網絡媒體、網絡遊戲也是造成校園暴力的重要原因。網絡媒體中常常有很多暴力元素，其中殺人、搶劫、暴力、色情等情景很常見。信息的快速流通導致網絡監管難度大、效果差，青少年由於心理並未成熟，經常受網絡暴力的影響，久而久之就養成習慣，並慢慢開始對現實生活中的暴力行爲習以爲常，時刻影響着他們的價值觀。
父母、長輩的言行、習慣和價值觀
據心理專家分析，由於未成年人身心還沒有發育成熟，所以，他們的行爲很明顯地帶有模仿性和習得性，也就是說，他們本身的一些行爲很可能是通過模仿、比照學來的。之所以產生暴力行爲，很大程度上也是因爲其模仿性在作怪。這種模仿首先可能來源於家庭，例如父母習慣用喊叫或者武力解決問題、夫妻吵架等家庭暴力。長此以往，孩子們很可能會不把暴力當回事，完全出於好玩的心理而見怪不怪。所以，父母、長輩有可能無意中就培養出了校園暴力者。
唯成績論、缺乏內心認同感
學校的教育多數存在“唯成績論”，成績較好的學生往往可以在同學和老師間得到良好的評價，獲得自信心和內心的認同感；而成績較差的學生卻總不得志，得到的批評遠多於得到的表揚，得不到足夠的認同感，逐漸陷入惡性循環，滋生怨恨情緒。要調整青少年教育的標準，不以學習成績、分數作爲教育評價的標準，更要注重情商的培養、思想的培養，形成社會共識，全社會共同參與，重視青少年成長過程中的尊重他人、敬畏生命的思想培養。
從法律角度講，具有完全行爲能力的人，觸犯刑律理當制裁。這點毋庸置疑。從媒體的評論看，論者劍鋒所指多半在於教育體制的弊病或社會教育環境的不佳。比如，在應試教育的體制之下，教育的功利性使所謂的差學生難以獲得尊重和認可，長期積累下來，最終產生了精神的扭曲或人格的不健全。又如，即使素質教育推行有年，也並未根本改變教育不均衡發展的格局，反映在學生個體身上就是心智不夠成熟，處理實際問題的能力較差，往往出現極端行爲。這些批評，無疑都點到了當前學校教育的痛處，值得人們認真反思。
現在我們校園內也存在着暴力傾向，如找藉口欺負年齡小的同學，有所謂的“打抱不平”，有所謂的哥們義氣，有敲詐勒索的等，這些現象都在我們身邊發生，它不僅影響到學生的學習，影響到家庭的和諧，影響到學校的穩定。而且更傷害着我們學生的心靈，不利於學生的健康成長，希望家長引起重視，密切注意孩子的情緒，發現問題及時幫助孩子解決，否則放任孩子自行處理，就會引起打羣架，鬥毆事件。如果家庭無法解決的，可以和學校取得聯繫，也可以報警。加強孩子的防範意識，增強孩子的自我保護意識。
1、維護你我安全，共創和諧校園。
2、多一句文明用語，增一縷校園春風。
3、學海拼搏，需注意安全;寒窗苦讀，應暢談文明。
4、一起建和諧校園，互相幫助顯愛心。
5、你我文明一小步，校園文明一大步。
6、安全與文明攜手，健康與美麗同行。
7、老師是我們難求的知己，校園是我們溫馨的家園。
8、健康——譜寫人生之路;安全——唱響生命之歌;文明——點燃心靈之窗。
9、和諧校園，你我共建;平安校園，你我共享。
10、順手撿起的是一片紙屑，純潔的是自己的精神;有意擦去的是一塊污跡，淨化的是自己的靈魂。
11、真心真愛獻出來，上下友愛創未來。
12、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。
13、讓健康與我們相隨，讓懂事與我們相伴;讓聰明與我們相擁，讓可愛與我們相依。
14、增強師生防範意識，營造校園安全環境。
15、相親相敬與相知，盡顯和平真意義。
16、創建平安和諧校園，興辦人民滿意教育。
17、和諧—唱響生命之歌;文明—點燃心靈之窗。
18、同窗同心同條船，並肩並行樂與悲。
19、同學相處是緣分，禮讓三分解矛盾。
20、手中有愛花似錦，足下留情草如茵。
