寶寶從小就展現了他繪畫的天分，大約1周多時，寶寶就可以用小手緊緊握住繪畫工具，在紙上胡亂塗抹，一般都一些不規則的圖形或彎彎曲曲的線條。這正是繪畫活動的開始，表現了他對畫畫的好奇，那麼學畫畫有什麼好處呢？又該從幾歲開始學習，讓我們一起來看一下吧！
學畫畫的好處
1.記憶本事的前進
概略看到孩子毫無“藝術感”可言的繪畫，年夜人們的第一反映是“信手塗鴉”，這無可厚非，若是小孩的繪畫完全合適年夜人門的審美看法，那樣就說不上“想象”了，如蘋果，因爲“模擬”的蘋果算不上真正的再締造。可是這並不浮現孩子的繪畫作品是沒意義的，只是在我們成人腦子裏貧窶對孩子作品的年夜白身分。在他們看來，一個小圈圈即是一片雲朵、一小我私人物形象，幾個粗細不均的線條即是一棟房子、幾棵樹，若是我們詳盡不雅觀察，前人最早用的甲骨文就像是小孩的“偶然識記憶”喔！好比下面的這些繪畫作品。
孩子們將自己在感受外物時儲存在腦海裏的記憶翻找出來，然後以“稚嫩”“矯捷”的體例抽象地表達出來。甚至有心理學家覺得，孩子們在5歲曩昔的創作性是最高的，幾乎能等同於繪畫巨匠。他們的繪畫內容並不是虛無的，是對現實的一種記憶恢復，只是浮現體例不是我們成人慣有的擔任體例而已。
2.不雅觀察本事的前進
當您的孩子樂融融地指着自己畫中的“小怪僻”說這是超等~，那是無敵~時，不要用滿帶不信任的眼神打擊他。當然畫面有些雜亂、外形有些離譜，可你有沒有發現，這些一樣平常保留中我們因常見而不屑一顧的事物，是以若何的腳色或姿態出現在他感知的全國裏呢？
實在這即是孩子不雅觀察本事的浮現，不受平穩名目限制的他們能詳盡良多年夜人已經無法詳盡到的細節，他們的心裏全國偶然間頻年夜人的還敏感美麗呢。
3.想象本事的前進
爲什麼我們老是很難看懂孩子畫的是什麼呢？
因爲我們跟孩子的想象力、體味本事有分歧。成人都快樂喜愛劃定禮貌、真實的工具，而孩子的全國里布滿了童話般的絢麗，花兒會唱歌，太陽長鬍子，小兔子拿着氣球，電視機長着兩隻手……這恰是想象力的最好浮現。
同時，對色彩的運用更能顯出孩子們斗膽的想象力，他們根據自己的樂趣、意願隨意塗抹顏色，紅色的小人兒、綠色的房子、藍色的小貓……不外不要用“離譜”去年夜白他們看到的全國，因爲在他們眼裏，全國原本即是豐碩多彩的。
4.激情的實時宣泄
聞名教育家迪斯特·韋赫指出：“畫1小時畫獲得的工具，比看9小時獲得的工具還多。”這也是爲什麼良多心理學家偶然間治療病人的時刻要先讓病人畫幅畫的緣故原由。在兒童心理學裏也有這一項，經由過程對孩子的繪畫剖析，就能得出孩子的激情、心理疾病泉源。
孩子有着賦性的童趣和狠惡的浮現欲，他們的喜怒哀樂躍然紙上。在他們還不能用豐碩的說話來表達心裏全國時刻，經由過程手腦團結的體例——繪畫便發生了。也即是說，實在每一幅畫都是孩子真實心裏腦子的寫照，是孩子激情的外在浮現。敷陳您一個小神祕：若是孩子的塗鴉中線條生硬、混雜、重疊，顏色昏暗，這些說明現在他概略正有不良激情。相反，若是孩子的塗鴉線條柔和、豐碩，顏色明快，則浮現孩子的激情是健康的，神色也不錯。
5.繪畫使擺佈年夜腦一路“開工”
在一樣平常保留中，脫手本事主要開闢的是人的左半腦，思考畫什麼，怎麼畫，以及對手部勾當的節制，這些都邑促進左腦的智力開闢。
在繪畫的時刻，孩子偶然間造就了對顏色、外形、空間位置的果斷認知本事，這些對右腦智力的開闢很有益處。
所以說，繪畫可以同時勾當擺佈年夜腦。在一直繪畫創作的歷程中，孩子們會一直衝破原有的腦子和定式。當擔任到外界的奇異事物時，靈感劍拔弩張，擺佈年夜腦同時“開工”。
6.繪畫歷程磨鍊孩子的各種本事
從大略塗鴉起頭，孩子就在一豎立異，從最起頭勾當軌跡的線條到居心義的外形，再到顏色，再到內容，締造力可以無限發揮。
從年夜量的兒童繪畫作品和兒童繪畫歷程中我們可以體味到，孩子繪畫是一種增強記憶力，促進孩子不雅觀察力，造就孩子想象力的歷程。它是由巧妙年夜雅的不雅觀察本事、形象的腦子本事、高效的記憶力、締造的想象力，再加上手的協調勾當和豐碩的表達本事組成的。這些本事可是補品不能便利辦到的啊！
7.繪畫是一種神色達意的形式
繪畫也是一種藝術，它跟音樂、跳舞一樣富有魅力，可以說是人類神色達意的一種形式。無論是孩子的仍是成人的繪畫作品，都附帶了小我私人激情身分在裏面。要知道，沒有激情的作品是僵硬棄世板，無生命力的。所以，要想您的孩子從小具有藝術細胞，不妨讓他試試！當然，“樂趣是最好的教員”也不能輕忽。
幾歲開始學畫畫
一般家長認爲孩子越早學習畫畫越好，其實寶寶有繪畫的敏感期。嬰兒從5個月後開始學會拿東西，1周多時能握筆畫簡單的線條。到了3歲時，寶寶對自己的畫可以聯想並說出想到的形象。4-5歲時，寶寶的畫已經能夠抓住事物的特徵，能很容易就讓別人明白畫的是什麼了。這個時候，就可以學畫畫了，一開始不要求寶寶的畫有多完整，培養興趣是關鍵。
家長應有意識地讓孩子學會觀察，如建築物的造型、顏色等，讓孩子發現生活中的美。3~6歲的兒童，美術教育以撕撕折折、剪剪畫畫爲主，讓他感到愉悅，增加興趣。7~10歲的孩子，則主要灌輸繪畫背後的人文、地理等知識，豐富想像力。兒童學畫畫，家長不要買臨摹課本，也不要買簡筆畫教材。簡筆畫要求線要直，圈要圓，模式僵化，不符合兒童畫的特點。讓他通過自己的想象去創造屬於自己的色彩世界纔是最好的！
1、只要孩子能拿筆，就可以畫，當然，早期他只是塗鴉，就像姚晨兒子的作品，就只是一些線條而已，但它卻充滿了孩子自己的想象。
2、如果要系統地學習畫畫，武漢市青少年宮繪畫部高長江部長建議是4-9歲，因爲這個階段孩子的想像力最豐富，是開始學畫的最佳時期。如果不經過兒童早期繪畫培訓，人的繪畫水平將永遠停留在六七歲水平。
3、兒童學畫畫，家長不要買臨摹課本，也不要買簡筆畫教材。簡筆畫要求線要直，圈要圓，模式僵化，不符合兒童畫的特點。讓他通過自己的想象去創造屬於自己的色彩世界纔是最好的!
家長如何培養寶寶畫畫的興趣
1、藉助孩子興趣點
一般剛開始的時候都是先畫圓形，再過渡到橢圓形，之後再畫方形。剛開始接觸畫畫的時候，孩子們肯定是不會太注重色彩，一般先吸引孩子的都是筆下的線條，所以，在日常生活中，家長們要帶領孩子去認識色彩，一般是從紅色、綠色、藍色、黃色、黑色和褐色這些基礎的顏色去認識。一旦熟悉了這些色彩，孩子們就可以根據自己的喜好，用不同顏色去表達自己的心情。
2、藉助孩子形象能力
孩子開始學畫畫的時候，雜亂無章的作品會令家長們有些擔憂，會迫不及待的想去教孩子去畫太陽、畫白雲、畫花朵，這種心態是不太好的，其實一開始，家長們對於孩子的塗鴉作品，應該持一種肯定的態度，應該多多鼓勵孩子，多給孩子一些讚美的話語，這樣也會讓孩子們對畫畫有着更濃厚的興趣，對自己作畫也更有信心了。
3、多說童話語言
要去引導小孩子，首先要學會與他們交流，讓他們願意聽你的話。比如說，一個孩子把蘋果畫得太大了，想重新畫一張，家長就可以引導小孩”大蘋果媽媽牽着小蘋果，你先畫出了蘋果媽媽，蘋果小孩是什麼樣的，我們想知道，你畫給我們看吧。”孩子聽了會非常開心，他會非常樂意畫出好看的蘋果小孩來。這種對小孩認同的話語，可以增強小孩子的信心，讓他們更有興趣畫畫。
4、像小孩子一樣的幻想
孩子們畫畫隨心所欲，只爲了讓自己的心聲得到表達。所以他的畫不能用大人的眼光來欣賞。而是要用小孩的角度來欣賞。多花時間與小孩子交流，問問他們畫的是什麼，他會非常樂意告訴你的。這時，你可以順勢啓發他，讓他畫出更多更好的畫來。這樣不僅讓他有興趣畫畫，同時也在畫的時候學習到你的知識。並且會因爲你的陪伴而變得更加的親近。
5、創造出更好的畫畫條件
孩子們最不喜歡受約束，因爲他們是天馬行空的。只是在紙上做畫沒有辦法滿足他們的需求，除了在紙上畫畫，他們還喜歡在地上畫，在牆上畫。成爲家裏的”破壞王”。對此我們不能一味的去制約。你可以買一個畫板，或者指定一個有瓷磚的場所給他自由的發揮。
6、更多的生活體驗
孩子們是天生的創造家，但是創造也不能沒有基礎，而生活是畫畫素材的最好來源，有空的時候，多出去走走，接觸大自然的美好風光，會動的生物，不動的植物，藍天，白雲，江海湖泊，都可以成爲孩子畫畫的素材。
要培養出孩子的興趣就是要讓小孩子隨心所欲去畫畫。家長們要去理解他說孩子的語言，鼓勵他，幫助他創造更多的畫畫條件。小孩子會在感受到你愛的同時，和你變得更加的親近，也更加的聽你話，與時同時，對畫畫也有了深厚的興趣。
