認識數字前的教育
1.幫助寶寶瞭解數的概念：數數、認寫數字、唱數、一對一的對應。
2.幫助寶寶瞭解量詞的概念：多少、大小、長短、高矮、輕重、厚薄、面積、體積、容積、單位、時間、快慢。
3.幫助寶寶瞭解圖形的空間概念：基本平面圖形、基本立體圖形、空間位置、圖案組成。
4.幫助寶寶瞭解邏輯關係概念：相關位置、分類、部分與全體、前後順序。
什麼時候開始認數字
讓孩子開始認數字，並沒有一個確定的開始時間，在孩子4-6個月的時候，就可以拿一些學數字的工具，告訴寶寶這個數字是幾，讓孩子對數字的敏感有個潛移默化的過程。當孩子成功地從1數到20時，父母會覺得教孩子數數也很簡單。
孩子認識數的規律
孩子總是先從口頭數數開始，然後再點着實物數，接着才能根據數的結果說出總數，再按着實物數拿出同樣多的實物。這一全過程的特點，是由掌握無意義的數字聲音到掌握數的實際意義，由學會認數到會運用數，由形成數的觀念到形成數的概念。
由此規律出發，當孩子開始學習時，首先讓孩子像背歌謠一樣地從1數到10、20等。當孩子掌握了這一點，才能開始讓孩子手腦並用，點一個實物，數一個數字，這一點需要慢慢掌握。如：家裏的水果、積木等不同種類的東西都可以讓他學着數。每次練習的時間，以不超過5分鐘爲宜，否則孩子就煩了。在教孩子數數時，先少數幾個，然後再慢慢增加。要注意結合實際生活，例如：家裏吃點心，每人拿1塊，拿到最後沒有了，這有助於孩子認識1和許多的概念。對於3～4歲的孩子，可以學會5以內的數字概念。從2歲半起，孩子就可以開始認識數字的概念，3歲左右可以懂得2，到3歲半應該能懂得5。
認數字的小遊戲
1、分配樹葉認識數字。
帶寶寶去公園玩，讓他收集一些喜歡的樹葉，然後媽媽在地上寫下1-10這10個數字，並讓寶寶把揀來的樹葉按照數字1放1片，數字2放2片的規律一直放到數字10。這樣寶寶就在樹葉的幫助下，直觀地學會了1—10這10個數字，並瞭解了數名、數字、數量之間的對應關係。
2、打電話。
讓寶寶給動物、植物、玩具打電話，媽媽把它們的電話號碼都告訴寶寶，讓寶寶自己撥。一開始可以是1個數，慢慢增加到6個左右。媽媽要模仿這些事物接寶寶的電話和寶寶聊天。這樣寶寶就能在撥號碼時認識了數字，又能在聊天時加強了語言能力和社交能力。
