書籍是五彩生活的萬花筒，教會我們品味生活；書籍是知識的寶庫，讓我們變得博學多才。本文分享兩篇寫我與書的故事作文範文，僅供參考。
我與書的故事600字作文範文一
書，似一曲委婉纏綿的歌，安撫外我們燥熱的心;書，似一朵沁人心脾的花撫慰我們進入甜蜜的夢;書，似一位溫文爾雅的老師，娓娓地傳授我們人生哲理······
我是一個愛讀書的孩子，自幼,偌大的書櫃就已成爲書的海洋，古今名著、優秀散文、天文地理，應有盡有，如今我語文水平較好，這也與書的薰陶分不開。
記得那個週末，我與媽媽去新華書店看書。我習慣性地來到三樓文學櫃檯，而媽媽則在一樓讀她喜愛的小說文集。
當我流連忘返於一本本嶄新的中外名著時，不禁心潮澎湃。隨即，抽取一本《魯迅文集》細細品味起來。
我找來一張座位，便盡情遨遊於書的世界。
這本書採集了偉大作家魯迅先生在不同時間、不同背景下創作的散文、雜文，隨書附有生平事蹟、生卒年份以及一幅幅珍貴的照片，並且包裝精美，令我愛不釋手。
我很早就對魯迅先生的名字如雷貫耳了，當我瞻仰着這位學界泰斗的照片時，有感而發：“您雖生活在昏暗的舊社會，卻有着先進的思想、敢於批論那些迂腐的人，並且勤奮好學，實乃我學習之榜樣！”
接着，我又開始了閱讀，一篇篇包含哲理的優秀文章似一塊塊吸鐵石把我的心兒與它們緊緊相連。我愈看愈起勁，似一位飢餓的人貪婪地撲向麪包，如飢似渴地吮吸着知識的甘霖。我讀着讀着，不禁插上想象的翅膀，也親自來到了那個時代，目睹了在那個時代發生的一系列事，陷入深深的思考······
魯迅筆下的人物很傳神，一個人物就有一個標新立異的品質，絕不與混淆，這也足見他對人物內心的深入瞭解，令讀者回味無窮，文學功底自然不在話下。
說他的文章寫得深奧，不如說寫得精煉，傳神。文章直奔中心，從不拖泥帶水，語言簡潔明瞭，這種文學風格也深受我所喜愛。
我讀着這本極有價值的書，不僅讓我學到了許多文學技巧，更讓我明白了許多做人的道理。當我讀完這本書時，已深深陶醉其中，緊接着我又撲向第二本、第三本······
時間一分一秒地過去了，當媽媽找到我時，已臨近傍晚，我這才如夢初醒，原來我整整讀了一下午！
高爾基說得好，“書是人類基本進步的階梯。”我們應多讀、善讀、勤讀，以此陶冶情操。
這就是我與書的故事。
我與書的故事600字作文範文二
“書是人類進步的階梯。”“書籍是全人類的營養品。”我覺得這些比喻再合適不過了。是啊！進入書的世界，傾聽書的絮語，可以使我們變得更加聰明，讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。讀書真是樂趣無窮！
很小的時候，我就和書結下了不解之緣。那時我的書是聽媽媽給我講的神奇幻妙的童話故事，從善良的白雪公主和機智的黑貓警長中，我懂得了待人要可親，做人要正直。上學後，在老師的推薦和父母的鼓勵下，我開始閱讀中國四大名著：《西遊記》、《水滸傳》、《三國演義》和《紅樓夢》。雖沒有理解其中的含意，但我佩服孫悟空的智勇雙全，認識了梁山一百零八將，敬佩他們劫富濟貧、行俠仗義的性格，崇拜諸葛亮的神機妙算，同時也嘆息林黛玉的悲慘遭遇……
現在，我更是像餓狼那樣貪婪地翻閱一本又一本好書。有一天，媽媽帶我到圖書大廈看書，面對各種各樣的書籍，我眼花繚亂、不知所措，終於挑選了一本《有老鼠牌鉛筆嗎》，僅看書名我就被深深吸引住了，如飢似渴地讀起來，與書中的主人公一起在青島的旅途中長見識、學知識。突然，媽媽喊我回家，我很不樂意，但看着媽媽嚴肅的神情，只好乖乖回家了。一路上，我仍回味着書中那曲折有趣的的情節，真希望自己也能像主人公那樣孤身一人外出闖蕩啊。
我就是這樣一個小書蟲，我與書的故事還有許多，讀書已經是我每天必須要做的事情。正如一句話所說：人離不開書，就像魚兒離不開水一樣。
