我們是在一個個教訓中成長的，尤其是孩子，一個記憶深刻的教訓能讓他們快速長大。下面一起來寫寫一個玉鐲子的教訓吧。
“安靜！”這是數學老師的大嗓門！！！
這天正在上數學自習！老師在講臺上爲我們一個一個講錯題！還不時的擡頭看看我們是誰在吵鬧！在老師耐心地“監督”下，沒有一個人感說話，就在這時，老師說：“誰想參加奧數競賽，明天來我這裏報名，報名費15元。”就這麼幾句話，全班又有了議論的話題了，把數學老師氣的“頭頂都冒了三丈高的火”了，最後老師喊了一句話，全班沒有一個人感說話了。是什麼呢？原來是今天的作業題一道200遍.....當時班裏鴉雀無聲，原來老師的玉鐲子因老師過怒，給碎了
就在下課的時候，我們走出教室的那一剎那，我們都哭了，就因爲作業太多了，那天晚上我根本就沒有寫那“漫長”的200遍，上數學課的時候，爲了向老師道歉，我們在黑板上寫了“魯老師對不起”並把那支傷殘的玉鐲子用膠帶粘好了，老師看到了，對我們說：“對不起，同學們，我昨天有點失態了，請大家原諒，我昨天生氣不是因爲那隻玉鐲子，而是因爲你們太不懂事了，看！我今天又換了一個金鐲子，這回打不碎了，我們把這隻鐲子放到講桌上，當作一個教訓吧！從今以後，我們互相體諒吧！
聽完之後，我哭了，一個數學老師，竟然能向自己的學生這麼好，還道歉，還鞠躬，還做遊戲。也許，我以後會成爲老師，我一定把我的學生當成我自己的孩子，去呵護，去信任，去珍惜，去.......我會爲我的學聲做任何事！
老師，對不起，我代表全班同學爲您真誠的道歉！
五（3)班不會忘了您的，也不會忘了您的那隻心愛的鐲子！！！
