故事新編就是在準確把握話題題意的基礎上，進行大膽的想象和聯想，本文分享兩篇四年級學生寫的故事新編作文，400字以上，僅供參考。
小學四年級作文故事新編400字範文一
《鷸蚌相爭》續寫
漁夫把鷸和蚌撿回家，關在竹籠裏整整一天一夜了，可他們還是爭吵不休，互不鬆嘴。
過了很久，一陣嘶啞的聲音從蚌殼裏傳了出來：“鷸哥，聽說從地球村傳來了一種傳染性極強的新冠病毒，這種病毒主要通過嘴巴傳染，我們要不互相鬆嘴，如何?”鷸聽後，擡起了細而長的腿，半信半疑，眼珠子骨碌一轉，便接受了蚌的鬆嘴提議。“三、二、一。”他倆各自鬆開嘴，像團爛泥癱軟在地上，奄奄一息。
忽然，廚房方向隱隱約約傳來陣陣“霍霍”的磨刀聲。這好比平靜的湖面投入一顆石子，激起層層浪花。“大難臨頭了!”鷸撲打着翅膀，豆大的汗珠從頭頂上滾落下來着急問道,“快想辦法啊!”蚌把殼微微長開，露出個小腦袋，自信地回答“用你的長喙和我的利殼。”聽罷，鷸似乎明白了什麼，心中大喜毫不猶豫地叼起蚌殼後背。此時，嚴絲無縫的蚌如同一把利刃。只見鷸把頭向後一扭，用力一甩，“咔嚓”一聲，竹籠被劃出一道長長的口子。鷸二話不說，緊緊地叼起蚌，飛向了藍天。漁夫從廚房裏徐徐走出，望着他們遠去的身影，摘下口罩。只見他拿出手機，拍下了這一蘊含道理的一幕，一邊意味深長地笑了笑，一邊按下了“發送”鍵——致地球村的人們。
的確如此，鷸蚌相爭，漁翁得利;鷸蚌合作，大家得利。在這抗擊新冠疫情生死攸關之際，只有團結起來，才能渡過難關。萬衆齊心同協力，陰霾掃盡見天晴!
小學四年級作文故事新編400字範文二
《龜兔賽跑》新編
自從上次賽跑烏龜贏了兔子以後，兔子十分不服氣，心想：“上次要不是我大意了，冠軍肯定是我的。”從此它便天天到健身房鍛鍊，下定決心，這次一定要拿到冠軍。
不久，第二屆動物賽跑大會拉開了序幕。所有動物都積極報名，可這次烏龜又成爲了兔子的對手。
比賽那天，烏龜和兔子都做好了熱身運動，走到了賽道上。“砰”隨着一聲槍響，兔子像離弦的箭一樣衝了出去，不一會兒便跑的無影無蹤。可在看烏龜，它還在起點處慢慢地爬着。兔子得意極了，一蹦一跳地，說到：“等烏龜到了終點，我都繞着賽道跑了兩圈了!”就在他得意之時，前方突然出現了一個大坑，兔子想停住，可因爲慣性，它一下子就掉進了坑裏。那裏面滿是荊棘，伸手不見五指。兔子滿身是傷，有氣無力地喊着：“救命呀!救命呀!誰來救救可憐的兔子呀!”
時間一分一秒的過去了，兔子還在黑洞洞的大坑裏，又冷又怕，身體不住地在顫抖，說：“這不會是獵人的陷阱吧?要是一會兒獵人來了，我該怎麼辦呀?”這時，洞頂上探出了一個小腦袋——是烏龜。兔子說：“烏龜兄弟，快來救救我吧!”烏龜答應了，他拋下了一根又細又長的藤條。兔子連忙抓住藤條，爬出了洞。它剛想跑，可是腳上的傷疼痛難忍，令它寸步難行。烏龜說：“我來揹你吧。”還沒等兔子答應，它已經坐在烏龜的殼上，緩緩的向前移動着。兔子感動不已。
終於到了終點，猴子裁判宣佈：“這次比賽的冠軍是烏龜和兔子。”烏龜和兔子來到領獎臺上，一人捧着半個獎盃合影，留下了歷史性的一幕。大家紛紛爲它們鼓掌歡呼，十分熱鬧。
