每個人都有自己的志向，你也不例外。那麼你的志向是什麼呢？下面整理了寫我的志向作文600字範文，歡迎參考閱讀。
我的志向作文600字(第一篇)
我是一個擁有目標和志向的人,隨着我的年齡的增長,我的志向也隨之變化.
還是幼兒園時期的我，整天在園裏與一羣小夥伴們玩遊戲，那兒有蹦蹦牀，在上面玩相撲，是當時我們最火熱的項目，還有小車子，騎在上在用腳往後蹬，車就往前跑，我們經常成羣結隊，分組比賽，最後總是滿頭大汗，全身似泥鰍一般“油”，歡笑地結束。不僅如此，那兒還有跳跳球、足球等等，都讓我玩得不亦樂乎。所以，那時的我總想着長大以後能開一所幼兒園，每天陪着自己的學生們玩，他們高興自己也高興，與他們快樂地生活在一起，所以，那時我覺得幼兒園比我的家還好。
不過，上了小學，便覺得那是很幼稚，很愚蠢的想法了。
小學一至三年級，我漸漸地接觸了小遊戲，整天要父母陪自己去遊戲廳打遊戲，其實也就是街機。機子上面，僅僅的四個鍵和一個搖桿，我竟感覺比10輛小車，20個跳跳球好玩多了，那時我的心得到了滿足，於是想長大當一個遊戲廳的老闆，整天玩遊戲，當然不用付給自己錢來換遊戲幣了!所以，那時我的歸宿便是遊戲廳了，全然不知小區裏有這麼一個幼兒園，更不知道有個籃球場。
四年級以後，遊戲漸漸對我的生活改變不大，我又迷上了籃球，每每放學或是假期，我都會帶上我的寶貝球，與我那籃球高手的父親一比高下，僅管我每次都是在下，他每次都在上，但我的球技猛增，五年級就加入到校籃球隊，在教練的指導下，我的球技更好，球感也更熟練了。於是一直到六年級，我都全心全意地地投入到運動之中，學習似乎只是一個附贈品，那時，我想打入國家隊，甚至世界隊。
然而到了初一，壓力漸大，作業量越來越多，我打球的時間日益減少，我對學習的興趣日益增多，漸漸地，我的數學成績越來越突出，後來也當上了課代表，我於是想當一個數學家，到了初一，我的野心也在增大，我還想當科學家，僅管我的科學學得不是很好，但我是很努力。當然閒暇之餘，我會去學校打打籃球，學校的籃球高手如雲，我無形中也感受到了壓力，想打得更好，於是，這時的我，雙線並行，學習和運動相結合，我自己也認爲，這是最好的方式。
一年又一年，我的志向不斷地在改變，隨着年齡的增長，我的目標漸漸明確了，只要大的目標和方向定好了，腳踏實地地去完成它，這纔是可行的!
我的志向作文600字(第二篇)
志向對奮發的人來說，是一股堅持的動力;對迷茫的人來說，是一個明確的指路標;對失敗的人來說是一種巨大的鞭策;對於整天無所事事的人來說，是一種無限的希望。而對於我來說，志向就是一種執着的追求，一座導航的燈塔，一盞不滅的明燈!
記得羅蘭說過：“想要使你能夠堅強與增加你的自信，最好的辦法就是拿出膽量去做那些你認爲沒有把握的事。”這句話一直鼓舞着我，也使我暗暗爲自己立下了志向——長大後當一名小作家。
因爲寫作是一種心靈歷程，也是一種激動人性的歷程。筆到實處，情到深處，往往都能體現出那種難以抗拒的誘惑。
記得上三年級的時候，我們剛學習寫作文，那時候的我對寫作正所謂一竅不通。有一次考試，我的作文寫得很潦草，僅僅得到了幾分。回到家後，我悲痛萬分，便“哇哇”大哭起來，媽媽走出了房間，嚴肅的對我說：“孩子，你哭有什麼用呀，倒不如利用這些時間來多讀一些書!”聽了媽媽的話，我受益匪淺。
我之所以能夠堅持到現在，是因爲我明白了“想要使你能夠堅強與增加你的自信，最好的辦法就是拿出膽量去做那些你認爲沒有把握的事”這句話的深刻含義。
早一點認清自己的興趣所在，早一點樹立人生目標，把自己放在一個對的起點上。我也許會遇到許多的困難和坎坷，但我相信靠着心中唯一的指南針，無論要走多遠的路，只要不忘記方向，最終也能成功!
只有對志向不斷追求，最終才能使它成爲現實。這個流傳千古的道理，我深深懂得。我相信，在不久的將來，我對作家稱呼將變“他”爲“我”。
