中班健康撐傘上學去教案，我們每次雨天去上學大部分時候都是家長接送的，這節課我們來讓幼兒體驗自己打傘去上學的感覺，讓幼兒一方面可以鍛鍊自己，一方面能給懂的家長的辛苦。
活動目標：
1.在撐傘的情況下，練習平衡、跳躍、走S路線的技能。
2.體驗《黃雨傘》中的孩子們雨天撐傘上學的獨特感受。
3.鍛鍊幼兒手臂的力量，訓練動作的協調和靈活。
活動準備：
人手一把小傘、一個小書包，獨木橋四座，塑料圓圈若干，小椅子等
活動過程：
一、準備活動
1.用手中的傘作爲操棍，進行簡單的操節。
2.回顧繪本《黃雨傘》的內容
師：前段時間我們欣賞了繪本《黃雨傘》，各種顏色的雨傘隨着它的小主人，走了好多路，經過了好多地方，最後來到學校，他們都經過了哪些地方呢?(……)
二、遊戲：撐傘上學去，練習平衡、跳躍、走等動作。
1.介紹遊戲材料，講解遊戲過程和要求。
2.請一名幼兒在老師的幫助下，示範完成這個遊戲過程。
3.老師再次強調要求：
(1)走小橋時要注意不能掉下來，手中的傘要撐好，不能倒;
(2)過小水溝要兩個腳一起跳過去，不能走着過去;
(3)小樹林要求走S形的路線，最後順利到達學校，完成之後不能玩傘，坐在小椅子上，爲你的好朋友加油，聽明白了嗎?
4.幼兒進行初次練習。
三、進一步感受撐傘去上學的樂趣。
1.對遊戲中出現的問題展開討論
2.並讓幼兒再次進行遊戲，進一步體驗這份獨特的樂趣。
四、放鬆離場。
師小結，活動結束 和孩子們一起拿着傘做一些放鬆運動。
遊戲玩累了，休息一會兒，來說說一個人撐着雨傘，揹着小書包去上學的感覺怎麼樣?
