丁丁的一天教案小班語言，我們這節課來讓幼兒通過看圖來講述故事進行學習，瞭解一些正常的幼兒園的基本生活，讓幼兒能夠對幼兒園產生感情，喜歡上幼兒園。
活動目標：
1、瞭解幼兒園的一日生活，增強喜歡幼兒園的情感。
2、能看圖講述，初步模仿打電話。
活動準備：
1、材料包：玩偶“丁丁”。掛圖第4號《幼兒園裏的一天》。
2、可模擬打電話的物品若干。
活動過程：
1、我在幼兒園的一天
(1)教師出示玩偶“丁丁”：他是丁丁，他可喜歡幼兒園了。教案出自：屈、老、師教案網誰來告訴丁丁，我們每天來幼兒園都做哪些事情?
(2)幼兒自主發言，述說“我在幼兒園的一天”。
2、看看說說“幼兒園的一天”
(1)小朋友在幼兒園做的事情拍成照片了，“丁丁”想要和我們一邊看，一邊仔細聽老師講。
(2)幼兒仔細觀察掛圖，教師有序地描述掛圖。
(3)描述掛圖時，教師同時操作玩偶“丁丁”，讓玩偶表現出迫切希望參與幼兒園生活的意願。
3、幫助丁丁給媽媽打電話
(1)“丁丁”想告訴媽媽，他已經知道了幼兒園裏的一天是多麼豐富多彩。
(2)教師模擬打電話。
(3)教師請個別幼兒邊看掛圖，邊描述。
(4)“丁丁”媽媽知道了幼兒園的一天是怎麼樣的，小朋友回家給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶也講一講“幼兒園的一天”，好嗎?
