孩子正在寫作業，遇到一個不認識的字，於是問你：“媽媽，這個字念什麼?什麼意思呀?” 一般媽媽隨口就告訴孩子答案了，換來孩子一句“謝謝”;差一點的媽媽甚至會說：“你學的什麼?這麼簡單都不認識?”優秀媽媽則會假裝無知：“哎呀，這個字媽媽也不是很懂，這樣吧，咱用字典一起查查吧!”
一股腦說出答案會加劇孩子的“依賴性”，讓他以後遇到問題變得懶於思考，甚至連工具書都懶得翻。訓斥、貶低孩子就更要不得了，一旦被打擊得很自卑，別說解決問題了，很可能連學習都變得沒興趣。 所以，適時表現一下自己的“無知”是很有好處的，能夠激起孩子動腦、動手的慾望，有利於培養孩子獨立解決問題的能力。
浩浩以前是很害怕蟲子的，每次見了都趕緊躲到媽媽背後，緊緊揪住媽媽衣服。其實媽媽也害怕，但仍然故作鎮定，給“兒子”壯膽，怕自己的膽怯會給孩子造成不良影響。 但有一次，媽媽在摘菜的時候捏到一隻大青蟲子，嚇得她扔下菜籃，大叫着跑開了。這一幕正巧被浩浩看到了，沒想到他這次突然變得勇敢起來：“媽媽別怕，我保護你!”然後用紙捏着蟲子扔到馬桶裏沖走了。從這以後，浩浩就沒再怕過蟲子。
沒有誰是十全十美的，適度地向孩子表現出你柔弱、勞累的一面，會激起孩子的同情心，從而主動幫你分擔一些事情，也有利於培養孩子自理能力。
所以，下班實在很累的話，不妨就跟孩子說：“你是個懂事的大孩子，媽媽上一天班很累，你自己去洗襪子好嗎?”
一位親子教育家說過一句話：面對一個發脾氣的孩子，我不生氣，但是我很在乎他發脾氣的方式! 每個人都有自己喜、怒、哀、樂的情緒，所以要求孩子一直很乖是根本不可能的事情。但是孩子因爲年齡小，還不懂得如何合理宣泄自己的情緒，所以就經常哭鬧、打滾、耍賴，不但讓父母無比反感，有時甚至影響了周圍人的心情。
當孩子“無理取鬧”的時候，媽媽先不要急着制止、訓斥他，而是先觀察一下情況，大體猜測一下孩子發脾氣的原因，然後冷靜地問一句：“你是因爲xxxxxx才發脾氣的是嗎?”這句話雖然不能一下找到原因，但對於“緩和局勢”絕對有很大幫助。 等孩子冷靜下來，你再告訴孩子：“你生氣媽媽可以理解，但是你應該直接說出來，而不是打滾、咬人。”
每個媽媽都有給孩子定的“禁忌”，比如不能喝可樂、不能吃爆米花、不能玩鞭炮等。但凡事都有例外，比如爸爸就有可能帶着孩子偷偷去吃漢堡、薯條;年夜飯上爺爺可能爲小孫子倒上一杯可樂……
這種情況下，只要你能確保事情在自己掌控範圍內，就不要固執地執行“家規”了，畢竟孩子偶爾也需要一點“打破規則”的快樂。而且很多時候，這讓你看起來是一位“人性化”的母親，更有利於跟孩子的溝通!
