我見到有人將一隻大礦泉水瓶子放在垃圾桶邊上，16個月大的男孩撿起來當球踢，踢夠了，轉身就走，瓶子橫躺在小徑中央，他的阿姨帶着他就要回家了。我緊追幾步和孩子說，要求他把瓶子放回原處，阿姨臉一紅說，對了，快放回去!他做到了。他如果做不到，我會要阿姨幫助他一起做。
15個月大的男孩非常幸運，照看他的阿姨一直在鼓勵他在滑梯上攀上爬下，並唸唸有詞，唯一一遺憾的是她視另一個同樣在滑梯上玩的男孩爲空氣，自始自終，兩個男孩沒有任何交流。我多麼希望阿姨能用語言提醒另一個小夥伴的存在，並有意將兩個孩子拉近，哪怕拉拉手錶示一下友好都可以。可是沒有，兩個孩子全當彼此爲空氣。
一個三歲的女孩一直在樹根下玩沙灘玩具，她的媽媽始終叉着手做旁觀狀。那個被視作空氣的22個月大的男孩，不甘寂寞的跑過去想和小姐姐一起玩，他剛想拿起一隻小鏟，便引來女孩的大聲尖叫，她拒絕別人動自己的玩具，男孩跑開了，女孩媽媽只說了句：“溫柔點兒!”便繼續叉手旁觀。
所有孩子之間的社交問題，其實都是成年人不經意間助其養成的。你千萬不要只盯着自己的孩子，只有那個“叉手媽媽”學會主動借一隻小鏟子給其他小朋友，並和他一起玩，她的女兒才能學會善待小朋友。
