他把試卷折成紙飛機老師對他生氣卻又無奈最後對他置之不理
他想去做運動可是身體卻難以協調
他想用食物造一個喜歡的手工藝品同學卻投來驚恐的目光
放學等公交車的時候因爲被路邊的小花深深的吸引錯過了回家的班車
大雨打溼了手機他接不到爸爸的電話淚水打溼了他的臉龐這個在傾盆大雨裏無助的小生命卻被爸爸緊緊擁抱彷彿告訴他：“寶貝，沒事兒，無論發生了什麼爸爸都能懂你，我們回家。”
有那麼一些孩子，他們常常無法控制自己的行爲和情緒，難以集中注意力，處理不好與同學之間的關係……在學校裏他們被同學疏遠，也被老師忽視，自從他們被醫生打上了“多動症”（ADHD）的標籤，他們似乎就是“異類”，沒有能體會到他們的感受……
有數據顯示，在我國的學齡兒童中，大約有5%的小孩患有多動症（ADHD），多動症是兒童期最爲常見的一種心理行爲障礙，如果不能得到及時的診斷和治療，病情會逐漸加重，不僅會影響自己的學習和生活，而且還會給家庭、學校和社會造成極大的傷害，也給家庭和社會帶來沉重的負擔。
過去認爲，隨着年齡的增長， ADHD 的現象會逐漸消失。但是根據最近的研究指示，有 30-70% 左右的 ADHD 案例，會持續到成人期。其實新聞上那些所謂的“奇葩”和“怪人”，有多半都是因爲患病而形成情緒問題和反社會表現，而大多數人並沒意識到這是種病，於是接踵而至的的冷嘲熱諷和不理解一點點加深了他們的痛苦。
如果您的孩子真的患有嚴重的ADHD，那要記住，您是孩子最大的依靠，一定要給他最內心最堅強的力量，不要和其他人一樣，給孩子打上“標籤”，距他於千里之外。我們都希望在他掙扎無助的時候，抱抱他，願他早一點痊癒。
可是，可是，有很多的孩子，他們只是好動了一些，成績不怎麼好，做事情不太專注卻被當成是“多動症”的孩子來醫治，結果投入了大量的金錢和時間也無法醫治，反而摧殘了他們稚嫩的心靈。
我們不能總是要求孩子做出合乎一切成人價值觀的事情。日本著名的心理學家河合隼雄寫過一本書叫《孩子的宇宙》。孩子都有自己的宇宙，那個浩瀚無邊的宇宙是需要所有人用敬畏之心來對待的。你的孩子可能會停下來和路邊的野花說說話，可能會踩着自己的影子玩捉迷藏的遊戲，可能會一個人在院子裏用無數片葉子編織一個你聽不懂的故事……希望你能蹲下來，傾聽他，或許你會看見另一片與衆不同的風景。
最後，給所有的爸爸媽媽送上一首詩歌——
《牽一隻蝸牛去散步》by 張文亮（臺灣）
上帝給我一個任務
叫我牽一隻蝸牛去散步。
我不能走太快，
蝸牛已經盡力爬，爲何每次總是那麼一點點？
我催它，我唬它，我責備它，
蝸牛用抱歉的眼光看着我，
彷佛說：「人家已經盡力了嘛！」
我拉它，我扯它，甚至想踢它，
蝸牛受了傷，它流着汗，喘着氣，往前爬……真奇怪，爲什麼上帝叫我牽一隻蝸牛去散步？
「上帝啊！爲什麼？」
天上一片安靜。
「唉！也許上帝抓蝸牛去了！」
好吧！鬆手了！
反正上帝不管了，我還管什麼？
讓蝸牛往前爬，我在後面生悶氣。
咦？我聞到花香，原來這邊還有個花園，
我感到微風，原來夜裏的微風這麼溫柔。
慢着！我聽到鳥叫，我聽到蟲鳴。
我看到滿天的星斗多亮麗！
咦？我以前怎麼沒有這般細膩的體會？
我忽然想起來了，莫非我錯了？
是上帝叫一隻蝸牛牽我去散步。
今晚牽着你家的小蝸牛一起去散個步吧?
