孩子做了錯失，低頭等待最後的“宣判”，其實自己已經在努力了，往往這個時候，孩子更多的是需要鼓勵，哪怕是一個擁抱，也是不錯的。
一句鼓勵勝過千句批評最近，網上流傳着一則來自新加坡的暖心視頻： 晚飯時，哥哥滔滔不絕地向父母彙報自己優秀的學習成績：數學90分，英語85分……媽媽聽完仍不覺得滿意，淡淡地說：“你應該更加努力纔對！”而這時，弟弟捏着桌底下一張60分的試卷沉默不語。媽媽接着轉頭問弟弟的成績，眼尖的哥哥一把搶過弟弟手裏的試卷給媽媽看，得意地等待弟弟被批評。
媽媽看到成績，眼看要發怒時，突然想到很多個晚上，所有人都睡了，屋裏靜悄悄的，只有弟弟房間裏的燈還亮着，他在認真地做着練習題，胖嘟嘟的小手不斷地揉着疲倦的眼睛……飯桌上，媽媽的表情慢慢變了，她往弟弟碗裏夾了一顆鵪鶉蛋，接着又給哥哥夾了一顆，她稱讚弟弟做得很棒，也稱讚哥哥做得很棒，她告訴他們，只要努力了就沒有什麼遺憾的。緊張的弟弟終於露出了笑容，自信重新回到了他的臉上，一家人吃了一頓溫暖的晚飯……
馬上就要期末考試了，彙報成績的這一幕應該會在很多家庭中上演吧。成績好固然皆大歡喜，可如果成績不盡如人意呢？很多父母可能會將孩子數落一頓，甚至一頓打罵；又或者是拿着自己孩子的成績與別的孩子做一番比較，“你看誰誰誰每門成績都在95分以上，誰誰誰家的兒子數學考了100分，人家媽媽真是省心啊……”
不要只看結果，還要看到孩子背後的努力！每個孩子在成長過程中，都會有優秀的表現，也會有不理想的時候。如果父母在孩子失利時不斷放大他的各種“差勁”，讓孩子丟失努力的勇氣，那麼就如同野蠻人把努力往上爬的小蝸牛踢走。要知道，這種時候，一句鼓勵的力量勝過一千句批評教育。
教育專家尹建莉女士在一次訪談中說過，面對孩子因爲自己的學習成績不好，傾向於放棄某科的學習時，家長可以採用“善意的謊言”。比如有一個孩子一直對自己的英語學習沒有信心，在晨讀的時候往往被同學笑話，於是家長在和老師溝通後，回家告訴孩子“今天你的晨讀，老師覺得有一兩個地方發音很好聽，覺得你的英文天賦已經有了發展”，孩子雖然嘴上說肯定是老師安慰而已，但是家長髮現孩子之後會花更多的時間在英語的學習上，老師也發現孩子的英語成績有了提高。
批評會放大困難
美國康奈爾經濟與行爲學家羅伯特·弗蘭克說，人特別容易記住自己逆風前行時付出的努力，而忘記順風時的幸運。當孩子遭遇失敗，或在某方面比其他孩子差時，孩子常常會非常難過。如果這時父母不懂教育技巧胡亂批評一通，跟“落井下石”無異。這時孩子可能會想：“連父母都這樣說我，我肯定非常差勁……”
長期如此下去，孩子可能就會覺得困難難以逾越，他們或許自我放棄，或許“破罐子破摔”，再無自信可言。
心理學家蓋伊·溫奇說，如何對待失敗，決定了人生是否成功和幸福。很多人的失敗總是帶來傷害和失望，但也可以成爲一段內容豐富、充滿教育性的成長經歷。孩子遭遇失敗、孩子不優秀其實不可怕，可怕的是孩子從此害怕失敗、不敢嘗試。鼓勵其實很廉價，但對於逆境的孩子來說就是陽光和雨露，能給他們帶來戰勝困難的神奇力量。
如何應對孩子的失敗
一個懂得努力、不怕失敗的孩子，比優秀的孩子更值得父母高興，因爲這樣的孩子有成長思維，而不是固定思維，這也是美國賓夕法尼亞心理學者Angela Duckworth所說的堅毅力。她經過大量的研究數據發現，一個孩子一開始跑多快不重要，重要的是在今後的奔跑中，每次跌倒都能爬起來繼續奔跑。這種不怕摔倒、堅持努力的心態，是一種可貴的思維，能幫助孩子以長遠的眼光看待自己——成長是一段歷程，而不是關注此刻的成績。
父母要幫助孩子認同挫折。讓孩子知道，生活中成功和失敗是並存的。鼓勵孩子跌倒後自己爬起來。
告訴孩子，勝利與成功不是別人的恩賜，只有堅持不懈地奮鬥，不斷克服困難，不斷吸取教訓，跌倒了自己頑強地爬起來，才能獲得成功。
父母要承認孩子的失敗。這樣才能客觀地幫助孩子分析失敗的原因，幫助孩子找到解決問題、克服困難的辦法。
父母要理智地面對孩子的挫折。當孩子遇到挫折時，家長無論基於怎樣的目的，都不能輕視他們，不能譴責和打擊，要給予孩子更多的支持和鼓勵，鼓勵孩子用樂觀的情緒勇敢地面對挫折，把挫折看作是人生的寶貴財富，自覺接受生活的挑戰，磨練自己的意志。
