活動目標：
1、通過剪剪、貼貼，製作背心，學習在中心部位貼裝飾物；
2、在周圍進行裝飾。培養動手製作的興趣。
活動準備：
人手一隻背心塑料袋、剪刀、事先做好的動物圖案、即時貼
活動過程：
（一）導入，引起興趣。
出示塑料袋，問：“這是什麼?現在老師來變一個魔術。”
變出塑料袋小背心，讓幼兒欣賞。
（二）學習製作小背心。
1、“怎樣才能把塑料袋變成背心呢?”討論將袋底剪掉，變成背心的方法。
2、“怎樣能讓小背心變得漂亮呢?”討論如何裝飾：把動物圖案貼在中心部位，並在周圍進行裝飾。
（三）介紹材料，交代要求，幼兒操作。
（四）請幼兒介紹自己製作的小背心。教師表揚全體幼兒。
活動延伸：
時裝表演會播放音樂，幼兒穿上自己製作的背心進行時裝表演
活動目標：
1、嘗試用多種材料進行印畫遊戲。
2、欣賞評價自己製作的小背心上的圖案，享受創作的快樂。
活動準備：
幼兒學習資源，各種玩具模型，水粉顏料，顏料盤等。
活動建議：
1、請幼兒欣賞有漂亮圖案的背心，認識上面的色彩。
2、出示幼兒用書中白色背心，引發幼兒製作小背心的積極願望。
3、出示水粉顏料，請幼兒嘗試印色，教師講解印色方法。
4、幼兒印製小背心。
(1)幼兒自由分組，共同做好印色前的準備工作。
(2)幼兒開始印色，教師隨時指導，提醒幼兒一個玩具只能蘸一種顏色，注意保持畫面?桌面?衣服的乾淨。
5、引導幼兒欣賞評價作品。
活動延伸：
待作品晾乾後，投放在角色區內，供幼兒使用、觀看。
教案三：彩色小背心
活動目標：
1、在印畫過程中體驗到創作的快樂 。
2、 運用各種材料進行印畫遊戲，並學會欣賞自己的作品。
活動準備：
1、紙團，紙卷，瓶蓋，蔬菜印章等。
2、水粉顏料，擦手毛巾。
3、有漂亮圖案的背心一件。
活動重難點：
活動重點：讓幼兒能夠在印畫過程中體驗到創作的快樂。
活動難點：幼兒運用各種材料進行印畫遊戲，並學會欣賞自己的作品。
活動過程：
（一）創設情景問題，引導幼兒幫助解決
師：今天，森林裏舉辦快樂舞會，小動物們都穿着漂亮的背心去參加快樂舞會了，我們也一起去吧？（幼：好）
師：可是，我們沒有漂亮的的背心怎麼辦啊？誰有好辦法？舉手告訴大家。（ 有的小朋友會說買一件，有的會說做一件……）“有小朋友說做衣服，那說到做衣服，小朋友們會做嗎？”（幼：不會、會 。）
師：“奧，小朋友不會也沒有關係，老師可是下了好大的功夫，做了一件非常好看的樣品。你們想不想看看？”（幼：想~）
師：“那大家坐好了，噹噹噹。看。漂亮嗎？”（幼：漂亮）
師：“你喜歡這件背心嗎？”（幼：喜歡）“你喜歡它的哪裏啊？誰願意說一下？”找小朋友上前面來說一下， 喜歡它上面的花紋。“小朋友，你們看這個花紋這麼漂亮，你們知道他是怎麼做出來的嗎？”（幼：不知道）
師：“不知道啊，那麼今天老師就來教你們一個新奇的方法，讓你見識一下普通小背心是怎樣變漂亮的。。”
（二）出示材料，講解制作印畫
師： 爲了製做這件漂亮的小背心老師可是準備了好多的東西呢，你們看這是什麼？顏料，這是什麼顏色？（紅黃綠藍……） 好看嗎？（幼：好看）
師：恩，我的好東西可不止這些呢，還有，就在這個盒子裏面，他們可全都是我的寶貝呢，想不想看？（幼：想）那坐好了。別看他們只是些普通的小東西，這些東西現在在老師的手裏全都擁有神奇的魔力，他們可都是我的寶貝呢，因爲他們可以在這件普通的小背心上變出不同的形狀和色彩來，小朋友想不想來見證一下？（幼：想）
師：好，下面就來看小背心的神奇百變。 我先用這個來試一下，蘸顏色不要太多，在印花的時候用力摁一下，但要扶住紙面，不要移動紙張。好看嗎？（幼：好看）你們看這個藕剛剛已經蘸過紅的了，如果再用它去蘸別的顏色就會混色，就不好看了，所以我們就換一種物品，菜椒來試一下別的顏色。漂亮吧？在印花過程中，我們可以把它印成一排，也可以把它印成一個圓圈，還可以把它印成各種各樣的圖案。你們想不想試試，把普通的小背心變得不普通？（幼：想 ）
（三）幼兒操作，教師指導。
師： 好了小朋友們，現在我們的桌子上都有一件半成品，現在需要小朋友們自己來創作了。
在印花的過程中，要注意佈局，提醒幼兒可以印成一排，也可以印成一個圓圈，或者是印成彎曲的線，動動小腦筋，想一個不一樣的圖案，來進行印染。把這件小背心上佈置的飽滿一點，看起來漂亮一點，記住老師說的要注意每種東西只能蘸一種顏色。印的時候稍微用一下力，但要扶住紙張，不要移動。最重要的是注意衛生，不要把顏料弄到衣服上和袖子上。保持小背心的清潔。看看那組小朋友印染的小背心最漂亮。
（四）評價欣賞作品
好了，孩子們，小心不要弄到衣服上，把你印好的小背心拿過來讓大家看看好不好？將孩子的作品展示出來。大家一起評價分析 。師：小朋友真是能幹，鼓勵鼓勵自己。誰願意說說自己最喜歡哪件小背心？請幼兒說出來。
活動結束：
今天小朋友太能幹了，每人都創作做了件這麼漂亮的小背心。好了，現在我們到外面去把我們印畫的漂亮衣服晾乾，等着晚上一起去參加快樂舞會吧。帶幼兒隨音樂離開活動室。
