1、幼兒學會關心別人。
2、學會短句“我送你**”，“我給你**”等語句。
1、藥瓶、話筒、紗巾、茶杯、各種水果等。
2、佈置小貓家的場景。
3、幼兒樂意參加語言遊戲
一、教師引入場景。
小朋友去探望生病的小貓，引起幼兒與小貓交往的興趣。
1、小朋友來到小貓的家，幼兒給小貓打招呼：小貓，你好！
2、小貓生病了，幼兒之間相互討論該怎麼辦。
二、學會關心別人
1、幼兒通過送藥、食物等方式關心小貓。
在這過程中，加強對幼兒語言的訓練，讓幼兒學會“我送你**”，“我給你**”等語句。
2、教師提問幼兒
小貓的朋友們也知道它生病了，它有哪些朋友呢？
它們會怎樣關心它呢？
