1、嘗試滾動自己的身體，增強身體的協調性。
2、願意參加集體活動，體驗運動的樂趣。
3、學會在滾動身體時自我保護的簡單方法。
1、知道身體各部位的名稱；知道小刺蝟會滾着走路，是滾着採果子的。
2、小刺蝟胸飾每人一個；果子若干；筐子一個；泡沫墊；音樂《動一動》《杜鵑圓舞曲+維也納森林故事》《手心手背律動音樂》。
活動過程：一、開始部分。
帶領幼兒遊戲：小手骨碌操，進入活動室。
教師扮演刺蝟媽媽：孩子們，你們已經長大了，能幫媽媽運果子嗎？在運果子之前，我們一定要練好本領才行，那我們一起來練本領吧！（聽音樂念兒歌做準備活動）（放動一動的音樂）
二、基本部分
1、組織幼兒自由探索身體上會轉動的部位。
師：剛纔我們練本領時，你發現你的身體哪裏骨碌碌轉了？除了小手還有哪些地方會轉動？快找一找、轉一轉吧。發現每一個能轉的部位，讓全體幼兒轉一轉。
師：我發現了很多小朋友都找到了身體上會轉的地方，誰願意到前面來表演給大家看？
幼：我的頭會轉動。
師：你的頭轉得真好！我們跟他學一學轉轉頭，（邊說兒歌邊做動作）我的頭轉一轉。
師：誰和他轉動的地方不一樣？
幼：我的胳膊會轉動。
小結：原來我們的身體有許多地方能骨碌碌的轉動。有頭、脖子、肩膀、手、腰、屁股、腿、腳……
2、嘗試練習滾動身體，初步掌握側身翻滾或向前滾動作。
師：寶寶們，我們應該怎樣摘果子？幼：是用滾的方法採果子的。小刺蝟躺在地上骨碌一滾，身上就粘滿了果子。我們再來練習一下滾的本領。誰想來骨碌碌地滾一滾小身體？一會老師請小朋友都來滾動滾動小身體。小朋友想一想，在滾動身體的時候要注意什麼呢？怎麼樣保護自己呢？
幼：要注意安全，保護好自己。要保護好頭和臉。
幼：不能碰到別的小朋友，碰到就趕快躲開。
3、請個別幼兒表演滾動身體。（幼兒在準備的泡沫墊子上滾動身體）
師：孩子們用各種方法來滾動身體，都很棒！我發現有一位寶寶滾動得特別好，請他來給大家表演一下。
師：我也想來試試了，孩子們看我是怎樣滾動身體的。這邊骨碌碌滾一滾，換個方向再滾一滾，連續滾一滾。
4、請孩子們都來練一練滾動的本領吧。（放《杜鵑圓舞曲》音樂）
5、遊戲：幫小刺蝟摘果子。師：孩子們的本領練好了，快看那邊有許多的果子，來幫媽媽運果子吧！師：孩子們一定要用滾動身體的辦法採果子，還要互相幫忙把果子取下來，把果子放到筐子裏。（放《杜鵑圓舞曲》音樂）至少兩遍遊戲。
三、結束部分：放鬆運動，活動結束。
果子採完了我們來休息一下吧。（放《手心手背律動》音樂）先放鬆放鬆小身體，先來轉轉頭，我的頭兒轉一轉，再來放鬆放鬆肩膀，我的肩膀轉一轉，小胳膊學小鳥飛一飛，捶捶腿，兩個寶寶互相幫忙捶捶背。今天我們大家一起互相幫助採了那麼多果子，那我們一起回家吃果子吧。
