1、充分利用助跑跨跳，發展幼兒的腿部力量，提高動作的協調和靈敏性。
2、勇於嘗試、不怕困難。
故事、長短不同的紙棍、塑料棍、高低不同的皮鞋盒。
活動過程：一、扮演角色
扮演運動員，穿有劉翔畫像的衣服，在教師帶領下，做舉重、打排球、打乒乓等上肢模仿動作。
二、探索練習
小運動員選擇一根紙棍或塑料棍，再選擇兩個相同的皮鞋盒，找一個地方去嘗試跳過有一定高度的障礙物，幼兒自由選擇。
三、運動員示範
1、請個別幼兒進行展示交流，並啓發引導幼兒轉入新的運動方式。
2、請幾名小運動員示範。
3、這幾個小運動員，他們跨跳的方法和我們有什麼不同（教師示範並講解，同時引發小運動員一起參與討論跨跳要求：助跑要中速、短距、自然放鬆、跨跳時單起單落）
4.小運動員嘗試練習，教師個別指導。（全體小運動員再次嘗試助跑跨跳的動作，可以單獨跳，也可以合作跳。）
四、小運動員選擇練習
1、出示比原來再高一點的障礙物（兩個皮鞋盒重疊，用紙棍或塑料棍擱在上面），引導幼兒自由選擇跳。
2、可選擇原來高度的障礙物進行垮跳，也可選擇更高障礙物垮跳。
五、遊戲
跳過有一定高度的障礙物，跑到運動商場去購一樣物品（皮球、繩子、圈、飲料瓶等），然後返回。
六、交流，放鬆
1、相互交流本次跨跳的情況。
2、跟着音樂節奏做放鬆動作。
3、一起整理運動器械，物歸原處，活動結束回教室。
