同一個家庭，不同成員之間的溝通模式可能不一樣。每個人對家庭生活的理解不盡相同，這纔是每個家庭獨一無二的原因，那麼，家庭溝通模式對孩子有什麼影響呢？一起來看看吧！
同一個家庭，不同成員之間的溝通模式可能不一樣。每個人對家庭生活的理解不盡相同，這纔是每個家庭獨一無二的原因，那麼，家庭溝通模式對孩子有什麼影響呢？一起來看看吧！
家庭溝通模式對孩子的影響
多元型：
保證開放的討論氛圍，做決定時可以大家一起坐下來協商。一般創造出這種家庭的父母都持有非主流價值觀，比如親密關係不能限制個人自由。這種父母既彼此陪伴，也分開有各自的活動空間和時間表（比如分開的書房和浴室），而且不避諱有衝突，遇到分歧不會迴避處理。
一致型：
你會感覺到需要和家人三觀一致的壓力，要維護家庭等級結構。同時你的想法也會被重視。這種家庭的孩子要麼循規蹈矩，要麼就逃進自己的幻想裏。一般這種家庭的父母都是非常傳統的，他們相信“夫唱婦隨”、“保持忠貞”，互相依賴和陪伴，而且認爲自己的婚內交流是隨和而用心經營的，而不是常常有衝突的。
保護型：
很明顯會有一種遵守家規、聽從家長的氣氛，不太有允許孩子質疑長輩的可能。在這樣家庭中成長的孩子很容易受到影響或被權威說服。塑造這種氛圍的家長三觀也很傳統，他們重視自己個人勝過親密關係，互相陪伴和分享都更少，並且認爲他們婚內的交流是堅決自信、有說服力的，而且更多回避婚姻衝突。
放任型：
家庭成員之間不太有什麼交流，也缺乏家庭凝聚力。大多數家庭成員都在情緒上和家庭很疏遠。這類家庭養育出的孩子更可能被外面的社會組織影響。塑造出這種家庭模式的家長對婚姻無法達成一致，他們對自我觀念，互相依賴和婚內交流的預期理解都不同，所以很難讓家庭有凝聚力。
指責埋怨型溝通
“啊呀!你看你又把衣服弄髒了!成天跟在你後面洗衣服，我是你的傭人啦!”
“你玩不夠啊!作業又不做，我看你哪天才能成人噢!”
“你看你桌子亂的，就不能收拾收拾!”……
這些語句體現出一個共同特徵――指責和埋怨。
指責埋怨型溝通往往使家庭中形成“家庭相互指責黑三角”：
在這樣一個“黑三角”中，每個人都有可能有一個較爲固定的指責對象，家庭問題往往在相互指責和埋怨中不了了之、不歡而散，問題最終並未真正解決，成爲一個未了結事件遺留下來。雨天背稻草，越背越重。家庭未了結事件越多，家庭生活越是沉悶或緊張，危機四伏。這是一種很具破壞功能的家庭溝通模式，被指責者要不逆來順受，要不一味逆反、攻擊性強，對子女人格的成長極爲不利。
遷就討好型溝通
“啊呀!媽媽不知道這個菜你不喜歡吃，將就着少吃點。你想吃什麼?我明天就去買。”
“怎麼，我給你買的這個圓規是小學生用的?對不起，我明天再去重買。”……
愛孩子是要將孩子作爲一個能承擔自己責任的獨立的人來愛，而不是遷就和討好孩子。
遷就討好型溝通的家庭，表面一團和氣，但缺乏一種家庭成員之間真摯的愛，而且會養成一個人依賴而又固執、軟弱而又任性等不良人格特點。另外，這種溝通同樣也不是真正解決問題的溝通，是通過迴避問題來“解決”問題，也是一種缺乏建設性功能的溝通。
孩子在這種遷就討好型溝通模式中，更容易形成的是任性，只要父母遷就自己，自己卻很少遷就父母。但是，這種溝通所造成的孩子的任性卻主要表現爲眼前的、家庭內部的，孩子在家庭以外往往是一個遷就型的人;孩子成人後，很可能又不自覺地組建起一個遷就討好型的小家庭，在一種缺乏真摯愛情的家庭情感氛圍中生活。
