富養，不是僅僅給孩子提供良好的物質生活，也不是過度關注孩子，更不是驕縱孩子。有時可以嘗試一次"低水平"生活，也是大有好處的。那麼家庭條件優越孩子怎麼教育呢？一起來看看吧！
富養，不是僅僅給孩子提供良好的物質生活，也不是過度關注孩子，更不是驕縱孩子。有時可以嘗試一次"低水平"生活，也是大有好處的。那麼家庭條件優越孩子怎麼教育呢？一起來看看吧！
家庭條件優越孩子怎麼教育
招數一：不要隨意滿足孩子的慾望和訴求。
現在生活水平提高了，孩子的很多願望在家長看來是很容易實現的。在物質方面，必須買的物品，當然不能含糊，但有些東西並不是孩子急需的，甚至算奢侈品，家長就不能縱容孩子。隨意滿足孩子的要求，只會助長他的慾望不斷膨脹。要讓孩子明白，錢再多也不能亂花，要買真正需要的東西。當孩子提出一個願望時，家長可以跟他一起分析這個願望是不是合理、是不是急需，如果不是，就要打消念頭，或者推遲實現。漸漸地孩子就會養成習慣，提出要求之前會仔細考慮。孩子在快下雨時還提出坐自行車，這個要求是不太合理的，家長當時就應該打消他的念頭，可以等天氣好時再體驗自行車的樂趣，就不會出現後來媽媽的惱羞成怒和一通責罵。
招數二：培養孩子勤儉的美德。
即使家裏再有錢，也要注意節約，能用的東西儘量用，能省的錢就不瞎浪費。家長在家中拾掇東西時，可以變廢爲寶、舊物新用，做這種"革新"工作的時候，可以讓孩子在一旁觀看，一邊幹活一邊跟孩子說："這些東西改一改都還可以用，變廢爲寶是一件有意義和神奇的事情，對吧?"同時，還可以讓孩子做小幫手，拿拿工具、扶扶物品等，讓他們體會其中的過程和樂趣。
招數三：與孩子一起體驗"吃苦"的感覺。
生活水平高了，就容易喪失吃苦的精神。因此，偶爾找一些“吃苦”的事情與孩子一起體驗一下，可以磨鍊他們的意志。比如上面這個案例，既然天下雨了，家長沒開車，只有自行車，這時媽媽一味責罵孩子，只會引起孩子自責或撒潑。與其這樣，還不如用積極的態度引導孩子體驗在雨中騎車的苦與樂。其他孩子都能忍受雨天，爲什麼他就不能忍受呢?體驗一次後，不用家長多說孩子自己也會明白，原來開車與騎車是有很大不同的，便會珍惜自己現有的生活，同時也知道了其他人的生活狀況，會理解與體諒別人，一舉多得。
