簡單來說就是，寶寶無聊時候就容易煩躁，一煩躁就啥都不稱心，就容易“惹事”，這個大家可能都有體會。
所以給寶寶提供大量有趣的事——他們就不太容易“惹麻煩”。
如何豐富環境呢?書上提到：
玩具、繪本、遊戲、橡皮泥、洋娃娃、拼圖、給寶寶設立特殊區域等都能豐富環境。
讓幾個孩子一起在家裏玩，有夥伴時候寶寶會更少發生不可接納行爲
大家的分享：
廚房玩具、貓咪玩偶、釣魚玩具、洞洞書、挖掘機、釣魚、貼紙書、樂高
小月齡表示只要可以啃都喜歡、化妝品空瓶子、擰蓋子、噴壺、切切樂、各種罐子
托馬斯、火車軌道、各種車 、球類、相機
下雨踩水、把臉遮住玩捉迷藏、玩水玩沙子、垃圾桶
我都在淘寶看兒童拳擊球了，想讓他有地打，不對着人打
靜電貼是我兒子最近的心頭愛，可以安靜的玩很久，自言自語
我帶我兒子去別人家做客，都會帶一件他最近最感興趣的玩具。這樣他不會吵着要離開。然後帶點他最愛吃的水果之類的，他會覺得做客好開心
一直想DIY一個玩具，裏面放上他喜歡的電插座，充電線，充電頭，門開關，安全鎖，易拉罐，飲料瓶……
不給他玩的 他都感興趣……
寶寶們玩耍實景
減少環境刺激
書上強調了需要減少刺激的場合—比如睡前。
寶寶很難一下子安靜，所以需要家長把環境刺激變得簡單，而不是豐富
大家的分享：
有時候中午不肯睡，要求講繪本，但是不看，只講她也會越聽越興奮……我還閉着眼講的
吃娃飯的環境也要簡單。 一不能去圍觀。 二不能看電視。 三不能逗着玩
減少環境刺激，這個用在專注力培養和睡眠上都適用
使環境簡單方便
書上提到：
環境複雜、過於困難，寶寶就容易總需要父母幫助，或者表現出攻擊性，扔東西，哭鬧等。
家庭環境要在很多方面有所變化，從而能讓孩子輕鬆自己做事，能安全操作各種物品，避免因爲無法控制環境而產生挫敗感。
購買容易讓孩子自己穿上的衣服
提供凳子或箱子，讓孩子能夠站在上面，夠得到衣櫃裏的衣服和浴室的水龍頭
購買適合孩子尺寸的餐具
把壁櫥的掛鉤裝得低一點
購買不會被打破打杯子等
在孩子屋裏放置可擦洗顏料或者遮好牆面
大家的分享：
宜家的小凳子挺好用的，洗手就自己站着洗了。自己還搬着到處用
落地繪本架，他可以自己取自己想要的書
玩具收納箱 放爬行墊上 自己可以拿
所有的玩具都在地下箱子裏
牀旁邊放一個收納箱，方便他上下牀
睡地鋪，方便寶寶自己進出，自己入睡
還有一些寶寶的餐具 其實也都是設計讓寶寶能更方便的自己使用
走進幼兒園一看，就感覺很不一樣，因爲那裏的東西都是爲寶寶特殊安排的，小馬桶、小桌子等等
在環境裏設定限制
創造“生活空間”“特定區域”(允許在特定區域，玩泥土， 畫畫，弄碎紙，玩膠水)
“生活空間” 是很重要的，限定在特定的範圍，很多不可接納行爲立馬可接納了
大家的分享：
要玩水，那麼就專門在浴室玩個夠
我們晚上洗澡直接用噴頭，爸爸一起洗
把拖地桶洗出來給他玩撈魚
夏天每天洗澡，可以在洗澡前，讓他玩水
我們現在是要自己抓着吃飯，我就給她一堆抓個夠
從小就讓孩子養成在哪兒該幹嘛的意識挺好的
孩子好像並不抗拒規定，哪裏不能做什麼，哪裏可以做什麼，他很能理解，只要能給他選項
做好兒童安全防護
書上提到：
“把藥品、尖銳的刀子、危險化學品 放到孩子碰不到的地方。
做飯時候把鍋把手轉到寶寶碰不到的地方
購買打不破的杯子等器皿
把火柴放在孩子拿不到的地方
修好磨損的電線和插頭
鎖上地下室的門
移走昂貴容易打破的東西
把鋒利的工具鎖起來
在浴缸裏放上橡膠防滑墊
確保樓上的防護欄是安全的
把容易使人滑倒的小地毯收起來”
大家的分享：
我們家的花花草草全搬到陽臺上去了
我媽用了剪刀刀總是亂放 上次差點出事兒
家裏有老人，每次都把藥放在桌子上，說了無數遍都不聽，好傷心
給所有傢俱的尖角貼上防撞條了
用另一種活動替代
在我們直接阻止孩子之外，還有給替代品這樣一個兩全的辦法
如果正在玩鋒利的刀——給一把鈍刀替代
玩化妝品-給一些空瓶子，紙盒子
要撕雜誌——給一本不需要的雜誌
大家的分享：
撕書這事兒，開始撕，撕的很碎，後來我就陪他撕，引導他撕的很大塊的然後用撕下來的紙折飛機千紙鶴之類的，他覺得很新奇，有了摺紙了，就忘了撕書這事兒了………
對環境變化做好準備
比如媽媽要上班，換阿姨來帶寶寶
比如家人要旅行、要去新環境、寶寶要睡在不一樣的牀上
比如去親戚家要遇到新朋友等等
給幾個星期，讓他爲將發生事情做好準備。
坦誠的、提前討論，會幫助寶寶更好的應對
與大些的孩子一起提前做好計劃
書上提到：
給孩子專屬鬧鐘， 專屬日曆， 說明書， 鼓勵孩子聽天氣預報， 出差提前告知， 和孩子討論家庭計劃 ，家裏來人提前告訴孩子， 等等。
總而言之，就是主動爲孩子改造家庭環境
