家有“三好學生”是件令人高興的事情，但是家有“熊孩子”也不見得是件壞事，也有可能是件好事兒呢。反而，現在是“熊孩子”，說不定將來會有大出息呢！尤其是你家“熊孩子”有以下這五種表現的話，可能是因爲智商特高或有特殊才能的原因哦！
話嘮
“話嘮”是特別讓老師頭疼的“熊孩子”類型，不僅影響老師上課，還影響同學學習。相信此類孩子的家長也經常被老師“關注”吧！其實，有些孩子天生外向，語言豐富，表達能力很強，只是作爲小孩子，較缺乏自制力，暫時不能控制自己想表達的慾望，也不知道什麼場合適合講話，所以纔會像個小喜鵲一般，不停地喳喳喳！
但是，家長千萬不要因此強烈的譴責孩子，因爲這很有可能抹殺孩子的“說話”天賦，說不定以後就是出色的主持人、記者、主播之類的，而且能說會道的人在社會上也比較吃得開，要知道，小孩的自尊心是很強的，過度責罵會讓孩子產生心理陰影。不過，爲了不影響其他人，家長也需適當引導，告訴他們什麼時候該講，什麼時候不該講，或者讓孩子放學後專門講講學校發生的故事等等。
愛發號施令
這類孩子在某些人眼中是“領頭羊”，可是在某些人眼中是就顯得有點自私、愛出風頭。不管怎樣吧，不能否認的是，這類孩子普遍有着較強的主見性、領導和組織能力，說不準可能以後就會成爲領導人。
攢零用錢
其實我還蠻佩服這類孩子的，小時候自制力就能那麼強！能有效控制自己慾望的人，相信做起事來也不會差。目標、雄心、自信等都是很厲害的。
特別愛講小故事
這類孩子跟“小話嘮”不一樣，他們就是特別喜歡故事，經常嚷嚷着讓你講故事、或者讓你聽他（她）的故事，有時候還特別愛扮演故事裏的人物。經常有些奇奇怪怪的想法，比如他可能會說“這隻小狗可能是哮天犬”之類的，不要打斷他的思路、想法，讓他自由的發揮，畢竟每個小說家都會有很多天馬行空的想法，豈是爾等凡人能夠理解的。
多動
對於“多動症”，很多人把它歸結爲一種病，但我更願意說他們是“運動細胞”太發達，活動就是他們的生命，靜下來就等於扼制了他們的命脈。
一般這類孩子，動手能力、實踐能力都不錯，而且思維也比較活躍，對新鮮事物的接受能力較強！加以培養，以後會有很好的發展。
總之，不同的孩子有不同的引導教育方法。
做教育這麼多年，無論一開始家長認爲這孩子在學習或生活中是多麼的“不可救藥”，我都會用事實告訴他們“你們的孩子其實很優秀，只是現在的方法可能不太適合他，暫時影響了他發光發熱而已！”當然，最終事實也證明我是對的。
