女孩男孩都一樣，從小就要開始有計劃的進行性教育。
當然，性教育是有年齡區分的，不同年齡需要灌輸不同的性教育知識，具體可以參考下文：
1、3～6歲
三、四歲的孩子會對性器官產生興趣，開始奇怪男孩和女孩的不同，偶爾他們會用手撫摸自己的性器官，沒關係，不要管他，讓他靜靜地玩。
五、六歲，他們就會把問題轉到“我是怎麼來到世界上的呀?”。對於這個問題，家長不要拒絕回答，也不要編些離奇的謊話，比如垃圾堆撿來的、天上掉下來的之類的，要按故事的形式，正確的告訴孩子。你可以這樣說：“爸爸和媽媽相愛了，我們想要一個既象爸爸又象媽媽的小寶寶，於是爸爸就把爸爸身體的種子種到媽媽的身體裏，你在媽媽的肚子裏慢慢長大，十個月，你就從媽媽的肚子裏生出來了”。這樣的回答不會引起孩子的疑問和困惑，放心孩子不會學壞，單純的他一會就把這些忘了。
2、6～11歲
他們對性有了強烈的好奇，知道了害羞。這時的孩子洗澡時要把門關上，要自己單獨住一個房間，已開始知道性器官和別的器密的不同。雖然他們很羞澀，但他們會平靜的問父母一些性的問題，男人和女人的問題。在這段時期，最好讓他們知道具體的情況，比如身體結構是怎樣的，這時他們沒有性的概念，不會產生羞恥感，對於再大的孩子，講這些會讓他們羞恥不安。
3、11～14歲
身體發生巨大變化讓他們對異性產生意識。女孩會來月經，男孩會變聲、喉結突出、會遺精。他們對異性產生強烈的好奇及幻想，但不好意思和父母溝通這個問題，會比較茫亂，自責。
這個時期，父母必須密切關注孩子，但不要過於干涉。 這個時期，大人可以給他們講性生理及性道德，告訴他們性是美好的，但必須要對自己及他人負責，不能輕易嘗試，告訴他們艾 滋 病是怎麼回事，把性交和避孕講得明明白白，消除孩子對性的神祕感和好奇感。
1、身體是令人快樂的
嬰兒從出生起，就對父母的撫摸與擁抱感到快樂和滿足，愛撫孩子的小臉，輕撫他的皮膚，專注地與他進行相互的目光交流，將寶寶抱在懷裏，所有這些都向寶寶幼小的心靈灌輸了這樣的態度：身體是令人感到愜意的，撫摸別人以及被別人撫摸都將帶來快樂。這是孩子學會認同自己性別的第一步。
2、兩性是平等的
當孩子們注意到異性夥伴和他們不一樣，比如穿着、髮型、小便的方式等，要引導他們平等地接納這種差異，消除“誰的更好”這一疑問，使孩子對自己的性別感到滿意。要幫助孩子樹立兩性平等的觀念。
3、健康的性別榜樣
如果家裏擁有健康的性別榜樣，孩子就能培養起健康的性別認同。這與父母如何對待孩子有關，也與父母之間如何相處有關。現代社會雖然性別差異正在被縮小，母親卻依然是孩子的主要照顧者，如果父親每天來去匆匆，很少照顧家庭，而母親感到委屈和氣惱，那麼孩子很有可能也會有相同的感受。如果父母不僅對工作滿意，且認爲家庭比工作更重要，孩子就會從中受益。父母之間愛的表達對孩子來說也影響深遠，當父母相互尊重、體貼，並坦然地表達愛意，孩子將來也會自然地向他所愛的人表達愛意。
4、瞭解自己這一性別的遊戲
女孩子一般喜歡辦家家、做手工，而且在生活環境中女孩子並不缺乏性別學習的榜樣，母親、女老師(在幼兒園、小學、中學，女老師數量遠勝男老師)常在身邊。不過，女孩子經常跟父親交流，也是相當有益的。
兒童性教育的重要性
兒童性教育就是對受教育者進行有關性科學、性道德和性文明教育培養的社會化過程。
性教育不只是讀一本書，聽一次講座或看一次錄像，而是一個涉及家庭、學校和全社會的教育系統工程，也是一個隨受教育者年齡不斷髮展的再社會化過程。
幫助孩子認同自己的性別，依性別規定他(她)的性別角色行爲和動情反應，對孩子展示裸體和生殖器不採取簡單斥責或欺騙的態度，既要教之以醜恥感，又不民爲怪和隱瞞。對男女兒童性器官的差別和“我是從哪裏來的”提問父母可坦然相告，而不必諱如深。要讓孩子與同齡的同性和異性孩子一起遊戲玩耍，培養孩子與同齡人相處的自然而健康的態度，建構健康的人格。
