週記的關鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構。用力表達你正經歷的、正思考的事，對提高你的寫作能力是有幫助的。我們整理了小學一年級關於找春天主題的週記範文，希望能幫到大家。
週記的關鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構。用力表達你正經歷的、正思考的事，對提高你的寫作能力是有幫助的，不要當作負擔，也不要覺得有任何壓力，因爲真的，只要排列一下就行了。
1.小學一年級找春天的週記
今天，吳老師帶領我們去校園裏找春天。
我們看到了許許多多的花草和小野果。空氣溼潤潤的，花兒對着我們綻開了笑臉，紫色的玉蘭花、白色的櫻花、紅色的茶花、粉色的桃花骨朵兒、黃黃的油菜花……花叢裏飛着一架架小飛機，勤勞的小蜜蜂忙着採花粉，還有一些紅紅的小野果，像害羞的小孩子；綠綠的小草嫩芽慢慢從地下鑽出頭來，好像在對着春姑娘說：“我也來啦！”
春天來了，我突然想起一句古詩“忙趁東風放紙鳶”，媽媽說放風箏的我也是春天，她答應我，星期天帶我去西湖放風箏，不知道西湖的春天和我們這裏的春天一不一樣呢？
2.小學一年級找春天的週記
星期天，媽媽帶我到平潭萬寶山公園去找春天。
我拉着媽媽往公園裏走，不久，眼前出現了一個小湖，湖面皺皺的，就像老奶奶的笑臉。
我們又順着彎彎的石階往上走，石階兩邊開着各種顏色的花，有紅的、黃的、紫的、粉的……石階兩邊還長着許多樹。有的樹的葉子很綠，有的樹的葉子一半是綠的、一半是黃的，還有的樹光禿禿的，一片葉子都沒有，不過已經長出了葉芽。
到了公園山頂的活動區，有很多小朋友在那裏玩耍。有的在滑滑梯上爬上滑下，有的在四處奔跑，還有的在大玩具屋裏竄來竄去……他們跑着、跳着、笑着，非常開心。
原來，春天就在我們的身邊。
3.小學一年級找春天的週記
雙休日，我和媽媽一起去找春天。
大街上，似乎一點兒沒有春天的氣息，可仔細看看，春天，已經逐步向我們走來。河邊的柳樹長出了嫩芽，地上的枯草中也增添了一片新綠。——小草長出了綠色的新芽。小樹叢裏，常青樹長出了新的葉子，和老葉子對比，很容易認出來。
行人們雖然還穿着厚厚的羽絨服，但已經蠢蠢欲動，想快點把它們脫掉。
家裏的盆景也長出了新芽和花骨朵兒，似乎在一起歡迎春天的到來。
一年之計在於春，春天象徵着希望，人們喜愛春天，渴望春天，正如英國詩人雪萊所述：“冬天來了，春天還會遠嗎？”
4.小學一年級找春天的週記
"春天來了，春天來了，春天去哪裏了呢？媽媽決定帶我去公園找春天。
春姑娘來了，大樹撐開了一把碧綠的大傘，小樹吐出了點點嫩芽，那是春姑娘的小手吧。小草在地下探出頭來，好像一塊綠色的毛毯。花兒裂開了嘴，花苞像一張害羞的小臉，對着春姑娘笑。河邊的柳樹扎着綠色的長辮子，在清清的河水中看到了自己美麗的身影。小朋友們脫下了冬裝換成了五顏六色的春裝，在美麗的公園快樂的玩耍。廣場上站滿了放風箏的人，遠外看分不清哪個是小鳥，哪個是風箏了。
啊！春天真美呀！"
5.小學一年級找春天的週記
今天，天氣晴朗，陽光燦爛，我懷着高興的心情到大自然中去找春天。
我在樹上找到了春天。柳樹像一個亭亭玉立的少女，梳理着自己的頭髮。一條條枝條還帶着黃眉綠眼。桃花似霞，紫薇如血。冬青樹嫩綠的，猶如一座綠色的寶塔。
我在草地上找到了春天。小草探出腦袋，風一吹，就歡樂地跳起舞來，遠遠望去，真像一塊綠色的地毯。野花遍地都是，無處不有：布布衫、蒲公英……知名的，不知名的，都來參加這歡樂的春天的聚會。這一塊，那一羣，多得數不清。呈現在我眼前的是一片百花爭豔的春景。
啊！我終於找到了春天！
6.小學一年級找春天的週記
今天，老師帶着我們去尋找春天。我們立即脫掉外套，衝出教室，來到金髮苑小區，尋找春天的足跡。
我們看到小草的顏色嫩嫩的、綠綠的，軟軟的，很清香。我們看到了野花，它很圓，白白的。我們仔細地觀察了小樹，它的枝條細細的，新芽也是嫩綠嫩綠的。我還看到許多小昆蟲：蝴蝶在花叢中飛舞，小蜜蜂在採蜜，小螞蟻在搬運食物。而人們脫掉了棉襖，穿着單薄的衣服。
我們尋找得很開心，嘻嘻哈哈地笑了。我想對老師說：“春天真美啊！而且她就像個害羞的小姑娘。”
我真想爲春天畫一幅畫！
7.小學一年級找春天的週記
今天天氣真好，陽光照在我的身上暖洋洋的，舒服極了。我們一大家子人高高興興地去慈湖公園尋找春天。
一下車，我便愣住了，只見湖邊的樹仍舊光禿禿的，沒有一點生機。我問媽媽：“媽媽，春天在哪裏呀？”媽媽說：“別急，春天還在跟我們捉迷藏呢！”
我們繞着湖繼續往裏走，突然，一大片早春的紅梅出現在我們面前，樹枝上的花大大小小，形態各異，一股淡淡的香氣撲鼻而來。走着走着，我聽到了“嗡嗡嗡”的聲音，我回頭一看，啊，一羣可愛的小蜜蜂正在跳着圓圈舞呢！幾個小朋友脫掉了厚厚的棉襖，在花叢中跑來跑去。
哦，原來春天真的是個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，藏在這裏呀！
