五好小公民手抄報簡單，爭做五好小公民可以很好的提升學生們的思想道德品質，增強學生們的文明禮儀素養，讓孩子們成長爲一個有着高尚的道德品質的人，成爲一個真正的時代接班人。
五好小公民倡議書
同學們，我們要以“爭做五好小公民”活動爲突破口，着眼提高思想道德素質和文明禮儀素養，人人爭做“小夥伴” “小主人” “小幫手” “小標兵”“小衛士”，努力上進，成爲合格的“五好小公民”。
剛聽見“五好小公民”這個詞，你可能會有個疑問——“五好”是指哪五好呢？原來“五好”指的是：1、在學校應該做到團結友愛，互相幫助，尊重他人，善於合作； 2、在獨立面對生活時應該做到胸懷寬闊，心理健康，勤奮自主，善於創新； 3、在家應該做到孝敬父母，關心親人，勤儉節約，熱愛勞動； 4、在社會應該做到熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信，尊紀守法； 5、在社會和公共場所應該做到愛護公共財物，講究衛生，保護環境，遵守秩序。
在當今社會，物質文明建設飛速地發展，而人類精神層面的文明也應該邁上一層新的臺階。的確，現代人正不斷地追求着一種種優秀的品質——尊重他人、保護環境、團結友愛……那麼，要養成這些優良品質，不光需要成年人的奮鬥，也需要我們青少年兒童的努力，這個重任就落在了我們這些少年兒童的肩膀上。
回想一下作爲新時代主人的我們，又怎能不羞愧自責呢？在學校裏，當你聽見別人的成績沒有你優異，你是不是在心中嘲笑他？有沒有想到過要去安慰他、幫助他？一個人在家時，是不是將父母的叮囑當做耳旁風，面對着電腦、電視度過了一天？和家長在一起時，有沒有爲忙碌的他們捶捶背、倒杯水？還是將自己當做“小皇帝”、“小公主”去使喚他們？在你生氣的時候，是不是嘴裏總要冒出一兩句髒話？在社區公園時，是不是摘下了嬌豔的花朵、柔軟的柳枝？有沒有在公共場所裏亂塗亂畫、亂丟垃圾？……
進一步提高了同學們的思想道德素質和科學文化素質，培育文明和諧的社會風尚起到了積極的助推作用，營造良好的校園環境、渲染好學習氛圍，規範中小學生的行爲習慣，培養良好道德品質，講文明樹新風，從小事做起，從現在做起，做一名文明行爲的傳播者。
廣大中小學生作爲明天的太陽，你是不是應該丟掉這些壞習慣，去學習那些好的、優秀的品質呢？不光是你我，所有的青少年兒童們，都要去學習啊——團結友愛、齊心協力，心胸寬廣、發憤圖強，關心親人、勤儉節約，文明禮貌、誠實守信，講究衛生、保護環境……同學們，行動起來吧，改變從前的自己，去努力學習，勇敢拼搏，爭做五好小公民!
