爭做五好小公民手抄報內容，做一個五好小公民可以很好的培養幼兒的道德品質，讓幼兒懂得做一個有道德的人，讓我們懂得了人生活在社會上需要擁有的基本品質。
五好小公民號召
知榮明恥爭做五好小公民
知榮明恥就是要知道什麼是光榮、什麼是恥辱，要按照胡錦濤的“八榮八恥”中的“八榮”做人、做事，以“八恥”爲警戒。這是針對八榮八恥的童謠：“你拍一，我拍一，八榮八恥要牢記；你拍二，我拍二，爲了祖國要出勁；你拍三，我拍三，鋪張浪費要揭穿；你拍四，我拍四，做人不能自顧自。你拍五，我拍五，好逸惡勞是恥辱；你拍六，我拍六，我們尊老也愛幼；你拍七，我拍七，崇尚科學屬第一；你拍八，我拍八，誠實守信人人誇；你拍九，我拍九，法律法規要遵守；你拍十，我拍十，爭做文明小衛士！”這首童謠用我們喜聞樂見的拍手歌形式，向我們講述了什麼是榮、什麼是恥。
在我們的現實生活中、在我們的身邊還存在很多不知榮恥的現象，例如：在熱愛祖國與危害祖國之間，服務人民與背離人民之間，崇尚科學與愚昧無知之間，辛勤勞動與好逸惡勞之間，團結互助與損人利己之間，誠實守信與見利忘義之間，遵紀守法與違法亂紀之間，艱苦奮鬥與驕奢淫逸之間，榮辱界限在很多人思想深處悄悄地變得模糊起來，他們沒有羞恥感，以自我爲中心，爲了享受，他們不用雙手去勞動，而是採用不正當的手段，去偷、搶、騙別人的財物；爲了朋友間所謂的“義氣”，他們會去打架、鬥毆，甚至替朋友去剷除掉“眼中釘、肉中刺”，最後走上了犯罪的道路，最終使自己的大好年華在監獄中度過；他們腦子裏只有自己，不顧及他人的利益，如在公共場合大聲喧譁、在公共汽車上不給老人讓座……而我們作爲新世紀的少年、祖國未來的接班人，要知榮明恥，要扼制這種不正之風，我們不能眼看着這種不良風氣在禮儀之邦滋生下去。
其實知榮明恥並不是那麼高不可攀，而是隱藏在我們生活中的每一個角落，如當有的同學不遵守紀律時，就應當及時去制止；看到有的同學學習退步時，就應該主動地去輔導；當有同學生病時，應該給予必要的關心和照顧；當看到地上有廢紙的時候，應該主動地彎腰撿起；當看到有人踩踏草坪時，應該上前去勸阻；當看到有的同學吵架時，應該及時地予以制止；當有同學鋪張浪費、攀比吃穿時，應該向他們講述節約是一種美德；當看到有老人上車沒有座位時，應該主動讓座……如果以上我們大家都能做到，那麼我們的學校、我們的班級的各項工作會更加和諧、進步。
要做到知榮明恥，我們應該從現在做起、從自己做起、從身邊的小事做起，讓知榮明恥變成一種習慣，融入到我們的血液中，落實到我們日常的言行中。我決心認真學習、踐行“八榮”的高尚道德情操，堅決反對、力戒“八恥”的惡劣思想品德。爭做“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義“四有”好少年，爭做“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的五好小公民。
