給孩子讀繪本和聽音頻一樣嗎?很多家長都會爲孩子準備各種繪本，因爲沒有時間，更多會傾向於有聲可讀的音頻繪本。那給孩子讀繪本和聽音頻一樣嗎，一起來看看吧。
給孩子讀繪本和聽音頻一樣嗎
不一樣。聽繪本音頻是不能替代給孩子讀繪本的。
從科學育兒的角度，兒童“聽繪本”並不是科學的閱讀方式，因爲對孩子來說，親子共讀重要的是參與和充分調動感情，而不僅僅是一種音頻。畢竟音頻再好聽、發音再標準，也比不上爸爸媽媽爺爺奶奶帶有感情的講述，而且在自己講的過程中，可以讓孩子進一步熟悉家人的聲音，給孩子安全感。
繪本音頻有用嗎
繪本音頻其實也是有用的。
除了平時寶寶磨耳朵以外，音頻還可以用來給家長自己聽，聽聽音頻裏他們是用什麼樣子的語氣講繪本的，可以自己學習借鑑一下，哪怕是自己講，也可以用更加專業的方式。
家長給孩子讀繪本有什麼作用
一方面，它會使孩子從小體會到讀書是一件快樂的事，從而培養其良好的閱讀態度，這種良好的學習態度又會給孩子將來的學習、社會適應、文化修養等打下良好的基礎。同時，這一過程也是孩子主動參與學習的過程，與看電視被動地接受信息是有本質的區別的。
一方面，語言文字是一種符號，經常接觸這種符號的孩子，其信息加工水平將獲得一定程度的提升，從而促進其認知能力和智力水平的發展。有研究表明，寶寶的詞彙量與父母每天跟他說話的量有着密切的關係。父母爲寶寶講故事的同時，就是在幫寶寶累積詞彙，寶寶會透過父母的動作、表情、凝視與音調來理解每句話的情境。
另一方面，共讀能增進親子間的親密關係，開啓親子間共同的認識和話題。尤其嬰兒階段的閱讀，是孩子認識這個世界的一種真情體驗。閱讀在這個階段，不是學習，不是教育，而是父母給予孩子的情感支撐。同時，親子共讀是父母全面瞭解自己孩子的絕佳途徑。其實，講故事就跟聊天一樣，是一個互動的過程，一個投入愛的過程，家長用自己的聲音去演繹一個繪本或一個故事，能充分調動起情感，孩子一定會從中得到滿足。
