每個家長都希望自家的孩子將來有出息，孩子有沒有出息，其實從平時生活的一些細節就可以看出來，你家孩子在這三件事上是怎麼表現的呢？
每個家長都希望自家的孩子將來有出息，孩子有沒有出息，其實從平時生活的一些細節就可以看出來，你家孩子在這三件事上是怎麼表現的呢？
看孩子幾點起牀
一天之計在於晨，如果早晨精力充沛，那麼一整天都會幹勁十足！
一般來說，容易被自己的睡眠等本能綁架的孩子都缺乏意志力和克服困難的勇氣，不僅吃不了苦，而且對學習缺乏計劃性和條理性，學習動力嚴重不足！
反之，如果孩子在上學或雙休日的時候，都能夠按照自己的計劃早起，這樣的孩子就有上進心，而且自控能力強。
好比《三味書屋》裏講了魯迅小時候因爲一次上學遲到，被老師指責了，他感到很羞愧，便刻了一個“早”字在課桌上，用來提醒自己。
後來魯迅提到他那天遲到的原因：魯迅的父親病重，他要去藥鋪抓藥回來熬好了端給父親喝，喝完他纔去上學。魯迅認爲遲到不應該找理由，他可以起來早一點的。
從那以後，魯迅再也沒有遲到過，並且上學一天比一天早，最終寫出了多本揚名世界的著作！
看孩子是不是主動做家務
從小主動參加家務勞動的孩子，不但能掌握一定的勞動技能、生活技能，而且會養成勤勞的習慣。
一旦走出家庭，走向社會，這些技能就會在集體生活中表現出來，比如能組織有趣的活動、能維持乾淨的集體環境、工作上時常幫助大家，從而受到大家的歡迎。
要知道，懶惰笨拙的人，是不受人歡迎的，而勤快的人往往能幹大事！
事實上，這類孩子不僅能清掃垃圾，生活中會把家裏清掃得一絲不苟，也會清理學習上的知識漏洞，不放過一絲一毫差錯，有問題不懂一定會尋求解答，死磕到底。
總之，一個能做家務的人，從來不會嫌麻煩，反而能把事情做得井井有條，不僅是家人老師的好助手，也會是一個出色的好領導者！他們對自己高要求決定了他今後光明的人生！
看孩子回家帶幾本書
絕大多數家長都給孩子拎過書包，有的孩子書包輕飄飄的，彷彿沒帶什麼書本回家，而有的孩子的書包則是重若千斤，就差把書桌搬回家了。
帶很多書回家的孩子，生怕漏了哪本書，索性一股腦全帶回家，確保萬無一失，但是這種孩子做事比較盲目，反而經常做些無用功，做得多又做不好，把自己搞得很累；
帶很少書回家的孩子一心只想着回家，圖個輕鬆，所以只把作業帶回去，而不深入思考萬一遇到難題需要書本解惑的時候怎麼辦，這類孩子做事只能思考到表面，一旦遇到點難題，就會退縮了！
而把書帶齊全的孩子往往對上課內容、作業內容有一定的判斷力和熟悉度，並且對自己的學習情況也十分清楚。
所以他們會帶上關鍵有需要的書本回家， 不輕不重，在自己的承受範圍內，同時對自己的學習也有一定的掌控，退步就努力，進步就保持，這樣的孩子長大後怎能沒有出息呢？
聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；有出息的人，今天努力做好每一件事……
要想孩子有出息，從細微之事堅持做起！
