“藍鯨死亡遊戲”，至今已導致至少130名俄羅斯青少年死亡，現已向世界各地擴張。目前中國已有部分學校發出通知，讓青少年及父母警惕“藍鯨遊戲”。“藍鯨”一詞指的是鯨魚擱淺這一行爲，被暗示爲自殺。
“藍鯨死亡遊戲”，至今已導致至少130名俄羅斯青少年死亡，現已向世界各地擴張。目前中國已有部分學校發出通知，讓青少年及父母警惕“藍鯨遊戲”。
“藍鯨”一詞指的是鯨魚擱淺這一行爲，被暗示爲自殺。“藍鯨遊戲”被認爲是一個在線的網絡社交媒體集團，遊戲將挑戰者與管理者緊密聯繫起來，管理者會爲玩家分配日常任務，要求每個玩家必須在50天之內完成列表中的所有挑戰。
這些任務從簡單的一天不與外界交流、看恐怖電影，到連續在特定時間醒來、自殘，任務隨着天數的增加而逐漸變得極端，在第50天，遊戲管理者會下達自殺的指令，最終導致悲劇的發生。通過漸進式的手段，藍鯨遊戲會逐漸摧毀人內心對生活的希望，尤其是心靈脆弱的青少年，更是主要的受害目標。
要防守，也要進攻
許多有識之士，都從警方參與、網絡監管、學校教育等方面呼籲引起高度重視，更是指出幫助孩子們脫離死亡遊戲的最重要的因素，是來自父母的關愛和正確的信念。溫暖和諧的家庭氛圍、父母相愛的榜樣、注重對孩子心的養育……這些植入孩子生命深處的正能量，纔是幫助孩子抵禦謊言引誘的有利武器。
瀏覽可愛的網友們爲對抗死亡遊戲而製作的“藍鯨遊戲學霸版”、“暖心正能量版”等等，筆者也突然“腦洞大開”，創作了一版專爲父母的“白鯨遊戲”，給在教養孩子的過程中常感束手無策的父母們支點招兒，通過五十天的挑戰重整親子關係、婚姻關係。相信，積極的成長改變，從父母開始，這不僅是在抵禦危險，更是對黑暗發起進攻，讓其在孩子的生命中永不能佔據一席之地。
“白鯨計劃”
“白鯨計劃”的想法出自於美國十九世紀著名作家赫爾曼﹒梅爾維爾力作《白鯨》。這本書描繪了一頭極其美麗勇猛的白鯨，爲上帝所造守護海上的邊界。然而，偏執的船長亞哈爲了報一己之私陷入復仇的火焰，公然挑戰上帝的權威，最後死在自己放置的捕鯨索下。
因着作者的信仰背景，作品的許多人物源自《聖經》人物，比如約拿故事的再現、惡毒國王亞哈的原形等。作者通過故事想表達的是：人之所以遭遇悲慘，是因爲覺得命運掌握在自己手中，可以依靠自己的力量拯救自己，結局必將是毀滅。
“藍鯨死亡遊戲”的始作俑者，俄羅斯青年菲利普被捕後交待，他發起該遊戲的動機是以教唆自殺來“清洗”社會，把那些他認爲“沒有存在價值”的人從社會中清除。這是多麼狂妄兇險的想法，也是徹頭徹底的謊言。我們需要讓孩子知道真相，那就是每一個生命在上帝眼中都至爲尊貴。而當我們選擇從自我爲中心當中走出來，過一個以真理爲中心而非以謊言爲中心的生活，將是盼望的開始。
如果“藍鯨”背後的是魔鬼，那麼“白鯨”背後則是上帝。
挑戰五十天
以下是給父母們的五十天挑戰，如果你們按要求去做，並形成習慣，那麼將有助於爲孩子築就堅固的防線，抵禦魔鬼的進攻。
第一天：早上醒來後先不着急起牀，安靜一會兒，在心裏做個決定，用笑臉迎接每一位家人。
第二天：發明一個全家人可以一起玩的遊戲，然後找一個大家都放鬆的時間來玩。
第三天：給配偶發個微信，問問他（她）晚上想吃什麼，你會爲他（她）準備。
第四天：接孩子回家的路上問他（她）三個問題：“1.今天你最開心的事是什麼？2.今天有沒有不開心的事？3.我怎麼能夠幫到你？”
第五天：在家裏舉辦燭光晚餐。
第六天：全家一起去運動。
第七天：安靜讀書時光。全家人每人拿一本書，約好一段安靜時間。
第八天：要發怒的時候數九下，然後平心靜氣的表達你的感受。
第九天：一天只說讚賞的話。
第十天：讓自己放鬆一下，出去散散步，或睡個好覺。
第十一天：孩子犯了錯誤你管教了之後抱着他（她）說：“爸爸媽媽永遠愛你，不管你做得好不好，都會愛你。”
第十二天：早上離開家之前先擁抱配偶，再擁抱孩子。
第十三天：全家一起賽跑。
第十四天：帳篷之夜（在外面或在客廳）
第十五天：在孩子睡後，和配偶坐在沙發上靠着聊天。
第十六天：閱讀《六A的力量》。
第十七天：早一點出門，以免慌慌張張。
第十八天：參加學校的活動或服務。
第十九天：傾聽孩子說話，也請他（她）說出想法與建議。
第二十天：家庭優點轟炸會。
第二十一天：看微電影《蝴蝶馬戲團》
第二十二天：把不健康的食物從家庭日常食譜中劃掉。
第二十三天：列一個全家健身計劃。
第二十四天：給孩子一個驚喜，比如帶他去游泳或騎馬。
第二十五天：和配偶單獨約會。
第二十六天：孩子在家的時候，專心陪他（她），不看手機。
第二十七天：聽一場親子教育講座。
第二十八天：和其他有經驗的父母交流。
第二十九天：和孩子一起在大自然中玩耍。
第三十天：給孩子讀繪本《你很特別》。
第三十一天：給孩子講講你們夫妻相遇相愛的故事。
第三十二天：全家撓癢癢遊戲。
第三十三天：和配偶重溫婚禮誓言。
第三十四天：改掉一個不良習慣，比如晚睡。
第三十五天：把刷朋友圈的時間用來和孩子一起鍛鍊、做遊戲。
第三十六天：帶着配偶、孩子一起去看望老人。
第三十七天：幫助一個你身邊的朋友，並鼓勵孩子也這麼做。
第三十八天：全家羽毛球賽。
第三十九天：安靜思考生命的意義並尋求幫助。
第四十天：發現孩子的興趣點，給他（她）時間和機會去嘗試。
第四十一天：單獨和孩子約會。
第四十二天：聽聽讚美詩。
第四十三天：閱讀《按天性培育孩子》
第四十四天：孩子痛哭難過的時候，理解接納他（她）的情緒。
第四十五天：讓孩子做他（她）力所能及的家務。
第四十六天：爲你做錯的事向配偶和孩子說：“對不起。”
第四十七天：要責備時先停一下，想想怎麼變成鼓勵的話。
第四十八天：全家去社區或孤兒院做義工。
第四十九天：一起看家庭相冊。
第五十天：比家人先起牀，看着他們熟睡中的臉，爲他們祝福和感恩。
溫馨提示：
1.根據家庭實際情況，順序可調整。
2.每天的應用內容，可以在原有基礎上改進與創新。
