我一直覺得有暑假這個設置是學校教育最迷人的地方，因爲這個時間夠孩子們做很多自己渴望做的事。暑假已經過去了快三分之一，孩子們都每天在做什麼呢？估計很多孩子在培訓班與家之間過着兩點一線的生活。也有孩子被送到了親戚朋友家，和其他的兄弟姐妹一起過。還有孩子也許報了昂貴的夏令營。還有父母，基本就還孩子自由，放任孩子盡情地玩幾個月。還有的孩子應該幫家裏幹活貼補家用了。
想想都那麼激動。
但是有的父母，特別是老師可能發現了，“暑假過後，同一個班上孩子間的距離又拉大了”。
這是什麼原因，在文內會有一個答案。
而這一句話被很多的培訓機構給利用了。其實根本不要太焦慮，被這句話給嚇到，因爲父母把握好，這個暑假滑坡也是能夠剎住的。
今天給父母幾條建議：
不要輕易更改孩子的作息時間
很多孩子一放假，馬上就變得晚睡晚起，父母也覺得無所謂的話，那麼上學時養成的早睡早起的好習慣又沒了，到時上學又適應不了。
而且作息規律的紊亂，也會讓孩子適應不了。特別是幼兒園的小朋友，會出現一些心理不適應的問題，有一個媽媽說自己的孩子回老家，竟然都不會自己尿尿了，全尿褲子上了，問我是不是孩子心理有問題。其實就是環境改變造成的，幫孩子適應就好。
就算是放假了，養成的作息時間不要輕易改變，父母要做好督促。特別是睡眠時間，更要注意。不要覺得這沒什麼大不了，堅持好的作息時間，能夠鍛鍊孩子的自律能力。
小心孩子染上不良的習慣
比如網遊，網癮成爲這幾年來孩子們的最大問題，很多孩子因爲網癮成績下滑，甚至因爲迷戀網吧而逃學。而在暑假的時候，很多不同的孩子會聚集在一起，如果其中有一個這樣的孩子帶頭，你的孩子如果缺乏監管極其容易沉迷其中。
而且這個網癮如今已經蔓延到了手機上。我曾在一次親戚的酒席上見到三個讀小學五年級的孩子，他們每個人捧一臺手機，坐在房間的角落裏，頭也不曾擡一下。既不和長輩問好，也不跟身邊人講話，哪怕開餐了，還是三個人在那玩的不亦樂乎。完全達到了忘我無他的境界了。
人生當中最危險的一段時間就是從出生到10歲。在這個階段，父母如果不採取摧毀種種錯誤和惡習的手段的話，那麼它們就會發芽滋長，就算今後想採取手段去改的時候，它們已經紮下了深根，永遠也拔不掉了。
讓孩子規劃好自己的閒暇時間
在古希臘，閒暇就是學校，沒有閒暇就沒有學校。亞里士多德認定：“人唯獨在閒暇時纔有幸福可言，恰當地利用閒暇是一生做自由人的基礎。”羅素認爲：“一個人一生中沒有充分的閒暇，就接觸不到許多美好的事物。”
所以，不要怕孩子閒着，而給孩子塞滿各種學習和培訓。而是應該讓孩子好好利用這些閒暇的時光，能夠承受住獨處的無聊。如果能夠在閒暇之中還能保持良好的習慣，有高度的自律的話，那這個孩子將來肯定會了不起。
讓孩子去做一些力所能及的事
很多的問題，都在小時候就埋下了根，比如懶惰。
父母從小要讓孩子有一個勞動的意識。孩子要有聰明的大腦，也要有勤勞的四肢。如果你家裏有小生意，不妨讓孩子也來幫襯，比如菜市場賣豆腐的劉叔，他的女兒放假就會每天去幫父母賣一會兒豆腐，小姑娘彬彬有禮，做事有模有樣，多好！
不要一心只讀聖賢書，如今的時代，需要實踐，從生活實踐中尋真知。社會是一本大書，只能靠實踐去讀。而孩子將來的人生之路，得靠自己一步一步去走，沒有堅韌的性格，沒有吃苦的能力，遇到困難肯定無法堅持。
小心被長輩寵溺
暑假，很多孩子會走親戚，大半年沒見的寶貝疙瘩一回來，爺爺奶奶或者外公外婆馬上就把孩子寵得忘乎所以。
你得告訴孩子，說好的規矩，一定要遵守。比如小小魚昨天中午又坐在沙發上等着奶奶餵飯。我是無情地將他叫回餐桌上自己吃光，告訴他“規矩是什麼，說好了不能違背的就是規矩，你隨隨便便打破的話，還是規矩嗎？”小子點頭，算懂了。
堅持閱讀！這是防止“暑假滑坡”的關鍵
美國約翰.霍普金斯大學的社會學家卡爾·亞歷山大在對650名學生學習成績長期跟蹤發現，暑期長假是一個非常重要的關鍵時期，利用得好的孩子往往比只看電視打發時間的孩子進步更快。
因爲兒童獨立閱讀和他們在學校裏的成績，有着不可分割的聯繫。研究表明，暑假期間書都不曾打開的學生，上學後會在閱讀上嚴重滯後—— 這也就是廣爲人知的 ‘暑假滑坡’，這些學生，會被暑假期間保持甚至增加閱讀量、改進閱讀技能的學生拉到後面。”
卡爾對巴爾的摩的一些學生，從一年級一直追蹤到他們二十二歲，結果發現，不同社會階層讓子女參與暑期學習的程度不一，由此對其學習成績和前途，產生了深遠影響。
追蹤發現，富家孩子的閱讀成績，從一年級到五年級，是這樣子的。
逐年提高。
窮家孩子組，閱讀成績也是這樣子的。
也是逐年提高啊！
可是，我們將兩組曲線拉在一起，就嚇人了。
看到這兒，魚爸想起了不同階層接受的教育肯定是不一樣的，在鎮上的小學班上考第一，能跟省城重點小學的第一比嗎？
雖然都是第一，但是差別太大。所以說，窮人家的孩子，只能付出更大的努力和勤奮才行呀！可不能滿足於眼前的小小成就。
教育是長跑，拼的東西太多，人生更是如此。但是如果改變不了出身的話，那就只能改變自己了。
經過幾年的追趕，窮家孩子，最終被富家孩子越甩越遠了。
這是不是美國的教育出了問題呢？
卡爾?亞歷山大教授不着急出結論，繼續給了一個數據。
這張表，是學校放假之後，孩子再回來後的成績——數據顯示，富家孩子放假期間，成績突突突的增長，而窮家孩子放假再返回學校，反而普遍退步了。
其實，很多時候我們說是學校教育出了問題。
但是同一個班上的孩子，產生巨大差距，絕不僅僅是學習教育的問題
——這個決定的因素是家庭！
魚爸建議在假期裏：
讓孩子保持每天至少30分鐘的閱讀，養成閱讀的習慣。
讓孩子每天寫一點東西，比如寫日記，寫博客，甚至可以寫稿子投稿給雜誌社。選上了還能讓孩子有成就感。
讓孩子積極地探索各種課外知識。
現在，你也許明白了吧
如果打着“解放天性，自由至上”這個牌子對孩子進行放養，那麼孩子的暑假大部分是在電視機或者手機遊戲上度過。因爲孩子們天性就喜歡這些。如果你放任孩子兩個月，不聞不問，到時不要對孩子犯錯而大喊大叫。應該清醒的是你，因爲孩子畢竟還是個孩子，而你已經是一個成年人，應當給予孩子監督和管教。
而有的孩子，正在按照自己制定的計劃，有條不紊地過着自己的暑假，他們已經跑得很遠了，不管是在閱讀能力和閱讀量上的超越。更重要的是在習慣的養成、思維發展和思想的深度這些地方的超越。
而這些積累，真的會影響孩子的成績和人生的。你覺得呢？
最後，祝所有的孩子能有一個收穫滿滿的暑假！
