越沒本事的父母，越想要面子，越想顯示自己孩子的優點。在衆人面前表演節目，將自己的孩子和別人比較等，這些行爲都是錯誤的。
“來，給爺爺奶奶跳一段那個舞!”這是我小時候最害怕聽到的一句話。每逢過年過節，這句話就像魔咒一樣圍繞着我。
因爲小時候學跳舞的關係，爸媽經常讓我在親戚朋友面前表演，以此來獲得滿足感。一羣人齊刷刷地盯着我，對於本就內向的我來說，堪比一場噩夢。
尤其是過年回家吃團圓飯，面對一桌子的親戚長輩，我的緊張溢於言表，但爸媽也沒有放過我的意思，說是威逼利誘也毫不過分，目的就是讓我在大家面前表演，以換取別人的稱讚，顯示他們教育得好。
因爲這個緣故，我從小就不喜歡走親戚，熱鬧的聚餐場合也是能不去就不去。更嚴重的是，原本喜愛舞蹈的我開始討厭跳舞，後來慢慢就荒廢了……
其實要孩子表演，可以在徵得孩子同意的基礎上，實在不願意就不要勉強了，否則就會傷害到孩子的內心。
家長要充分尊重孩子的意願，不要以爲孩子小就可以隨便讓他做什麼，不顧及他的感受。時間久了，孩子會感到迷茫，不會自己拿主意，做事沒有主見。
生活中，類似的場景還有很多，看似是禮貌謙虛的表現，實則已經嚴重傷害到了孩子!下面4種情況，你遇到過嗎?
1.叫阿姨，聽話!趕緊叫呀!
上週末帶大寶去書店買書，碰到了好久沒見的大學同學，帶着她的小女兒。
“哎呀，這不是xx嘛!好久沒見了呢，你也帶孩子來書店啊!”我這個同學是出了名的熱情，即使幾年沒見打招呼也沒有一點兒生份，還是像學生時期一樣爽朗。
我自然笑着迴應，拉着大寶走了過去。
“這是你兒子吧，都這麼大了呀!這是我的女兒優優，優優快叫阿姨!聽話啊，趕緊的!”同學一把拉過正在看書的小姑娘，讓她叫人。
小姑娘怯生生的，縮起身子躲在媽媽身後。我正想安撫她不要緊張，同學又是一推，直接把孩子推到我面前，“叫人啊!怎麼回事，啞巴啦!”語氣裏帶着不耐煩和生氣。
聽到媽媽的聲音，小姑娘更害怕了，明明已經張開了嘴，卻怎麼也叫不出口。媽媽還在催促，眼看眼淚都要掉下來了。我見狀只好趕緊打圓場。
生活中這樣的場景顯然不少見，絕大部分家長都認爲孩子叫人是有禮貌的表現。於是不管孩子願不願意，都一定要叫，哪怕是“逼”着孩子。
孩子主動叫人，見到長輩打招呼無疑是懂禮貌的，但是難道沒有主動打招呼的就沒禮貌了嗎?當然不是!有的孩子天生內向，不敢叫人，尤其是見到比較陌生的人比較緊張，這是很正常的事情。
家長與其逼迫孩子，不如平時在家多跟孩子做做小遊戲，場景扮演一下打招呼，孩子面對熟悉的環境不會排斥，也會慢慢因爲理解到打招呼的意義而不再害怕。
2.你看人家xx，比你聰明多了!
鄰居張姐對孩子是出了名的嚴格，說的最多的一句話就是“你看人家xx，比你強多了”。哪怕孩子考試成績進步了，也總能找到比其他人遜色的方面，拿出來數落孩子。
再看張姐家女兒，小學的時候整個人看起來小心翼翼的，每天放學就回家寫作業，班級組織踏青，也不敢參加。放假也在家裏看書寫作業，生怕自己一鬆懈就更差了。
其實，張姐女兒成績並不差，班級中上游的水平，就是因爲總是被拿來跟最好的學生比，一直都沒有超過對方。孩子始終都處在自卑和自我懷疑當中，不敢有任何學習之外的活動。
別人家的孩子再好，也不可能完美;自己的孩子再差，也有好的一面。做家長的，一定要善於發現孩子的閃光點，及時給孩子肯定和表揚，讓他充滿自信。
比較孩子也不是不可以，但方式一定要合理。找一個水平差不多的孩子相互競賽，兩個人一起進步;或者跟以前的自己比，只有比以前好就是好現象!
3.把玩具給妹妹玩一下，你先玩別的!
孩子之間爲了一個玩具吵吵鬧鬧是再正常不過的事情，爸爸媽媽千萬不要“幫助”孩子發揚謙讓的精神，讓他把自己心愛的玩具交出去，沒有比這更殘忍的事了!
每次回老家過年，大寶總是要帶上自己心愛的泰迪熊——一隻已經陪伴了他三年的毛絨玩具，睡覺也要放在牀上才安心。去年，因爲這隻熊差點鬧出了矛盾。
當時，我們大人在樓下嗑瓜子聊天，大寶也跟鄰居親戚家的孩子玩得不亦樂乎。突然，舅舅家的小孫女一把扯住大寶的泰迪熊扔在了地上，大寶一下坐起來，把熊撿起來抱在懷裏。
這時，大寶的外婆對孩子說：“大寶，妹妹小，小熊給她玩一下，你先玩別的好不好?”大寶仍然死死地抱着小熊，大有一副“死都不給”的決然。
“快點給妹妹玩一下，你是哥哥，要讓着妹妹的!”老人家大概是覺得面子掛不住，語氣強硬了一點。大寶直接抱着小熊衝到我的身邊，委屈地看着我。
“媽，孩子不願意就不要強迫他了，你再去樓上拿一個玩具給妹妹好了。”後來，大寶告訴我，當時我爲他撐腰的時候真偉大!
孩子也是有物權的，這是大人們普遍忽略的，覺得哥哥姐姐讓一下弟弟妹妹很正常，謙讓是美德。殊不知，孩子會因此患得患失，沒有安全感。一個不懂維護物權的孩子，會變得懦弱不自信，不會保護自己。
家長可以給孩子提建議，比如：兩人輪流玩，約定好時間，到點交換。實在不願意也彆強迫，不在外人面前讓孩子難堪。
回家後再“動之以情曉之以理”，交換或分享玩具，並不是要奪走，而是增進朋友間的感情，是件快樂的事。
4.哪裏哪裏，我家孩子可不行，差得遠呢!
家長們聚在一起，免不了要聊孩子。要是剛剛考過試，那麼成績肯定是逃不過的話題：
“你家孩子又是年級第一，真羨慕你呢!”
“又會書法又會鋼琴，成績還那麼好，都怎麼教育的啊!”
有人誇，自然有人被誇：
“哪裏哪裏，我家孩子不行，還差得遠呢!”
“也就這次考試運氣好，下次就不好說了!”
戲這麼多的家長，我也是佩服的，重點是這樣的家長還不在少數。一方面享受別人的誇讚，另一方面又要假裝謙虛。
這樣表裏不一的行爲，對孩子也會產生很大的影響。“差得遠”、“只是運氣”這樣的話父母說得多了，孩子就會自我懷疑：明明我很努力了，爲什麼爸爸還說我差得遠，是我做得不夠好嗎?
爲人父母，謙虛是美德，但肯定孩子的努力更重要!發自內心的肯定孩子的努力和進步，並且經常表揚他，孩子學習也會更加有動力，取得更大的進步!
強迫孩子只是無能家長達成目的的手段，並不是教育孩子的方法。
真正的教育一定是以孩子爲主，在乎孩子感受的。也只有這樣將心比心的方法，才能真正給孩子好的教育。
這樣的中國式禮貌，還是算了吧!拿孩子的前途換家長的體面，何必呢?
