看到寶寶又哭又鬧的樣子，相信很多家長都是一籌莫展的，那麼寶寶動不動就哭鬧，家長該怎麼教育呢?
最近，一位朋友在後臺給我留言，講述了關於孩子的一點小煩惱。她是這樣說的：
“快4歲的寶寶，脾氣不好，一不順心就哭。我一般是不哄不慣，講道理講不通的話，我就給他晾在一邊。等他不哭了，我去跟他講道理，他一聽又哭，好像很委屈。”
我問她，有沒有試着在孩子哭鬧時，擁抱一下他，輕輕地安慰他呢?這位朋友說出了她的顧慮，明明是他做得不對，如果我還抱着哄他，那他會不會下次變本加厲呢?
非常理解這樣的顧慮，因爲很多父母對於孩子哭鬧這件事，有了先入爲主的看法，並沒有真正看到孩子哭鬧背後的信息。
我有時候覺得，總愛哭鬧的孩子非常冤，他們冤在替自己的父母背了黑鍋。有了愛哭鬧的“壞”習慣，其實並不是孩子自己造成的，問題恰恰出在父母身上。對於這位朋友的困惑，我有兩個建議，請重新認識孩子哭鬧這件事，重新調整應對哭鬧的方法。結合我自己的經驗和認識，來具體說說。
哭鬧，是每個孩子在成長過程中都會發生的。當孩子在18個月之前，他們的生存需求、情感需求都需要藉助哭來實現。小嬰兒餓了會哭，尿褲子、大便了也會哭，害怕了也會哭，那是他們在向父母求助，以維持他們的基本生存。等大一些，爲了得到某個玩具，爲了求得大人更多的關注，爲了體現能自己做主的本事，他們也會哭。因爲很小的孩子還無法藉助語言這個工具來表達，他們沒有能力和大人抗爭，只能用哭來達到目的了。
等孩子慢慢長大，到兩三歲的時候，其實已經可以聽明白很多簡單的道理了，比如某個東西是危險的，不可以動。但也是從這個年齡開始，孩子的自主意識更加地強，大人不讓這樣他非要這樣的情況多了起來，叛逆就這樣開始了。如果大人處理不好，孩子可能會變得愛哭鬧，一有點小狀況就哭鬧，而且哭鬧不止。
你有好好地分析下孩子哭鬧背後的原因嗎?這裏的原因不是指引起孩子哭鬧的具體事情，而是孩子的心理原因。他情緒失控僅僅是因爲沒有得到一樣東西嗎?恐怕不全是。幾乎所有的哭鬧都表示孩子的情緒沒有被大人正視，沒有被他們接納，沒有得到良好的疏導;哭鬧的背後，是無助、憤怒、渴望愛，這些情緒和情感需求交織在一起，是一種很複雜的感受，孩子自己也說不清道不明。
孩子表面是在哭和鬧，其實是在說，“我現在這麼委屈，這麼難過，難道你看不見嗎?”“我覺得好無助，覺得好煩，我現在什麼都不想聽，只是想被抱一抱，難道你不懂嗎?”
這也正是這位朋友覺得孩子不哭了，就直接上去講道理，但一講道理孩子又哭的原因。孩子此時需要你關注他的感受，而不需要你的道理。雖然暫時不哭了，但他其實還是陷在自己悲傷的情緒裏，因爲大人一直沒有表示過對他的理解，而他等來的卻是長篇大論的思想政治課，那真的是會很失望。可以說，孩子與大人壓根就沒在一個頻道里。
做個類比。夫妻吵架，如果都在氣頭上，估計誰也聽不進去對方的所謂大道理，推心置腹的交談都是在雙方情緒平復之後纔可能進行的。連大人尚且如此，我們又如何苛求一個孩子能夠在委屈中還接受一番說教呢。
那麼，是不是隻要孩子哭鬧，就必須滿足他的要求呢?當然不是。孩子的要求有時候是無理的、不合適的。而要達到正確引導，應該分兩步走，先安撫孩子的情緒，再與他耐心溝通。
我們可以把安撫情緒稱爲是“哄”，但要有“哄”的技巧。要俯下身，真誠地告訴孩子，我理解你此刻的感受，你是因爲什麼什麼事情，感到非常地難過(生氣或委屈等)。並且擁抱孩子，輕輕地拍一拍他，陪伴他慢慢地把情緒平定下來。
