給孩子安排適當的、力所能及的家務活，對孩子來說也是一種良好的家庭教育，也是提高動手能力的一次機會，家長不要錯過對孩子小時候的教育。
一個四肢健全、神志正常的23歲小夥子，竟然活活餓死在自己家中。
追根溯源，真正“害死”他的人其實是他的父母。正是因爲父母的過分溺愛，讓一個聰明伶俐的孩子成了“天下第一懶人”，最終走向自我滅亡。
這個小夥子名叫楊鎖，楊鎖死後，村民議論紛紛：“這孩子就是被父母給嬌慣的，長這麼大什麼也不會！”
楊鎖的父母對他十分疼愛，楊鎖8歲時，父母出門都用擔子挑着他，不讓他走路。楊鎖也嘗試過幹活，他父母看到後就會說：“你到一邊玩兒吧，別累着了。”
直到13歲那年，楊鎖父親因爲肝病去世，楊鎖母親仍然捨不得孩子做一點活兒，自己一個人承擔了家裏全部農活和家務，回家還要服侍兒子。
積勞成疾的母親在楊鎖18歲那年也離開了人世。而楊鎖就成爲了一個從小到大沒有做過任何家務的人，終於在5年之後的一個雪天，懶惰成性的楊鎖活活餓死在了家中。
楊鎖的悲劇讓人唏噓：這世上還有多少父母以愛爲名，讓孩子深陷於舒適安逸的泥沼中， 無法自拔，直至喪失自我。
醒醒吧，過度溺愛孩子的父母們！既然明知無法呵護孩子一輩子，又何必從小嬌慣他，砍掉他騰飛的翅膀呢？
何不趁着這個春節假期，培養孩子做家務的習慣和能力，讓孩子從小明白：這世間沒有真正的不勞而獲，唯有付諸努力，才能閃亮前行。
爲什麼做家務？
各位寶爸寶媽，你們知道嗎？看似簡單的家務，卻能帶給孩子一生的財富。
1.會做家務的孩子更優秀
中國教育科學研究院曾對全國2萬個小學生家庭進行過調查，結果表明：孩子做家務的家庭比不做家務的家庭，孩子成績優秀的比例高了27倍。
美國超級豪門洛克菲勒家族傳承了六代，代代精英，沒有出過一個敗家子。其中很大一部分原因就是承襲了家規，從小就讓孩子養成了記賬和做家務的好習慣。
2.獲得獨立生存的基本技能
有女兒的家長可能會擔心：我教我閨女做家務，將來豈不是便宜了婆家？
其實，我們讓孩子從小就會做家務，不是爲了以後要討好誰，而是讓孩子擁有在這世上獨立生存的最基本的技能，無論將來發生什麼事情，都不至於走投無路！
3.離幸福人生更近一步
有兒子的家長可能也會有這些小心思：男人嘛，只要將來夠優秀，有大把的女孩排着隊要伺候。
可是啊，一個把所有家務都交給妻子承擔的男人，會擁有一個美滿幸福的婚姻嗎？
哈佛大學一項長達20年的研究表明：愛做家務的和不愛做家務的孩子，成年之後的就業率15:1，犯罪率爲1:10。愛做家務的孩子，離婚率低，心理疾病患病率也低。
試想，一個對自己家裏的事情都不上心的人，怎麼能指望他長大後對工作、對家庭、對他人負責呢？
2~13歲家務清單：
每個年齡段的孩子承擔家務的能力不同。美國兒童教育家伊麗莎白·潘特麗，針對不同年齡段孩子的特點，設計出一份《兒童學做家務年齡表》，明確列舉了孩子在不同階段應該學會的家務。
1、9個月~24個月
可以讓寶寶自己拿湯勺吃飯；把髒尿布或者紙尿褲扔到垃圾桶。
2、2個月~3歲
在家長指導下把垃圾扔進垃圾箱；幫大人拿取東西；幫媽媽把衣服掛上衣架；學會使用馬桶；學會刷牙；學會澆花（教會孩子多久澆一次、每次澆多少）；睡前整理自己的玩具。
3、3~4歲
更好地使用馬桶；養成飯前便後洗手的好習慣；給寵物餵食物（注意訓練孩子怎樣做才安全）；取報紙或信件；幫媽媽鋪牀，如拿枕頭、被子等；把媽媽疊好的衣服放進衣櫃；把自己的髒衣服放進髒衣籃裏；飯後把自己的盤碗放到廚房。
4、4~5歲
熟練掌握前幾個階段要求的家務，獨立到信箱裏取回信件；簡單地鋪牀、疊被；學會簡單的餐前準備：拿筷子、拿碗、盛飯、擺盤子；飯後把髒的餐具放進廚房水池裏；自己準備第二天要穿的衣服；學會疊自己的衣服。
5、5-6歲
不僅要熟練掌握前幾個階段要求的家務，並能幫忙擦桌子；鋪牀/換牀單（從幫媽媽把髒牀單拿走，並拿來乾淨的牀單開始）；自己準備第二天去幼兒園要用的書包和要穿的鞋（以及各種第二天上學用的東西）；收拾房間（會把亂放的東西撿起來並放回原處）。
6、6-7歲
不僅要熟練掌握前幾個階段要求的家務，並能在父母的幫助下洗碗盤；能獨立打掃自己的房間。
7、7-12歲
不僅要熟練掌握前幾個階段要求的家務，並能做簡單的飯；幫忙洗車；吸地擦地；清理洗手間、廁所；掃樹葉，掃雪；會用洗衣機和烘乾機；把垃圾箱扔到小區垃圾箱裏。
8、9—13歲以上
不僅要熟練掌握前幾個階段要求的家務，還要學會使用電器；能換燈泡；換吸塵器裏的垃圾袋；清理冰箱、竈臺；會做飯；購物前列出購物清單；洗衣服（全過程，包括洗衣、烘乾衣物、疊衣以及放回衣櫃）。
如何鼓勵孩子？
1、學會在孩子面前示弱
孩子爲了達到目的，通常會使用撒嬌手段，那我們大人爲什麼不“以其人之道，還治其人之身”呢？
1.當我們在廚房忙得焦頭爛額的時候，不妨用請求的語氣對孩子說：“媽媽今天好累啊，特別需要你的幫助，你能幫媽媽洗菜、擇菜或者掃地、遞東西嗎？”
儘量多給孩子一些選擇，最好能列出一個家務清單，讓孩子有選擇的餘地，這樣他就不會感覺被逼迫，而是有充分的自主權。
誇獎孩子要誇到“點”上，當孩子做完家務時，我們不要千篇一律地說“你真棒”。要針對孩子具體的行爲進行誇獎，這樣孩子才能意識到自己的優秀之處，繼續保持下去。
2.比如：“你今天擇的菜真乾淨呢，讓媽媽省下不少時間，能多歇一會兒”“你把地板擦得這麼幹淨，都快能當鏡子使啦！”
3.即使孩子沒做好，也不要打擊，可以這樣告訴孩子：“媽媽看得出來你已經很用心了，這次沒做好也沒關係，我們下次繼續努力，相信久而久之一定能夠越做越好。”
3、用“家庭工作表”讓孩子愛上做家務爲了讓孩子堅持做家務，我們可以製作“家庭工作表”，把每週要完成的家務內容制定出來，讓孩子按照計劃去完成。
4、用家務換零花錢，YES還是NO？
對於家庭內的家務工作，所有家庭成員都有責任和義務無償去做。如果孩子習慣了以做家務換取零花錢，他就不會形成應有的責任感，將來哪天不給他錢，他就不願去做了。
對於一些額外的需要付錢請人來做的家庭工作，比如洗車、刷牆、除草、給寵物洗澡等，如果也能由孩子來完成，那就可以請孩子來做並給予一定報酬。
你家孩子都會做哪些家務呢？
孩子在體驗中長大，體驗越多，感受越深。凡是孩子能做到的事情，我們儘量不要替他去做。孩子進一步，大人退一步，這就叫成長。
