父母在孩子成長的一生中，需要扮演很多角色，但並不是每一個角色都能被孩子接受。
要想孩子長成自己心目中的模樣，父母還是要拒絕這3種角色。
1不當“法官”，學做“律師”
有些父母看到孩子出了問題，便迫不及待地當起了“法官”，這是很危險的，不僅會讓孩子叛逆，還會讓孩子出現自閉、自卑、懦弱等心理。
孩子的內心世界豐富多彩，父母要積極地影響與教育孩子，不瞭解其內心世界便無從談起。即父母對待孩子，要像“律師”對待自己的當事人一樣，瞭解其內心需求，並始終維護孩子的合法權益。
父母要多和孩子溝通，可以在晚飯時，也可以在他的“祕密花園”裏說出他的“難言之隱”，比如公園，或小區遊樂場的鞦韆上。輕鬆的環境氛圍，更容易誘導孩子說出心裏話。
作爲回報，父母不僅應當爲其保密，而且可以提供自己兒時的類似事件、類似經驗讓孩子放鬆。並在傾聽的過程中經常對孩子說：“別緊張”，“沒關係”，“事情沒你想得那麼嚴重……”
只有設身處地的站在孩子的角度爲孩子考慮，孩子纔會信任父母。
2不當“裁判”，學做“啦啦隊”
在人生競技場，孩子只能自己去努力。父母既無法替代孩子，也不該自作主張去當“裁判”，父母獨裁只會讓孩子情感淡漠，不會關心別人，更容易出現溝通障礙!
父母最好的角色是“啦啦隊”。“啦啦隊”的目的是鼓勵孩子成爲更優秀的人，因此父母做孩子的“啦啦隊”，既要善於發現和讚美孩子，還要引導孩子正確面對失敗，在挫折前做孩子的戰友。
父母多鼓勵孩子，能讓孩子對生活增強信心，使孩子感到生活中美好的東西很多，而不僅僅只是枯燥的學習、作業、成績等。
孩子在快樂的時候，他學習任何東西都比較容易，相反在情緒低落、精神緊張的狀態下，他的信心就會減弱，這時即使是一個偉大的教育家再面對他們，也不會有任何辦法。唯一的方法是先把他們的情緒調整到快樂、自信、專注然後再學習。
只有讓孩子快樂，孩子纔會在快樂的過程中學習認識世界，愛這個世界並感恩父母。
3不當“馴獸師”，學做“鏡子”
孩子只有認識自己才能戰勝自己，但他們通常只能依據他人的反饋來認識自己，這時父母的“反饋”作用即鏡子的作用就很重要了。而“馴獸師”只會讓孩子懶惰、內向、冷漠，讓孩子不懂得關愛別人。
孩子是有思想，需要得到尊重的。任何教育靠強迫是不行的，單憑家長主觀安排也是不行的，不做“馴獸師”，學做“鏡子”，才能幫助孩子提高自我意識，才能讓孩子不害怕父母的“權威”，轉而和父母溝通。
父母應該三分教，七分等。“等一等”是很有用的。當孩子在逆境的時候，可以先等一等看看孩子會怎麼做?給孩子一個處理的時間，讓孩子學會思考，而不是每次都問父母“我應該怎麼辦”?
在順境時，父母一方面要爲孩子的勝利歡呼慶賀;另一方面，也要引導孩子居安思危，學會正確對待自己的成功。孩子明白了山外有山、人外有人的道理，就不會被暫時的成功衝昏頭腦。
只有讓孩子正確的認識自己，明白自己最適合做什麼，纔有助於孩子的自我實現。
每個孩子都是獨一無二的，我們很難建立起一個統一的標準，所以最重要的還是根據孩子本身的特點，改變自己的教育方式。
