有些家長因爲自己沒時間帶孩子，就會委託自己的爸媽或者婆婆來照顧孩子，那麼隔代教育了，教育觀念發生衝突，怎麼調節呢？
都說冬天人懶怠，雖然不像蛇那麼冬眠，但到底是啥活都不想幹，更別說自制力較差的小孩子了。
在世界的一個小小的一家中，有這樣的一位慈眉善目的奶奶，正在自己小孫子的耳畔，悄悄的說着“把這道題做完，奶奶給你糖吃”！
這個小孫子最喜歡吃糖了，白花花的糖可以直接往嘴巴里塞，也不嫌膩歪。
小孫子的爸媽因爲工作忙，只能委託這個奶奶做隔代教育，爲了做好這個隔代教育奶奶也是盡心盡力，百招奇出，爲了能夠讓小孫子好好的寫作業，奶奶就想出了一個妙招。
獎賞制度。
只要孩子能夠把作業寫了，就給糖吃。
白花花的糖，奶奶一狠心買了好幾斤，就不信小孫子不好好寫作業，爲了防止小孫子偷吃，還把糖給藏了起來，就是不拿出來。
小孫子倒是開始好好的寫作業了，每天還拍照給自己的爸媽，工作中的爸媽倍感欣慰，認爲隔隔代教育真是極好的，婆婆寶刀未老值得信任。
可惜好景不長，小孫子的牙都爛了，進了醫院，人也胖了十來斤。
這下爸媽急着回家看，一問才知道都是婆婆的“妙招”。婆婆爲了能夠按小孫子好好的學習，好好的寫作業，以白糖爲“獎品”，孩子是有動力了，但也住進醫院了。
那邊事後懊悔，說自己那個時候吃一口糖都是奢侈，哪裏會想到不能多吃糖啊，以爲不會有什麼事情，哪裏想到會這樣。
這樣的隔代教育，實在是難以承受。
奶奶的出發點是好的，方向也是對的，但唯獨是用錯了方式。
咱說說這個獎賞制度本來目的是好的，但不巧用錯了獎品，這是主要是因爲，奶奶的知識水平有限，纔會有這麼一出鬧劇。
這也是爲什麼，現在人不提倡隔代教育。
但如果說要讓長輩代爲教育孩子，可別忘了凡事都交代清楚。
