適合年齡：3~6歲
作者：大衛·香農
譯：餘治瑩
內容簡介：《大衛上學去》一書主要描述了大衛在學校學習規矩的狀況，大衛的身邊有了其他的小朋友，他必須得學會與別人相處，並且尊重學校裏的規矩。
推薦理由：《大衛上學去》繼續承接《大衛，不可以》的風格，爆笑之餘，和每一位小朋友分享每次上學讀書的成長經驗，讓他們瞭解如何在老師的幫助下，學會成長……
適合年齡：0~3歲
作者：文/高薇庭 圖/高中坤
譯：中國人口出版社
內容簡介：早上散步時，奇奇對小狗皮皮說：“早安！”向小朋友借畫筆時候，奇奇說：“請借我！”踩到小朋友時候，奇奇說：“對不起！”和小朋友分開時，奇奇說：“再見！”奇奇真是個有禮貌的好孩子！
推薦理由：臺灣蒙特梭利幼稚園幼教專家，集二十年教學經驗打造。專爲0—3歲幼兒打造，根據幼兒的頭腦發育特點，爲孩子講訴生活道理和世界。
關於公共文明禮儀的繪本：《我會溝通》
適合年齡：3~6歲
作者：阿麗奇
譯：陳蕙慧
內容簡介：什麼是溝通？訴說和傾聽，書寫和閱讀，寶寶的哭聲，朋友的擁抱溝通就是我們分享情感和知識的過程。那麼，爲什麼要溝通？溝通有什麼好處？又有哪些訣竅呢？吵架也算溝通嗎？……
推薦理由：這是一本面向孩子日常溝通的兒童心理教育書。引導孩子認識溝通的方法和祕訣，幫助孩子通過積極溝通來解決生活中的種種難題，學會與人溝通、建立良好的人際關係。
適合年齡：3~6歲
作者：貝西·艾芙瑞
譯：何倩華
內容簡介：這一天霍斯過得很不高興，他帶着一肚子怨氣回家。但是，霍斯的媽媽卻知道怎麼處理那一肚子的怨氣——那就是煮一鍋“生氣湯”！ 她知道生氣嘛，本就是天賦人權，不應該抑制孩子的情緒，而是要教孩子學會自我疏導。
推薦理由：1994-1995年度小印第安人獎，1992年《書單》雜誌編輯選書，美國平面設計協會年度選書。
關於公共文明禮儀的繪本：《小熊寶寶情緒管理繪本》
適合年齡：3~6歲
作者：文/烏瑟·舍弗勒 圖/烏利西斯·溫瑟爾
譯：梅竹
內容簡介：小熊沃樂與父母、妹妹、朋友相處時有時會產生的孤獨、嫉妒、失落、生氣、焦慮、難過等情緒變化，然而還小的他不懂得如何面對這些情緒……
推薦理由：本系列由德國著名兒童文學作者創作，引導幼兒用積極的心態和恰當的方法，來擺脫壞情緒的干擾，輕鬆地掌握和調理好自己的情緒，以便順利地融入集體中。
適合年齡：3~6歲
作者：文/約翰·A.羅 等 圖/羅伯特·英潘 等
譯： 方素珍、李劍敏
內容簡介：本系列爲國際大獎兒童成長繪本系列3-7歲孩子心靈成長進階課，彙集多爲名家精彩故事，在體驗奇妙故事的同時引導孩子培養公德心和公共文明意識。
推薦理由：“遇見美好”系列是一套有生命、溫度的好書，翻閱的時候，彷彿能聽到書的呼吸和細語。跟孩子一起閱讀彷彿感覺到自己的心也變得柔軟起來。對於孩子來說，從書中汲取的這些力量要比所學的知識更重要。
關於公共文明禮儀的繪本：《圖書館的獅子》
適合年齡：3~6歲
作者：文/米歇爾·努森 圖/凱文·霍克斯
譯：周逸芬
內容簡介：圖書館來了一頭獅子，大家嚇了一跳。幸好獅子很守規矩，不吵不鬧，孩子們很喜歡他，覺得他是館內最舒服的靠墊。有一天，發生了一件事，安靜的獅子不顧一切地大吼起來……
推薦理由：迷人的故事搭配生動活潑的圖畫，令大小讀者愛不釋手。這是一本值得收藏的經典好書，也是說故事時間不錯的選擇。
適合年齡：3~6歲
作者：約翰·伯寧罕
譯：林良
內容簡介：甘伯伯有一條木船，他的家就在河邊。有一天，甘伯伯撐船去遊河。兩個小孩子、兔子、貓、狗、豬、綿羊、雞、牛和山羊，一一要求上船。起初情形還好，後來這些乘客都忘了遵守秩序，忘了坐船的規矩。結果，船翻了……
推薦理由：哪個孩子不想坐船，哪個孩子不想聽聽坐船的故事？凱特·格林納威大獎圖畫書作家約翰·伯寧罕的代表作，故事中的角色不完全是人，也有動物，是一個“人和動物不分彼此”的世界，使剛度過“人和動物不分”階段的幼兒，感到分外親切。
