很多孩子在學習說話的過程中有口吃的現象，寶寶長期口吃會影響智商和大腦的發育，那麼寶寶口吃怎麼辦呢？有什麼方法可以糾正嗎？一起來看看吧！
在門診我經常遇到這種媽媽，帶着孩子過來諮詢孩子講話結巴的事情，那天就遇到一個媽媽帶着3歲兒子來診室。
媽媽：“寶貝，你最近喜歡吃什麼？”
寶貝：“我...我...我也不...知...道。”
媽媽：“我家寶貝3歲了，講話老結巴，不知道怎麼辦？我們家從來沒有這樣的人，也不知道和誰學的？急死我了，以後長大會不會這樣。”
醫生：“媽媽，先不要着急，你越着急孩子就越不知道怎麼說了。這個年紀出現口吃挺常見的。孩子有這種情況，我們一起來找到原因再來處理，一般來說，情況都會改善。”
壹丨結巴是口吃嗎？
孩子口吃也叫結巴，是兒童常見的一種語言障礙。講話不利索，比如有時講話快，有時很慢，停頓、不自覺反覆蹦躂幾個字。
特別在緊張人多的時候，這種情況就更厲害。例如：我、我、我的名字叫、叫、叫...。
這種常常出現在2-5歲幼兒，多發於學齡前期兒童，男孩多見，有的會持續終生。
貳丨爲什麼會口吃？
1、遺傳因素：約有36-60%有家族史。
2、心理因素：若父母關係不好、經常吵架、突然受驚、受到歧視等，引發孩子焦慮、抑鬱、恐懼等不良情緒都有可能誘發口吃。
比如有次孩子發現自己會玩一個玩具了，要和媽媽說他的新技能，可媽媽在忙，沒有足夠耐心聽孩子的事情，或者直接粗暴打斷，孩子有時就會出現口吃。
3、發育性因素：指發生在5歲前，大多在2-4歲，這時大多孩子會說句子，但腦發育還不夠成熟，不能準確完整表達，說話時就會出現重複，常常一個長句停三四次才能說完。隨着年齡的增長，這種言語不流利的表現會逐漸消失。
4、模仿：孩子天生模仿能力很強、言語環境對其影響深刻。如果身邊有結巴的，那麼孩子可能因爲好奇、好玩等不自覺模仿造成口吃。
5、有語言發育障礙：語言發育障礙比正常發育的孩子，口吃的比例比較高，自我恢復的能力也比較弱。
叄丨家人的支持和干預很重要
鼓勵孩子樹立信心
我們要了解孩子語言發育過程，不要責怪孩子，要多鼓勵孩子，和孩子說像英國首相邱吉爾努力戰勝口吃，成爲著名政治家這類故事。
對於講話出現口吃現象時要忽略，不要理睬。
講話沒有口吃的時候，給予適當的讚揚或鼓勵。
溫和對待、以身作則
精神緊張是一種最容易和最經常誘發口吃的因素。如果孩子在說話時反覆提醒、粗暴打斷、批評、懲罰甚至打罵，這會造成一種焦慮緊張的氣氛，實際上起到強化作用，適得其反，很多孩子從此不敢說，產生自卑等不良心理影響，甚至延續到成年。
認真、耐心地聽完孩子說的話，這遠遠比單純說教孩子更重要。不要隨意打斷或馬上糾正，使孩子充分表達自己的感受和想法，然後讓孩子學會講話放慢速度（大概每分鐘50個字），降低音量，從容不迫地講話。
遠離不良環境因素
要找找人或者孩子喜歡的動畫人物有無這樣口吃的情況，如果有，要儘量避免接觸。
多念有節奏的兒歌或者故事
兒歌或者朗誦之類往往有節奏的韻律感，可以讓孩子多唱歌，多念。
有的孩子在玩遊戲和講故事的時候也不會口吃，大人可以多鼓勵孩子聽故事複述故事、看繪本講故事等。
言語訓練
如果孩子經過上面干預，情況仍然沒有改善，就要到專業機構救助。必要的時候做呼吸康復治療等等。
每個孩子發育情況不一樣，只要在正常範圍內就好。家長不要常常讓孩子和其他孩子比誰說的更多、更好。要知道孩子口吃，往往比大人着急，我們可以用上面的方法來幫孩子。
如果孩子5歲後口吃，要找專業語言訓練師，因爲不及時進行有效的矯治，有可能成爲永久性口吃。
