讓孩子愛上閱讀，是你這一生最划算的教育投資。特別是大部分父親都不是拿着手機劃劃點點，而是願意與孩子共同看書，共同討論問題，共同享受閱讀的美好時光。
其實，我們大部分家長都懂得閱讀的好處，但是如何激發孩子的閱讀興趣?如何培養孩子的閱讀習慣?如何讓孩子愛上閱讀?這些問題一直困擾着我們家長。在此，焦糖大叔汲取許多教育專家有關孩子閱讀的建議，特整理給予各位家長收藏借鑑。
一、讓孩子可以隨手拿到書
孩子愛讀書，首先要有一個“氛圍”，這個“氛圍”並不是在孩子的房間裏，給孩子一個漂亮的書架，把書整整齊齊的“陳列”在上面，“氛圍”的目的就是讓孩子可以隨手拿到書。
有關學習的書可以放在學習桌的旁邊，有關睡前閱讀的書可以放在牀頭櫃上，有關美食的書可以放在廚房裏，有關兒童文學類的書可以放在客廳沙發旁，哪怕廁所間都可以放兩本漫畫書，放書的位置不侷限，可以隨處可見，當孩子想看書的時候，或是孩子看到旁邊有自己想看的書時，都可以隨手拿起閱讀。
這樣的閱讀“氛圍”是要家長來給孩子創造的，在對的時間看對的書籍，這就是閱讀興趣培養的開始。
二、選書的權利請交給孩子
在書店裏經常會看到這樣一幕，家長和孩子一起來買書，孩子執意要買漫畫書，可家長卻說要買“字多的書”，就這樣爭得不歡而散，孩子默默地坐在地上看起自己心愛的漫畫書，而家長在一旁氣呼呼催促着。我們換個角度看這個問題，大人買書的時候，會挑選自己不喜歡的書，且看得津津有味嗎?答案不言而喻，那爲什麼還要孩子這樣做呢!
家長陪孩子選書，需要做的就是給一些建議，勿要在孩子面前對某本書“評頭論足”，放手讓孩子去挑選，給孩子選擇的權利，你會慢慢發現，孩子選的書並不差，而且很適合他，他也很喜歡，這樣的一本書纔是孩子最想要的。
三、沒有一種書叫“課外書”
我們許多家長把學習之外的書都稱之爲“課外書”或“閒書”，把書分爲“三五九等”，學習的書放在最前面，其他的書靠後，這樣無形中在孩子心裏形成“世上只有兩種書”。書有內容之分，種類之分，功能之分，每一本書都有她獨特的地方，每一本書都能讓孩子的身心獲得一次洗禮，不是隻有學習書纔有“黃金屋”。
所以，不要一味地和孩子說“多看書你成績就會提高”，“多看看奧數你數學就會很厲害”，“你的作文太差，多看看書上的獲獎作文”等等，這些很難讓孩子對閱讀產生興趣。
如果想讓孩子愛上看書，請告訴他：書可以讓我們生活更加豐富，讓我們知道從未體驗過的事情，讓我們瞭解世界的每一個角落，讓我們變得更加強大。
四、千萬不要做“閱讀計劃”
許多家長都會給孩子制定閱讀“日計劃”，“周計劃”，甚至“年計劃”，要求孩子每年讀多少本書，這種如考覈指標的計劃，在孩子眼中就是一種“家庭作業”，像完成作業一樣的閱讀，效果可想而知。
在閱讀這件事上，家長越放手越好，任何計劃都不要做，讓孩子隨意去讀，想看什麼看什麼，想看到哪就看到哪。只要家長不給孩子一些“條條框框”，孩子會建立起他自己的閱讀興趣點，以點帶面地鋪開，孩子的閱讀面寬了、廣了，習慣也就養成了。
五、家長也要有好的閱讀習慣
俗話說：家長是孩子的一面鏡子。平日裏家長每天都在看電視劇、看手機，孩子不會熱愛看書;平日裏家長都不會去逛書店，不買書，孩子也不會熱愛看書。
爲孩子做一個好的表率其實並不難。如果一些文學書、歷史書、經技書、哲學書等比較嚴肅且深奧您不感興趣，那一些有關旅遊、美食等書也可以去讀一讀，開卷有益，百書得道，只要給自己一些讀書的機會和時間，相信您也可以有一個良好的閱讀習慣，也會從中得到充實感和滿足感。
六、積極與孩子討論書中話題
當孩子提出書中的話題討論時，家長應該積極主動，毫不勉強地去參與其中。孩子提的問題無論多幼稚，多不着邊際，家長不要對其否定或評論，給孩子充分的空間去表達自己對書中故事情節的感想和看法，家長要從孩子的角度一同討論，不妨可以拉來家裏所有人舉行一場“頭腦風暴”。
有家長參與其中的討論，讓孩子願意分享書中內容，孩子也會從中獲得成就感，激勵孩子不斷去書中探索未知事物，孩子對閱讀的興趣就會越來愈濃。
