小寶寶對於所有的新鮮事物都比較好奇，例如喜歡鼓搗帶開關的東西就是他們探索新事物的一步，那麼怎麼才能讓孩子改掉按開關的壞毛病呢?
感官削弱
將開關與電源中斷，使得按壓開關之後燈沒有明暗的變化反應。
該方法適用於尋求感官刺激的情況，使用行爲後果處理，將家裏房間電燈的開關和電源中斷，改用其他的方式控制，例如拉線開關或使用遙控器以及其他電子設備控制開關，或調整開關的高度使孩子接觸不到，這樣孩子再按原來的開關時將不再有光線明暗的變化!
替代刺激
給孩子準備一個有開關控制燈光的玩具。
此方式爲替代行爲，即在調整了房間電燈開關之後，也就是孩子按開關沒有反應之後，可以給孩子一個有開關控制燈光變化的玩具。
建立正向行爲
在日常生活中，在正確的情境下打開和關上開關進行引導。
孩子通過玩帶有開關控制燈光變化的玩具獲得樂趣後，家長就可以開始逐步引導孩子正確使用電燈開關的時間和情境。例如：帶孩子進入昏暗的屋子拿東西，這時就可以告訴孩子，屋裏太暗看不清需要打開燈讓屋子變亮。而到了晚上睡覺時，告訴孩子光線太亮需要關上燈睡覺......在各種情境中讓孩子逐漸理解和掌握正確使用電燈開關!
