莊子說：“無用之用，方爲大用。”教育的效點，恰在無用。也就是說，當我們願意讓孩子的時間無目的地放在“無用”的事情上，這種教育會更奏效，孩子的發展會更全面，心智也纔會趨於完善。
今天就推薦給一些父母可以配孩子做的無用之事，放鬆些，好好享受可以和孩子互動的美好時光吧。相信我，去做了，你也會有“無心插柳柳成蔭”的意外收穫。
NO.1 電子產品不全都是有害的
現在想讓孩子們跟電子產品絕緣，幾乎是不可能的事了。所以，與其阻止，不如帶孩子更好地利用它們。不要小看孩子，現在的孩子對電子產品都是自來熟。
有一個攝影師老爸，他在搗騰自己相機裏的照片時，孩子就在邊上搗亂。這個爸爸靈機一動，乾脆給孩子買了一款拍立得。拍立得外形漂亮卡通，方便操作，能夠迅速得到照片，極大地引發了孩子的興趣。當孩子對機器產生興趣後，這位老爸又與寶寶交流如何拍攝照片。自從有了這個拍立得，小傢伙再不總把住遙控器看吵着看動畫片了。
雖然是看起來沒什麼“用”的事兒，但是孩子卻玩得起勁。孩子開心，這位老爸也就樂得指點。很快，孩子拍出來的照片竟然也有模有樣了。這就叫做無心插柳柳成蔭。
相機應該家家都有，閒來無事，爸媽們就可以鼓勵寶寶去玩，包括那些被稱爲“自拍神器”的手機也可以。這樣就不至於擔心、限制孩子們去瘋狂地瞎鼓搗、瘋狂按快門了——這是父母們常會反映的熊孩子行爲。
父母不僅可以引導孩子照人物、照景物，還可以照大場景和小特寫，照花照樹照房子照道路，什麼都可以。邊照還可以邊跟孩子聊，他們所拍下的東西是什麼，並且幫孩子從不同角度認知世界。
孩子拍完的照片，就是他們的作品，父母可以陪孩子一起整理他們的作品，引導孩子給自己的作品取個名字，做個解釋。並且在家裏開闢一個專區，展示孩子的作品。
可能一開始，寶寶拍得照片會糊掉，或者拍不出什麼東西，家長千萬不要感到這是一種浪費或者瞎忙，這種經歷對於孩子而言是難忘的，寶寶會從中獲得參與感和價值感，會感到自己的力量，甚至從中找到創造力，獲得樂趣。這就是大用。
父母陪孩子做一些無用的事，是在孩子心中播種下快樂的種子。
NO.2 關於樹葉的藝術
植物的葉片形態萬千，我們走在大街小巷，總會撿到一些墜落的葉片。帶回家吧，跟寶寶一起做關於樹葉的藝術品。長的、圓的、枯的、綠的、紅的、黃的葉子都找一些，都會用得上。爲了保持完好，可以壓在書裏攜帶。
回家準備好紙、剪刀、膠水就可以創作了。爸爸媽媽可以跟寶寶一起創作，也可以用比賽的形式，看誰的更有創意。樹葉可以用整片的，也可以用剪刀剪成想要的形狀。根據材料的色彩、大小和形狀等，拼成一個動物，也可以是其他東西，總之盡情發揮想象力就對了。
材料上，不僅可以用樹葉也可以用花瓣、小草等。不僅可以貼樹葉花瓣等，還可以用筆補上其他的部分，使作品更加完善、美觀，有更多的花樣出新。
寶寶的作品總是大膽而充滿想象力的，爸爸媽媽定要小心珍藏寶寶的創作，找一個相框好好保存起來，掛在牆上鼓勵寶寶再接再厲，以激發寶寶的創作興趣。裱作品時，記錄下所採用植物的名稱部位，這樣做出來既有觀賞性又具科學性，也有一點做標本的意思。
NO.3 閱讀中的小遊戲
暑假期間，孩子有大把的時間可以看閒書。父母也可以引導孩子做一些與閱讀有關的小遊戲。讓孩子愛上閱讀，就是要讓孩子領略到閱讀的樂趣。
一般而言，父母愛閱讀，孩子也會愛看書，因爲有安靜的閱讀環境和模仿對象。於是父母就可以與孩子一起，做做下面這些無用之事：
1.繪製一個你最歡的書的封面，與原來的書封不一樣的;
2.點一支蠟燭，在燭光下爲孩子讀詩或者故事;
3.讓孩子從書中抄一段喜歡的話，寄給一個朋友;
4.寫下自己的夢想，爲什麼;
5.給家人講一個自己喜歡的故事，或者可以自己表演出來;
6.與孩子找到當地的圖書館或者兒童圖書館，借出幾本書;
7.讓孩子爲邊遠山區的同齡人選一套推薦書，並從郵局寄出;
8.用多重感官(視覺、聲音、觸覺、嗅覺、感覺)的五個詞語，描述一本自己喜歡的書;
9.畫出自己最喜歡的讀書場景;
10.寫出50個你最喜歡的東西或景物。
像這樣的小作業可以有很多，但通過這些看似無用的小嚐試，相信孩子會有很多新體驗新感受，我們也可以從中更加了解孩子。關鍵是，有這樣的親子互動，沒有孩子會不愛上讀書。
NO.4 一沙一世界
暑假的愉快怎麼能沒有沙灘，大多數家長會帶孩子到海邊，讓孩子嘗海水的腥鹹，看海的寬廣。當然海邊最吸引孩子的還是沙灘、貝殼之類。對孩子來說，有了沙就有城堡，有了家，有了一切。對大多數孩子而言，玩沙和玩水幾乎是他們最大的兩項樂趣。只要有沙，地上就免不了有孩子挖掘的各種坑洞，造的各種建築。有沙的地方，孩子的時間就是靜止的，或者說飛逝的。
要是不在沙灘呢，孩子怎麼玩沙?其實在公園或小區，也可以照樣玩。再找幾張白色的大畫紙，或者找一塊與沙粒顏色有對比的地面。再找幾個大的塑料可樂罐，裝滿乾淨的細沙，蓋上蓋子，底下挖一個小洞(或兩個小洞)，以沙子可以細細慢慢地漏出來爲宜。先讓寶寶感受沙子從可樂罐底部流到手上的感覺。爸爸媽媽可示範用可樂瓶底流出的細沙作畫的動作，再讓寶寶嘗試。爲了寶寶省力，可以少裝一些沙。另外，還可準備一對小的打掃用具，當作橡皮擦，不想要的部分可以直接將沙掃去即可。
沙子是流動的，就像水一樣。這對孩子就意味着無限可能。所以，不要阻攔孩子任何一個可以玩沙子、玩水的機會。當然，若能夠專門爲孩子製造這樣的機會，再好不過。
NO.5 有一面牆是自由的
將家中一面牆壁分給孩子，讓孩子隨心所欲地裝飾點什麼。即使孩子亂塗亂畫也不要干涉，因爲你已經放出權利。當然，父母可以爲孩子提出建議，牆面如何裝飾，可以與孩子一起完成裝飾方案。
如果是樓道的牆壁，可以由低到高設計出孩子的成長線。從孩子的出生開始展示，甚至從媽媽的備孕和孕期開始，孩子的出生，到孩子開始有記憶，挑選出孩子喜歡的照片，裝上相框，錯落有致地掛起來。當然不止是相片，孩子喜歡的標本，不同年齡的塗鴉等，都可以裱起來，掛出來。
轉角的直角牆面也可以裝飾起來，設計一兩個鮮明的主題。比如全部是孩子喜歡的卡通人物畫，或者是孩子和小朋友的合影等等，都是有個性、有點綴作用的創意裝飾。還可以給照片做一些小設計，比如老照片用黑白的，有懷舊的效果，新照片用彩色的，形成黑白與彩色的遞進和對比，更有意義和韻味。當然，裝飾牆還可以讓孩子大膽在牆上塗鴉，反正還可以再粉刷。
總之，讓孩子在家是自由的，讓他們的心自由起來就好。
