媽媽們都希望自己的寶寶更聰明。其實,你們之間說什麼,說多少,都會對孩子造成影響。
如果孩子開始問題不斷
小編的兒子在兩歲半的時候問題最多:
和他講故事,他會問“小兔子晚上去睡覺了,那麼他的警車去哪裏了?”
帶他去江邊,他會問:“媽媽,今天爲什麼沒有船?”船來了,他會問:“這個船和昨天的爲什麼不一樣?”問題源源不斷。
如果你和我有一樣有過“敷衍了事”、“避而不答”,那麼不幸地告訴你,“你阻礙了孩子聰明成長的前行”。
有個重要的研究表明:孩子的智力和他在三歲之前所聽到的語言多少呈正相關。
嬰兒期爸媽和孩子說話的多少,直接影響孩子的智力,孩子聽到講話字數的差異就是後來智力的差異。
而且最重要的是一歲以前,也就是一般人認爲孩子還聽不懂父母在講什麼的時候最爲關鍵。
和孩子說什麼好呢
跟寶寶說什麼好呢?什麼都行,實在不知道說什麼,就講故事嘍。
對於小一些的寶寶而言,這個世界是全新的,哪怕你只是給他介紹身邊的東西、講一些雞零狗碎的事情。
那些我們大人看來不值一提的,對他都是莫大的幫助。那對於大一點的寶寶,媽媽們就要注意一些引導型的交流方式。
引導型交流方式
1.激發思考
當孩子把牛奶灑得滿地都是不知道怎麼收拾的時候,當孩子遇到難題不知所措的時候,你要怎麼辦呢?
別發火,試試下面的句子,激發孩子思考問題的能力吧↓
你覺得怎麼做好?你有什麼妙招?
如果你好好想,一定能想出好辦法來。
可能會發生什麼事?
如果你想要……你覺得有幾個辦法?
想一想,還有其他的辦法嗎?
咱們一起想想辦法?還是你自己想?
我相信,你一定能想出好辦法的。
鼓勵孩子積極思考,自己想辦法解決眼前的難題,對孩子的學習和工作都有很大幫助。
2.正面強化規則
作爲一個好家長,一定要跟孩子立幾條規矩。當孩子違反了規矩,比如早上賴牀不去幼兒園、吃飯又慢吞吞不着急……
媽媽你要試着這樣說,在孩子的心裏建立起規矩非常重要、必須遵守的印象↓
我相信,你能遵守……
我期待着你能做到。
你這樣做是不能被接受的。
我不接受你這樣的行爲。
沒關係,下次你就知道怎樣做了。
孩子從小到大,都要遵守各種各樣的規則,可以早一點讓孩子明白遵守規則的重要性。
3.選擇性的引導
當孩子就是不肯關電視去睡覺的時候,當孩子不肯收拾房間的時候,用選擇的句式來引導孩子,給孩子一點緩衝的餘地,氣氛就不會那麼僵↓
我(關電視)……還是你自己(關)……
先做……還是先做……
我幫你……還是你自己……
你認爲這樣好,還是那樣好?
這樣做和那樣做有什麼不同?
你認爲,咱們今天……還是明天……
你選擇做什麼?還是我們一起選……
需要我幫你做點什麼嗎?或者你可以自己幹!
你覺得我應該這樣做,還是那樣做?
4.同理心
孩子畢竟還小,不會體諒人,很多時候只想着自己,不體諒別人……比如,不願意跟小朋友分享玩具和糖果。
不高興了就大聲說“壞媽媽”,這時候,就要用到同理心的方法,用孩子去體會別人的想法。
用這些句式和孩子說↓
假如你這樣做了,你有什麼感受,別人有什麼感受?
你願意別人對你這樣做嗎?
你這樣做,你覺得她會生氣嗎?
我理解你的感受。我也有同感。
我感受到了你心裏的鬱悶。