願你用積極樂觀的態度，戰勝生活中的所有困難！
（1）
這是發生在去年的一件真人其事。
那天孩子從學校回來，臉上帶着驚恐不安的神情。孩子告訴我，他們學校有個高一的女生跳樓自殺了！還說，那個女孩從四樓縱身一躍，落到地面時，正好有個同學路過，嚇得魂飛魄散。
聽到這個不幸的消息，所有關心的人都想知道原因。在排除跳樓的孩子和學校的關係後，大家都把目標鎖在了女孩的家庭上。大家衆說紛紜，歸納起來導致孩子自殺的原因有三點：
1.女孩那次成績考差了，受到父母的責備；
2.女孩過生日，她媽媽答應給她買蛋糕，結果忘了。媽媽不但沒解釋，反而數落她，女孩覺得自己不被重視；
3.女孩戴着鴨舌帽，帽檐朝後，她媽媽當着別人的面說她不男不女，像個小痞子。她受了媽媽的打擊。
大家不難想象出一對四十多歲的夫婦突然失去唯一孩子的悲痛欲絕。自責，後悔都無濟於事，挽救不了一個逝去的如花生命。
這時候，我聽到一個非常刺耳的聲音：這樣的丫頭死了也好，省得以後長大了禍害別人！
也許你會說這是幸災樂禍，但她下面說的話也不無道理：遇到這點小事就尋死覓活的，以後困難的事還多着呢！遲早的！
反觀引起女孩自殺的起因，還真是微不足道的。那麼，爲什麼女孩要自殺呢？這就牽涉到一個詞：逆商。
逆商是指：人們面對逆境的反應方式，即面對挫折、擺脫困境和超越困難的能力。
我們知道，智商和情商很重要。其實逆商更重要。因爲生活中很難有一帆風順的如意。
面對挫折的打擊，逆商低的人容易舉械投降，甚至一蹶不振；逆商高的人，面對挫折時，迎難而上，積極想辦法解決。
這個女孩的自殺，不僅反映她的抗打擊能力不高，從另一方面也能看出她的父母在教育孩子時的失誤。
我們來看第一個原因：責備孩子考試成績不理想。
考得不好，孩子本身一定很難過。如果做父母的能給予安慰和鼓勵，告訴孩子一次考試不能代表全部，況且還是高一，還有兩年的時間可以改變進步，孩子心理也能感覺到溫暖。
如果更好一點，幫孩子一起分析哪門功課薄弱了，可以補缺補差，更能幫助孩子走出陰影。
第二個原因：對於承諾沒有做到言出必行，沒道歉，反而數落孩子。
父母是孩子的一面鏡子。父母的所作所爲對孩子起着言傳身教的作用。如果父母能做到“言必行，行必果”無疑是給孩子樹立了可以信賴的榜樣。
如果有其他事耽擱或是忘了，也及時向孩子道歉，這是對孩子的尊重。作爲孩子，也要體諒父母的疏忽。
第三個原因：當着別人的面說孩子反戴帽子像小痞子。
反戴帽子也沒什麼錯，沒有人規定帽檐一定要朝前或是朝後。如果媽媽看不慣，可以回來示意孩子，沒必要在別人面前譏笑自己的孩子。
作爲孩子，心胸也要放得寬廣些，媽媽說的話可以考慮，但不必太在意。
這是一個高速，高效，高技能的變革時代，每個人所處的環境，所做的工作都面臨着或大或小的逆境。而逆商指數的高低，決定你是否能夠戰勝困境，走出陰霾，對一個人的成功起着決定性的作用。
有專家斷言，100%的成功=20%的智商+80%的情商和逆商。可見一個人想要獲得成功，提高逆商指數是一個必不可少的法寶。
逆商有四個維度：控制感、主動性、影響範圍和持續時間。
控制感：是指自己對逆境有多大的控制能力。
主動性：是指在逆境中主動承擔責任，改善後果。
影響範圍：是指逆境對工作生活或其它方面的的影響有多大，自己做一個評估。
持續時間：是指認識到問題的持久性以及它對個人的影響會持續多久。
假如上面的孩子和家長都能從逆商的四個維度分析，這些事都不算個事兒，悲劇就不會發生了，逝者已逝，願生者能以此爲警醒。沒有過不去的坎。
下面一個故事，希望我們能從故事中瞭解逆商的重要性。
（2）
夏季的一個夜晚，馬丁先生出去散步。在一片空地上，他看見一個十歲左右的小男孩和一位年輕婦女。男孩用一個粗糙的彈弓，瞄準他面前6米遠左右的一個玻璃瓶。
那個男孩總是偏離了目標。忽高忽低，忽左忽右。馬丁先生好奇地站在男孩身後觀察着，幾分鐘過去了，小男孩一次也沒打中。馬丁先生覺得自己從沒見過準頭這麼差的人。
那個年輕的婦女靜靜地坐在草地上，手邊放着一堆石子。男孩打出去一顆石子，她馬上撿起一顆，輕輕地遞到孩子手中。孩子拿着石子細心地放在皮套裏，打出去。再遞，再打出去，還是沒有打中。
年輕的婦女臉上始終保持着鼓勵的微笑。從她充滿愛意的眼神中，馬丁猜測，這是男孩的媽媽。
小男孩始終都很認真，他屏住氣，瞄了很久，打出去。馬丁先生站了很久，可就是不見瓶子被打中。
“讓我來教教他吧，好嗎？”馬丁先生跟年輕婦女說。
男孩停住了，但還是盯着瓶子的方向。他的媽媽轉過頭向馬丁先生笑了笑說：“謝謝，不用了！”她頓了頓，望着孩子，用小到幾乎聽不見的聲音說：“他看不見。”
馬丁先生怔住了，他看看男孩，喃喃地說：“是這樣啊......抱歉，可你爲什麼要這樣做呢？”
“別的孩子都這麼玩兒。”
“......可是他......怎麼能打中呢？”
“我對他說，遲早你會打中的”少婦平靜的說“關鍵是你要去做。”
馬丁先生陷入了沉思。
這時小男孩的速度漸漸慢了下來。顯然，他有些累了。
可他還是拿着彈弓，先慢慢向左移動，沒打中。他又慢慢向右移回來。如此反覆着。媽媽遞石子給他的速度也慢了下來。
她臉上始終保持着甜美的微笑。
天色漸漸暗下來，馬丁先生離開了。他知道，天黑天亮對這個男孩沒有影響。他耳朵裏傳來石子彈出去的啪啪聲，又傳來石子落地時的砰砰聲。
就在馬丁走開不遠的地方，他身後傳來一陣瓶子清脆的聲音。那是玻璃瓶破碎的聲音。
隨後，一陣歡笑聲和鼓掌聲......
小男孩是盲人，在他眼睛看不見的情況下，勇於嘗試打彈弓。他沒有自暴自棄，也沒有怨天尤人，而是百折不撓。媽媽始終不厭其煩地陪伴他，鼓勵他。最後，終於打碎了玻璃瓶。
尼克松說：逆境能打敗弱者而造就強者。
