我有個朋友，是廣告界的大咖。非名校畢業，沒有後臺，沒有拼爹，沒遇貴人，也不曾邂逅“伯樂”，在人才輩出、競爭激烈的廣告行業脫穎而出。
她說，如果時光回到二十年前，她絕對想象不出自己可以有所成就。
她在小學五年級之前，曾是一個標準的“問題”小孩，調皮搗蛋，脾氣暴躁，不愛學習，考試從來都是倒數。
她爸爸嫌媽媽學歷不高，從來不讓媽媽教她，總是親自監督她的作業。
爸爸十分嚴厲，對她要求很高，而她卻是一個“不爭氣”的孩子。
幼兒園時還算聽話，但到了小學後，她卻越來越“叛逆”，印象裏，爸爸對她說的最多的一句話就是：你算是沒出息了。
剛開始聽這句話時，她非常傷心，但後來聽得多了也就麻木了。
她依然我行我素，上課睡覺，和同學打架，甚至還會偷爸爸錢包裏的錢，用買來的零食收買同學幫她做作業……
直至，她小學四年級的期末，爸爸被她的考試成績氣得渾身顫抖，絕望至極，從此再也不管她的學習了。
從那以後，媽媽接替了爸爸的工作。
媽媽和爸爸完全不一樣，媽媽從來不呵斥她，也不批評她，哪怕只考了幾十分，考了倒數第二名，媽媽依然對她說：瞧，你不是最後一名，媽媽相信，只要你努力，一定會比同學們都好。
媽媽說她非常聰明；說她有着天馬行空的想象力；說她的作文是有生命的……
說這些話時，她媽媽臉上的笑容總是溫柔又驕傲。
她開始相信自己有比同學卓越的地方，也開始相信只要努力，成績不會倒數。
是的，後來，她的學業實現了神逆轉，特別是語文，從來都是班上前幾名。
而她媽媽一直站在她身後，笑容暖暖，不焦不躁，即淡定也堅信，一副我女兒無人可比的姿態。
也真如她媽媽所言，她的思維總是充滿創意，從繪畫到寫作總能別具一格，出類拔萃。
上個月，她拿了一個很權威的廣告獎。在光彩閃耀的領獎臺上，她淚流滿面，獲獎感言她只說了一句話：這個獎，是給我媽的。
是什麼力量讓厭學又頑劣的她突然脫胎換骨？
她說，所有的努力和自信，所有的堅持和執拗，都源於她媽媽對她的信任和欣賞。
著名的思想家、教育家蘇格拉底說過：
所謂教育就是把一個人的內心真正引導出來，幫助他成爲自己的樣子。我想，她媽媽做到了！
再來看一個故事。
有位母親，她的兒子，並不聰明，甚至比同齡孩子都愚笨點。參加幼兒園家長會時，老師對她說：“你的兒子有多動症，在板凳上三分鐘都坐不了。”
這位母親很擔心，內心也焦慮，只是，她最終選擇把憂慮埋藏起來，跟兒子說：“老師表揚你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現在能坐三分鐘了。別的家長都非常羨慕媽媽，因爲全班只有寶寶進步了。”
那天晚上，兒子破天荒地吃了兩碗米飯，並且沒讓她喂。
參加小學家長會時，老師說：“全班50名同學，這次數學考試，你兒子排第49名。我懷疑他智力有些障礙，你最好能帶他去醫院查一查。”
“懷疑智力有障礙”對一位母親來說，這是多可怕的打擊，只是，她最終還是選擇了不動聲色，跟兒子說：“老師對你充滿信心。他說了，你並不是個笨孩子，只要能細心些，成績一定會超過很多同學。”
兒子聽了後，暗淡的眼神一下子亮了起來。
第二天上學，他比平時都要早。參加初中家長會時，老師說：“按你兒子現在的成績，考重點中學有點危險。”
終於沒被老師批評，終於沒被列在差生名單裏，這位母親感慨萬千，她對兒子說：“班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，考上重點中學沒問題。”
兒子又一次超越了自己，考上了重點高中，然後順理成章考上了名牌大學。
拿到名牌大學錄取書的兒子，百感交集，痛哭流涕，哭着對媽媽說：“媽媽，我知道我不是個聰明的孩子，可是，這個世界上只有你能欣賞我……”比愛更重要的，是信任，是欣賞，是懂得。
最有力量的激勵，是讓孩子堅信：最終，你會做得比其他人都好！
孩子通往陽光的大道，除了可以是分數，是名校，是背景，是運氣，還可以是我們忽略了的——孩子生命內力的覺醒！
很多時候，我們總以爲孩子還小，還不能明白學習的重要性，於是會下意識地逼迫一下，施壓一下。
然而，事實總是事與願違，越逼越差勁，越吼越調皮，越罵越叛逆。
曾經看過一個視頻，被深深觸動了。
視頻裏的媽媽，不是傳統教育上被認可的“好媽媽”，她不懂嚴格要求孩子，也沒有給孩子樹立凡事爭第一的心態，無論內心多着急焦慮也笑着對孩子說：“你很棒，再努力一點點就更好了。”但教育的結果卻出乎意料的好。
真正能讓孩子積極向上的，是給予信任與接納。
這些給予，纔是教育上最深思熟慮的智慧。
這些給予，纔是喚醒孩子生命內力的前提。
再好的教育方法，學習技巧，高價培優班，都不如一個孩子內心的覺醒和自主的奮進。
而喚醒孩子內心，或許在這世界上，只有父母能輕易做到，也只有父母能讓孩子的努力變得有生命。
孩子降生於世，最初的成長依賴於父母的一言一行，每個孩子終其一生都在尋求父母的認同，特別是年幼的孩子，他們會根據父母的態度選擇人生方向。
當孩子的成長不盡人意，父母表現出來的心灰意冷、焦慮不安、疑慮憂心，這些情緒就像一把刀，能輕易磨掉孩子所有的熱情和希望。
如果一個孩子承認了自己平庸，一無是處，那他的人生基本已失去色彩。
很多時候，那些否定、責罵或質疑會讓那位渴望認同和信任的孩子深受打擊，他會認爲自己被父母忽視和貶低，他的自尊與自信會因此受到極大的壓抑，孩子的性情也會滋生更多的怨恨、冷漠和憂愁。
如果孩子這種抑鬱惆悵的情緒長期得不到緩解，久而久之，輕則鬱鬱寡歡，厭學叛逆，重則自暴自棄，敵視父母，甚至離家出走。
孩子的心靈那麼幼小柔弱，敏感透明，他們需要足夠的滋養纔可以在未來奔跑和精彩，他們心靈成長最初的養分就是父母發自內心的尊重、信任、欣賞。
有人說，教育是一件任重道遠的事，有人說，教育艱難得如履薄冰。
但其實教育似乎並沒那麼複雜，很多事實證明，給予孩子真誠的欣賞和信任，就能促進孩子內心力量的增長，就能讓孩子的未來卓越。
這些欣賞和信任，還會穿過歲月的河流，化作能量，溫暖並激勵孩子的整個人生。
