在我們身邊，很多媽媽幾乎成了孩子的保姆，對孩子算得上“無私奉獻”和“任勞任怨”：孩子口渴了，捧着水杯喂他喝水，孩子的房間亂了，幫他打掃整理，孩子玩具一地都是，幫他收拾玩具。
無論子女多大，中國的父母勤勞地忙碌，勞心勞力，事無鉅細地管着孩子。
這樣的愛很偉大，但也很殘酷。
很多父母抱怨：“孩子生活一點都不獨立”。
其實，這很大程度上是因爲家長不會“偷懶”，遲遲不願放手
2歲之前建立孩子的安全感，而在3歲後，媽媽們大可“懶一點兒”，慢慢培養孩子的獨立性 。
那麼，媽媽如何偷懶，才能讓孩子更加獨立呢？
不包辦，孩子自己的事情，讓他自己做。
不少家長平時過多包辦孩子的日常，老是覺得他們還小。但這種包辦成了孩子獨立最大的阻礙。
著名教育家陳鶴琴先生提出：“凡是兒童自己能做的，應當讓他自己做”。
自己事情自己做，自己照顧自己，這是一個人應該具備的最基本的生活技能。
比如獨立吃飯，飯後把餐盤送回廚房，自己的書包自己整理等等。
從吃飯、穿衣到睡眠、衛生，最後是個人生活及安全教育，逐漸減少父母或其他成人的照顧，直到孩子學會自我管理。
多捨得，讓孩子參與家庭勞動。
除了讓孩子學會自理，還要讓孩子學會分擔家務。
很多媽媽幾乎包攬了家中的一切家務，捨不得孩子太累，擔心孩子受傷，怕孩子耽誤了學習。
網上曾經流傳過一份《中美孩子家務清單對比》：
中國孩子和美國孩子的對比明顯，當中國的父母給孩子報各種輔導班時，美國家庭則用家務培養孩子的獨立自主能力。
所以媽媽們要捨得孩子參加，一些力所能及的家庭勞動，比如掃地、洗菜、抹桌椅等等。
雖然一開始不能做得很完美，甚至是幫倒忙，但在做家務的過程中，孩子會發現自己有能力完成很多事，並從中獲得自信和獨立。
少干涉，給孩子探索的權力。
3歲後的孩子都有強大的探索慾望，不知疲倦地從周圍的世界中學習，以此來感知和認識外在的世界。
父母應該認識到這一點，在安全的前提下，鼓勵孩子大膽探索，必要的時候提供協助。
少把“不行”“危險”掛在嘴邊，也不要說“說了你不行”打擊孩子的積極性，成長本來就是一個嘗試、受挫、再嘗試的過程。
如果媽媽總是撐起保護傘，勤勞地幫孩子解決一切問題，漸漸地，孩子不去探索，也不去思考，更不會去想如何解決問題。
父母總覺得，孩子學習和成才纔是最重要的，但是其實，讓孩子學會獨立，遠比學習成績更加重要。
父母真正成功的愛，不是把孩子留在身邊，不是事無鉅細地爲孩子包辦一切，而是培養孩子獨立，放手讓孩子走。
