兩張紙條，隔開一個世界
隨着孩子年齡的增長，小孩子心裏慢慢有了祕密，孩子總喜歡關臥室門怎麼回事？最近，閨蜜正在被兩張紙條弄得苦惱不堪。上小學的女兒，前幾天在她自己臥室的門裏門外，分別貼了兩張紙條。門外紙條上寫着：“有事請敲門！”門裏紙條上寫着：“請隨手關門！”這時，家長要怎麼做？
兩張紙條都是用鉛筆寫的，然後用彩筆描了一遍。
結尾處的驚歎號還故意加重。
閨蜜抱怨說：當時我的心呀，哇涼哇涼的啊！這不明擺着是翅膀硬了，和我分心了嘛！
她都忘了小時候賴在我牀上說什麼也不回自己房間睡的事兒了！現在我去自己孩子的房間竟然還-得-敲-門！
有時我剛從裏面轉身出來，她就把門“砰”地一聲關上了！也不知究竟有什麼祕密瞞着我！問她吧，她還說沒什麼！
真是越大越不聽話了！打着關心孩子的旗號，其實是滿足控制慾
很多父母都是“好奇寶寶”，藉着給孩子拿水，叫孩子吃飯，或給孩子送牛奶送水果之名，偷偷觀察孩子在做什麼：是不是在玩遊戲？是不是在偷偷和同學聊天？是不是沒好好端正坐姿，又歪着脖子寫作業？
……
總之，各種不放心。
絕不允許孩子關上房門。
這樣，就能隨時監督孩子。
如果孩子稍微表示一點抗議，那還了得！
各種數落信口拈來：一個小屁孩，還敢和你媽頂嘴！我十月懷胎，生你養你辛辛苦苦，你才上幾天學，就來和我談什麼隱私權！再說了，我這還都是爲了你好！
……
凡此種種，說到底，滿足的是家長的控制慾。要知道，孩子是一個獨立的個體，有思想，有尊嚴。
並不是你給了孩子生命，孩子就成了你的私有財產，想怎麼控制就怎麼控制，不給孩子一點點自由的空間。
尤其很多父母，一邊在剝奪着孩子的隱私，一邊卻抱怨孩子不夠獨立。
可你事事都希望孩子聽你的，孩子連關個門的權利都不給，讓孩子怎麼獨立呢？
越是控制，越想逃離，孩子越關門，你就越好奇。你越是好奇孩子在裏面做什麼，孩子就越要關門。因爲防止你以“關心”的名義，時時刻刻進行監督和偷窺。
就像你越是想要控制孩子，孩子就越想逃離你的控制。甚至恨不得趕快長大，好離你遠遠的。
這就是物極必反，惡性循環。孩子需要一個“獨立空間”其實不是孩子不聽話，也不是孩子有意要和父母分心。而是隨着年齡的增長，孩子需要他們自己的“獨立空間”，從而獲得一種安全感。
不受打擾地獨立思考，獨享那份安靜。或做點自己喜歡的事情。這也是孩子成長過程中必經的。
我們培養孩子，終究是要讓他們擁有獨立健全的人格。
所以，父母需要給予孩子的，是關注和尊重，而不是利用父母的威嚴，對孩子進行窺探和侵略。
否則，就算孩子360度無死角地在你眼皮底下，接受你全方位的監督，你和孩子的“心理距離”也只怕會越來越遠。
尊重孩子隱私，給孩子“關門權”
實際上，很多孩子從3歲起開始，就具有隱私的意識。具有隱私意識的孩子，往往具有較強的適應能力，更能贏得其他小朋友的尊重。
如果孩子從小就受到尊重，他便能懂得自尊，也會懂得怎樣去尊重別人。一個孩子如果沒有體驗過被尊重的感覺，他就不懂得尊重別人。
父母應從小培養孩子的隱私意識。要讓孩子認識到，每個人都必須有自己的空間。
在家庭生活中，無論孩子進入父母臥室，還是父母進入孩子臥室，都要首先要徵求對方意見，得到同意之後才能進入。孩子再小，也是一個獨立的個體。
只要孩子能管理好自己的學習和生活，父母就無需面面俱到。更不要試圖去支配孩子的人生。愛孩子，就從尊重孩子隱私開始。尊重孩子的隱私權，
也就是尊重孩子的人格。而尊重孩子的父母，才能培養出懂得自尊的孩子。
溫馨提示：
如果擔心孩子自己在房間偷偷上網玩遊戲，家長可以不把手機電腦等電子產品放孩子房間。另外，尊重孩子前提要在保證孩子安全的情況下進行，如果孩子在房間裏太久，家長們依然要關注哦！
